- Характеристика предоставляемых основных образовательных услуг:
- формы получения образования:
Перечень предоставляемых форм
|
Количество учащихся
|
Доля обучающихся по каждой форме
|
Очное образование
|
516
|
98,3%
|
Индивидуальное обучение на дому
|
9
|
1,7 %
|
Экстернат.
|
-
|
-
|
инновационная деятельность педагогического коллектива:
Основные направлениями деятельности методической службы осуществлялись по следующей траектории: совершенствование нормативной правовой базы, повышение квалификации кадров; работа над программно-целевым, информационно-методическим обеспечением деятельности ОУ; выявление, распространение передового педагогического опыта, поддержка инновационных процессов в ОУ; организация и методическое сопровождение мероприятий районного, областного и всероссийского уровней.
Анализ деятельности педагогических кадров, обеспечивающих информационно-методическое сопровождение отдельных направлений образовательного процесса, показал, что в соответствии с годовым планом, каждым учителем в системе велась консультационная работа по вопросам, относящимся к их компетенциям. Активно изучались и использовались в работе публикуемые нормативные и методические документы. Совместно с кафедрой управления ГБО ВГАПО разработаны мероприятия по их реализации.
Опытно-экспериментальная деятельность педагогов нашла отражение в апробации введения ФГОС ООО в 5-6 классах, а также работе кафедр: начального обучения, естественно-математических дисциплин, гуманитарных дисциплин, педагогики сотрудничества. В работе кафедр широко использовались активные формы и методы обучения: групповые консультации, тренинги, игры, проектирование.
Реализация программы профильного обучения на 2013-14учебный год предполагала комплектацию профильного класса по математике и сетевой группы переменного состава по физике в 10 классе, продолжения обучения в 11 классах - комплектах по русскому языку, математике, а также в сетевой группе переменного состава по обществознанию. В течение учебного года администрацией школы ведется мониторинг движения обучающихся в классах профильного обучения и группах переменного состава школьного городского округа.
Акцент на поиск возможностей для самоопределения учащихся, развитие их учебно-познавательной компетенции расставляет для нас приоритеты дальнейшей деятельности, которые мы видим в продолжение работы в рамках федеральной экспериментальной площадки по теме «Сетевое взаимодействие как технология сотрудничества образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС нового поколения», а именно проведение межсетевых интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?» и «Вслед за Эдиссоном», а также проведение всероссийской (с международным участием) конференции учебно-исследовательских работ.
В этом учебном году продолжилась реализация ФГОС основного общего образования в пилотном (апробационном) режиме в 6-х классах и введение ФГОС основного общего образования в 5-х классах.
Диссеминация передового педагогического опыта представлена учителем химии первой квалификационной категории Шерстобитовой Т. В. на педагогическом совете по теме: «Проблемный и исследовательский эксперимент как средство формирования познавательных компетенций учащихся на уроках химии».
Уровень профессионального мастерства повысили 28 педагогов через организацию курсовой переподготовки вГАОУ ДПО «ВГАПО»по различным тематическим направлениям, дистанционно-3педагога.
Педагоги школы в течение учебного года активно участвовалив методических семинарах и научно-практических конференциях: в региональном семинаре «Здоровьесберегающие технологии в практической деятельности образовательного учреждения, работающего в инновационном режиме», во Второй межрегиональной, с международным участием научно-методической конференции «Исследовательская работа и креативный потенциал учительско-ученических сообществ», в Международной очно-заочной научно-практической конференции «Современное образование – векторы развития», в Iрегиональной научно-практической (очно-заочной) конференции «Школа как платформа для успешной социализации обучающихся на уровне профессионального образования».
Продолжил свою работу научно-методический совет, который ставит своей целью не только обеспечение методическими материалами и рекомендациями все структурные звенья образовательного процесса школы, но и активно разрабатывает нормативные положения по поставленным ранее проблемам (в частности, программа «Одаренные дети», реализация программы ФЭП), значимым как для профессионального сообщества, так и в рамках приоритетного направления «Наша новая школа».НМС принимал активное участие в разработке материалов для проведения тематических педагогических советов, стратегических основ планирования Программы развития школы.
28 ноября 2013 года на базе школы прошел региональный научно-практический семинар«Здоровьесберегающие технологии в практической деятельности образовательного учреждения, работающего в инновационном режиме»Участники семинара – заместители директоров по воспитательной работе, педагоги общеобразовательных школ г. Котово, Котовского, Жирновского и Даниловского муниципальных районов, а также педагоги дошкольного образования и ГКС(к)ОУ «Котовская С(к)ОШИ» Котовского муниципального района. В рамках пленарного заседания были представлены доклады: «Формирование здоровьесберегающей среды на этапе дошкольного детства» - Пахомова Г. Н., воспитатель детского сада № 5 общеразвивающего вида г. Котово, «Реализация принципов здоровьесберегающей педагогики в начальной школе» - Козлова И. Б., руководитель РМО, учитель начальных классов МБОУ Островская СОШ Даниловского района, «Внедрение в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающих технологий как путь повышения качества обучения школьников» - Пономарева Л. М., зам. директора по ВР МОУ СОШ № 1 г. Котово, «Внеурочная деятельность как средство мотивации обучения и формированию здорового образа жизни и занятию спортом» - Трынченкова Л. В., зам. директора по ВР МОУ СОШ № 2 г. Котово, «Специфика содержания комплексно-целевой программы «Здоровье» в условиях коррекционной школы VII вида» - Семенникова Т. М., зам. директора ГКС(к)ОУ «Котовская С(к)ОШИ» Далее работа семинара продолжилась по различным секциям, где педагоги МОУ СОШ № 1 г. Котово представляли открытые занятия и мастер-классы. В секции «Предметное мероприятие по внедрению здоровьесберегающих технологий в педагогическую практику» интегрированное открытое мероприятие по биологии, физике, литературе в 8 А классе «И сердца пламенный мотор» представили Голосова Е. А., учитель биологии МОУ СОШ № 1 г. Котово, Бурычев Б. Г., учитель физики МОУ СОШ № 1 г. Котово, Янкина Е. Ю., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №1 г. Котово. В рамках работы секций педагоги МОУ СОШ № 1 г. Котово провели свои мастер-классы: секция «Формирование здоровьесберегающего образовательного пространства в начальной школе» - Еремина Н. Ю., учитель начальных классов, «Организация волонтерской работы в начальной школе», Каныгина Л. В., учитель начальных классов, «Обучение путем исследований как один из эффективных способов познания окружающей среды»; секция «Создание здоровьесберегающей атмосферы во внеклассной работе» - Захарченко Т. В., педагог-психолог, «Психологическая помощь в индивидуальной самореализации учащихся в рамках здоровьесберегающих технологий», Гончарова И. А., кл. рук. 9 Б класса, «Социальное проектирование как способ обеспечения продуктивной деятельности и индивидуальной самореализации учащихся в процессе их школьного образования. В рамках семинара было проведено очередное заседание клуба молодых классных руководителей «Гармония» по теме «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя», где свои мастер-классы представили Шерстобитова Т. В., кл. рук. 7 б класса МОУ СОШ № 1 г. Котово, «Школа – территория здоровья» и Овчарова Е. В., кл. рук. 6 а класса МОУ СОШ № 1 г. Котово, «Стратегии здоровьесозидания и здоровьесбережения в системе работы классного руководителя».
февраля 2014года стартовала Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Современное образование – векторы развития».На пленарном заседании выступили Кагитин Г. В., начальник отдела по образованию Котовского муниципального района, Бурычева Л. В., директор МКУ «Методический центр» Котовского муниципального района Волгоградской области, Дронина М. А., зам. директора по УВР МОУ СОШ № 1 г. Котово «Образовательная стратегия современного общества: проблемы и инновации», Бурычев Б. Г., руководитель РМО, учитель физики «Эволюция и революция в образовании».В работе секций «Философия современного образования», «Современные педагогические и информационные технологии в учреждениях различного типа в рамках реализации ФГОС второго поколения», «Творческий потенциал образовательной среды дошкольного и дополнительного образования» свои выступления представили педагоги г. Обнинска Калужской области, г. Волгограда, г. Котово, г. Петров Вала, г. Камышина, общеобразовательных школ Котовского, Жирновского и Даниловского районов. Международное участие было представлено выступлением Мухамада Шафика Харуна (Афганистан): «Система образования в Афганистане: проблемы и перспективы». В работу конференции были вовлечены преподаватели ГАОУ ДПО «ВГАПО», ГБОУ ВПО ВОЛГАСУ г. Волгоград, ГБОУ СПО «КПЭТ» г. Котово, а также педагоги ГКОУ «Котовский детский дом», ГКС(к)ОУ «Котовская С(к)ОШИ», МДОУ – детский сад № 9 г. Котово, МДОУ – детский сад № 10 г. Котово, МОУ ДОД «Котовский ЦДТ». Общее количество участников конференции – 95. Участники конференции получили сертификаты участников.
В рамках национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» Всероссийского открытого заочного конкурса педагогов «Педагогический совет» в номинации «Современный урок и внеклассные мероприятия» лауреатами стали Каныгина Л. В., Голосова Е. А., в конкурсе молодых педагогов в номинации «Современный урок» - Нагорная О. С. 8 педагогов школы приняли заочное участие во Всероссийских педагогических видеоконференциях и вебинарах. Педагоги школы активно участвуют в конкурсах профессионального мастерства:
Бурычев Б. Г.- победитель районного смотра-конкурса «Образовательное учреждение года в номинации «Лучший профильный кабинет года», победитель Конкурса методических разработок «Творческая мастерская учителя», в рамках межрегиональной научно-практической конференции «Школьное естественно-научное образование: проблемы модернизации в контексте перехода на ФГОС», победительIдистанционной педагогической викторины «Профессионалы в образовании».
Голосова Е. А. –лауреат II степени Международной педагогической олимпиады.
Пономарева Л. М.–победитель I дистанционной педагогической викторины «Профессионалы в образовании».
Дронина М. А. - лауреат III степени Международной педагогической олимпиады, лауреат Всероссийского сетевого конкурса «Профессиональный успех – XXI» в номинации «Современный урок в основной школе».
Участниками профессиональных конкурсов стали Гончарова И. А. и Овчарова Е. В.
Третий год подряд в школе проходит Методическая неделя. Исходя из заявленной тематики: «Урок как инновационная деятельность учителя в условиях введения ФГОС нового поколения», с целью мотивации деятельности педагогического коллектива по внедрению и разработке инновационных процессов в обучении, учителя представили мастер-классы, творческие лаборатории и инновационные педагогические мастерские.Итоги недели представлены на официальном сайте образовательного учреждения. В рамках работы с молодыми специалистами была организована «Школа молодого педагога», которая ставит перед собой задачи: повысить общедидактический и методический уровень педагогов; способствовать четкой организации учебно-воспитательной деятельности; создать условия для развития потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.
Третий год наше образовательное учреждение участвует в общероссийском проекте «Школа цифрового века», разработанном в соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011-2015 годы и направленном на комплексное обеспечение образовательных учреждений цифровыми предметно-методическими материалами и дистанционными образовательными ресурсами для повышения профессионального уровня педагогических работников. 30 педагогов использовали возможность современных информационных технологий и цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта.
Планируются публикации педагогов нашего образовательного учреждения в журнале «Педагогические науки»
В рамках программы «Наша новая школа» одной из приоритетных задач развития образования явилась интенсификация работы с одаренными детьми в школе. Главная задача школы – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Основной идеей работы по выявлению и развитию одаренных детей является объединение усилий педагогов, родителей, администрации МОУ СОШ № 1 г. Котово как Ресурсного центра и других ведомств с целью создания благоприятных условий для раскрытия творческого потенциала детей. На сегодняшний день в нашей школе реализуются различные образовательные программы, проекты, мероприятия по работе с одаренными школьниками. Педагоги проводят целенаправленную работу по развитию интеллектуального и творческого потенциала детей в сфере экологического образования, искусства, нравственно–патриотического воспитания путем внедрения программ дополнительного образования детей, включение детей в проектную и исследовательскую деятельность. В 2013-14 годах в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 54% обучающихся, олимпиады проводились по шестнадцати предметам естественно–математического и гуманитарного цикла. Высокий рейтинг по количеству призовых мест показали 24 обучающихся, занявших от 3-х до 9-ти призовых места на различных олимпиадах. В 2013-14 годах в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 160 обучающихся.Согласно протоколам проверки работ участников муниципального этапа 12 обучающихся МОУ СОШ № 1 г. Котово стали победителями и призерами по шести предметам соответственно.
Для обучающихся организована учебно-исследовательская деятельность школьников в рамках Малой академии наук. Исходя из этого, в плане научно-методической работы школы одно из направлений – организация научно-исследовательской деятельности и формирование исследовательских навыков. Ежегодно учащиеся школы под руководством педагогов пишут исследовательские работы, принимают участие в научно-практических конференциях. Образовательное пространство МОУ СОШ № 1 г. Котово предоставляет школьникам возможность проявления и развития своих способностей в различных видах интеллектуальной и творческой деятельности: конкурсы проектов, научно-практические конференции по результатам исследовательских работ, Интернет – конференции, педагогические чтения, интеллектуальные марафоны, количество участников которых ежегодно увеличивается. Программой предусмотрено осуществление инновационных преобразований в разработке и внедрении новых диагностик одаренности, развитие системы работы с одаренными детьми и системы непрерывного образования.
Итоговый выход исследовательских работ представлен на III Всероссийской (с международным участием) очно-заочной научно-исследовательской конференции учащихся и студентов «Горизонты науки: гипотезы, факты, открытия», которая проходила 10 апреля 2014 года на базе МОУ СОШ № 1 г. Котово.МОУ СОШ № 1 представила на конференции 24 исследовательские работы.В работе конференции приняли участие 120 человек – это обучающиеся общеобразовательных школ г. Волгограда, г. Котово, Котовского муниципального района (Купцово, Коростино, Попки, Бурлук, Мокрая Ольховка), г. Петров Вала, р. п .Линево, г. Жирновска, ст. Островская, учащиеся Московского Патриархата Волгоградской Епархии Воскресной школы при Михайло-Архангельском храме г. Котово, студенты Волгоградского государственного социально-педагогического университета и Волгоградского государственного архитектурно-строительного университета кафедры международного инжиниринга, обучающиеся 7-ми образовательных учреждений г. Гродно, республика Беларусь.Работа конференции была организована по шести секциям»: «Филология», «Математика, информатика», «История, обществознание», «Религиоведение», «Естествознание», «Первые шаги в науку». В каждой секции после окончания конференции жюри были подведены итоги и вручены дипломы I, II, IIIстепени, а также сертификаты участников конференции. Лучшими работами были признаны следующие: «Девизы: настоящее и будущее» - Гаврик А. (МОУ СОШ № 4 г. Котово, рук. Котенко А. В.), «Математика в спорте» - Кузнецов Н., Бурцев Д. (МОУ Купцовская СОШ, рук. Цыганкова В. Н.), «Ретроспективный анализ социально- экономического аспекта и перспектива сохранения Котово как моногорода» - Пьянкова С., Елихов Е. (МОУ СОШ № 2 г. Котово, рук. Пиунова Т. А., Бацурина С. В.), «Миграционные процессы г. Котово» - Выпроцких А., Фокина А. (МОУ СОШ № 2 г. Котово, рук. Скачкова Т. В., Бацурина С. В.), «Да здравствует мыло душистое!» - Соломеннова Д., Лизина А. (МОУ СОШ № 1 г. Котово, рук. Тыщенко Е. П.), «Музыкально-историческое значение Тропаря в русских православных праздниках» - Мельников А. (МОУ Попковская СОШ, рук. Сигаева А. П.).По итогам конференции выпущен сборник тезисов исследовательских работ.
Основываясь на то, что образование в Интернете - это современно, качественно и экономно в текущем учебном году школа активно участвует в дистанционных олимпиадах и конкурсах. В этом учебном году обучающиеся школы приняли активное участие, в Общероссийских предметных олимпиадахи конкурсах: в IV Всероссийском математическом конкурсе «Ребус» - 50 чел., во Всероссийском конкурсе «Молодежное движение» по различным предметам - 58 чел., во Всероссийской олимпиаде «Олимпус» - 243 чел., во Всероссийской олимпиаде «Олимпусик» - 64 чел., в Олимпиаде по физике «Политехник» (ВГТУ) – 4 чел., в Олимпиаде по физике «Звезда - Таланты наслужбе безопасности» (ВГТУ) – 15 чел., в Олимпиаде по математике «Звезда - Таланты на службе безопасности» (ВГТУ) - 22 чел., в районном конкурсе компьютерной графики «Зимушка-зима» - 4 чел., в первом этапе IVолимпиады по страноведению английского и немецкого языков «GoWest» - 101 чел., в Международном конкурсе «Математическая карусель» - 14 чел., в Олимпиаде по русскому языку «Знатоки русского языка» - 3 чел., в Дистанционном конкурсе по технологии «Пластилинография» - 1 чел., в олимпиадах Центра поддержки талантливой молодежи по различным учебным предметам – 98 чел. Многие обучающиеся стали победителями и призерами данных олимпиад и конкурсов.
Дальнейшую реализацию программы «Одаренные дети» в МОУ СОШ № 1 г. Котово в перспективном планировании администрация определяет по следующим позициям: совершенствование системы работы с одаренными детьми в школе, обновление нормативно-правовой базы; повышение доступности образовательных услуг в сфере образования, спорта, культуры и искусства, направленных на развитие способностей одаренных детей, дальнейшее обеспечение возможности участия одаренных детей в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, турнирах различного уровня, моральное и материальное стимулирование одаренных учащихся, моральное и материальное стимулирование педагогов, работающих с одаренными детьми, согласно Положению МОУ СОШ № 1 г. Котово о стимулирующих доплатах, повышение уровня квалификации педагогов, работающихс одаренными детьми.
|
