Программа подготовки специалистов среднего звена для специальности среднего профессионального образования
|
Скачать 2.73 Mb.
|
РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ППССЗ2.1 Область и объекты профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ на производственном участке по добыче полезных ископаемых подземным способом. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: – горные породы; – технологический процесс разработки горных пород; – горнотранспортное оборудование; – техническая и технологическая документация; – управление персоналом участка; – первичные трудовые коллективы 2.2 Виды профессиональной деятельности и компетенцииТехник-механик должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
Горный техник-технолог должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам профессиональной деятельности:
3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3.1. РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН программа подготовки специалистов среднего звена Филиал ФГАОУ ВО «ЮУрГУ (НИУ)» в г. СаткеГорно-керамический колледж по специальности среднего профессионального образования 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемыхКвалификация: горный техник-технолог Форма обучения: очная Нормативный срок обучения на базе: – основного общего образования 3 года 10месяцев – среднего общего образования – 2 года 10 месяцев Профиль получаемого профессионального образования: технический 3.1.1 Сводные данные по бюджету времени (в неделях)
3.1.2 План учебного процесса в Приложении 1 11 3.1.3 Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности среднего профессионального образования21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
3.2. Пояснительная записка Учебный план Горно-керамического колледжа – филиала федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)» в г.Сатке разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №498 от 12 мая 2014г., зарегистрирован Министерством юстиции (рег. № 32953 от 03 июля 2014 г.), в соответствии с Рекомендациями Минобрнауки России для общеобразовательной подготовки по специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых. 1.Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы– 54 часа. 2. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки студента при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю. 3.Продолжительность учебной недели составляет 6 дней. Продолжительность занятий парами по 45 минут.
6.В общий гуманитарный и социально-экономический цикл за счет времени, отведенного на вариативную часть, введены дисциплины «Русский язык и культура речи» – 72 часа, , «Социальная психология» – 43 часа. 7.Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ППССЗ СПО базовой подготовки предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: Основы философии – 48 часов, История – 48 часов, Иностранный язык – 168 часа, Физическая культура – 168 часа. 8. В профессиональный цикл (общепрофессиональные дисциплины) за счет времени, отведенного на вариативную часть, введена дисциплина «Материаловедение» – 51 час. 9.Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки. 10.Консультации для обучающихся при очной форме получения образования предусматриваются в объеме 4 часа на студента на каждый учебный год. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) 11.Часть учебного времени дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы для подгрупп девушек планируется использовать на освоение основ медицинских знаний. 12.Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации ППССЗ СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная практика и производственная практика (по профилю специальности и преддипломная практика (квалификационная). Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся филиалом при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуются как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются в рабочих программах практик. Производственная практика проводится на предприятиях ПАО «Комбинат Магнезит» шахта «Магнезитовая», и ООО «Группа Магнезит», ООО «БРУ» шахта «Сидеритовая» и других предприятий района, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. В период прохождения практики студенты осваивают рабочие профессии: «Бурильщик шпуров». Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании результатов, подтвержденных документами. 3.2.1 Общеобразовательный цикл 1.Реализация ФГОС среднего общего образования (профильное обучение), в пределах ППССЗ среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с письмом Минобрнауки России от 17.03.2015 N 06-259. 2.В соответствии со спецификой программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых определен технический профиль. 3.Срок реализации ФГОС среднего общего образования в пределах программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых составляет 147 недель. С учетом этого, срок обучения по программе подготовки специалистов среднего звена СПО увеличивается на 52 недели (в год), в том числе: 39 недель – теоретическое обучение, 2 недели – промежуточная аттестация, 11 недель – каникулы. В первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению профессиональной образовательной программы по специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых. Продолжение освоения ФГОС среднего общего образования происходит на последующих курсах обучения за счет изучения разделов и тем учебных дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла («Основы философии», «История», «Иностранный язык» и др.), математического и общего естественнонаучного цикла («Математика», «Экологические основы природопользования»), а также отдельных дисциплин профессионального цикла. 3.2.2 Формирование вариативной части ППССЗ Федеральным государственным образовательным стандартом специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых предусмотрено использование 900 часов на вариативную часть. Объем вариативной части циклов ППССЗ составляет 1350 часа максимальной нагрузки. Этот объем часов был распределен на усиление инвариантной части дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла, общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей следующим образом: ОГСЭ – 163 часа, ЕН – 18 часов, ОП – 495 часов, ПМ – 674 часа нагрузки. Использование времени, отведенного на увеличение часов освоения учебных дисциплин, является целесообразным, так как основной целью является максимальная реализация специфики образовательного процесса за счет: внесения дополнительных тем практических занятий; углубления тем теоретических занятий; изменения подхода к освоению содержания материала. В цикле ПМ увеличен объем времени, выделяемый ФГОС по специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых на изучение профессиональных модулей. На изучение профессиональных модулей из вариативной части выделено 674 часа. Эти часы вариативной части предполагают углубленное изучение основ монтажа, технической эксплуатации, обслуживания и ремонта определенных видов промышленного оборудования. 3.2.3 Формы проведения промежуточной аттестации Формами текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по дисциплинам и профессиональным модулям являются – зачет, дифференцированный зачет, экзамен в соответствии с учебным планом. Формы контроля по каждой дисциплине доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Филиалом создаются условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях: оценка компетенций обучающихся и оценка уровня освоения теоретического материала. Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы. 3.2.4 Формы проведения государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы по специальности. Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации по программам подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования, принятым Советом филиала 29.08.2016г. протокол № 1; Положением об итоговой аттестации выпускников, принятым на заседании Методического Совета протокол №1 от 26 августа 2016г. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности 3.3 Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин и профессиональных модулей представлены на бумажных носителях и в Приложении 2. 3.3.1. Общеобразовательная подготовка
3.3.2. Рабочие программы учебных дисциплин общего |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
технологических процессовПохожие:
 |
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и экономических дисциплин |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
 |
Программа подготовки специалистов среднего звена для специальности... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет... |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз), реализуемая... Образовательная программа предназначена для углубленной подготовки специалистов в области физической культуры |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
|
Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего... Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38. 02. 04 «Коммерция (по отраслям)»,... |
|
Образовательная программа среднего профессионального образования... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины в. Оп. 10 Декоративно-прикладное... Квалификация выпускника: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования |
|
Программа государственной итоговой аттестации Целью гиа является установление соответствия результатов освоения студентами образовательной программы среднего профессионального... |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тульской области «Алексинский машиностроительный... |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Нормативный срок обучения – 2 года и 10 месяцев на базе среднего общего образования |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Нормативный срок обучения – 3года и 10 месяцев на базе среднего общего образования |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика... |