Скачать 2.73 Mb.
|
Приложение 1План учебного процесса ПРИЛОЖЕНИЕ 2АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям среднего профессионального образования: 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Учебная дисциплина «Физическая культура» входит в общеобразовательный базовый цикл.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 176 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов; самостоятельной работы обучающегося 59 часов. В рабочей программе представлены: - результаты освоения учебной дисциплины; - структура и содержание учебной дисциплины; - условия реализации учебной дисциплины; - контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины. Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС СПО специальностей 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, входит в укрупненную группу 21.00.00 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ и обеспечивает практическую реализацию ФГОС СПО в рамках образовательного процесса. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.02 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям среднего профессионального образования: 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Учебная дисциплина «иностранный язык» входит в общеобразовательный базовый цикл.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов; самостоятельной работы обучающегося 39 часов. В рабочей программе представлены: - результаты освоения учебной дисциплины; - структура и содержание учебной дисциплины; - условия реализации учебной дисциплины; - контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины. Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС СПО специальностей 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, входит в укрупненную группу 21.00.00 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ и обеспечивает практическую реализацию ФГОС СПО в рамках образовательного процесса. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.03 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям среднего профессионального образования: 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Учебная дисциплина «Русский язык и литература» входит в общеобразовательный базовый цикл.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 293 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 195 часов; самостоятельной работы обучающегося 98 часов. В рабочей программе представлены: - результаты освоения учебной дисциплины; - структура и содержание учебной дисциплины; - условия реализации учебной дисциплины; - контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины. Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС СПО специальностей 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, входит в укрупненную группу 21.00.00 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ и обеспечивает практическую реализацию ФГОС СПО в рамках образовательного процесса. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.04 ИСТОРИЯ
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям среднего профессионального образования: 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Учебная дисциплина «История» входит в общеобразовательный базовый цикл.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 175 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов; самостоятельной работы обучающегося 58 часов. В рабочей программе представлены: - результаты освоения учебной дисциплины; - структура и содержание учебной дисциплины; - условия реализации учебной дисциплины; - контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины. Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС СПО специальностей 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, входит в укрупненную группу 21.00.00 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ и обеспечивает практическую реализацию ФГОС СПО в рамках образовательного процесса. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям среднего профессионального образования: 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Учебная дисциплина «Обществознание» входит в общеобразовательный базовый цикл.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь: - характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития; - анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений, и обществоведческими терминами, и понятиями; - объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества); - раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук; - осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы; - оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности; - формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам; - подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике; - применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам; - использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами; - совершенствования собственной познавательной деятельности; - критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации; - решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности; - ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции; - предвидения возможных последствий определенных социальных действий; - оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права; - реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей; - осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением. В результате освоения дисциплины студент должен знать: - биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений; - тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; - необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; - особенности социально-гуманитарного познания. |
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и экономических дисциплин |
||
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
||
Программа подготовки специалистов среднего звена Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
Программа подготовки специалистов среднего звена для специальности... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет... |
||
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз), реализуемая... Образовательная программа предназначена для углубленной подготовки специалистов в области физической культуры |
Программа подготовки специалистов среднего звена Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
||
Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего... Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38. 02. 04 «Коммерция (по отраслям)»,... |
Образовательная программа среднего профессионального образования... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины в. Оп. 10 Декоративно-прикладное... Квалификация выпускника: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования |
Программа государственной итоговой аттестации Целью гиа является установление соответствия результатов освоения студентами образовательной программы среднего профессионального... |
||
Программа подготовки специалистов среднего звена Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тульской области «Алексинский машиностроительный... |
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Нормативный срок обучения – 2 года и 10 месяцев на базе среднего общего образования |
||
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Нормативный срок обучения – 3года и 10 месяцев на базе среднего общего образования |
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика... |
Поиск |