Сборник статей Новокузнецк

Раздел 1 10

Инновации в сфере НПО и СПО 10

Ивочкина Т.Н. (Новокузнецк) 10

Инновационная деятельность как ресурс повышения 10

качества образования 10

Корнеева И.В. (Новокузнецк) 14

Ресурсные центры как Инновационные площадки образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. 14

Ананьина Н.В. (Новокузнецк) 16

Интегрированная образовательная среда как средство реализации инновационных процессов образования 16

Дядюн К.А. (Новокузнецк) 18

Повышение качества подготовки рабочих кадров и специалистов для экономики Кузбасса посредством создания инновационной информационной инфраструктуры учреждения. 18

Сафонова В.Г. (Новокузнецк) 20

Многоуровневое образовательное учреждение в инновационной структуре региона 20

Щелканова В.И. (Таштагол) 21

Управление инновационной деятельностью в ГОУ СПО «Таштагольский горный техникум» 21

Серозудинова Г.В. (Новокузнецк) 24

Методическое сопровождение деятельности педагога в инновационном развитии профессионального образования 24

Середина М.Н. (Междуреченск) 26

Интеграция электронного образовательного ресурса в учебный процесс 26

Степанова Л.В. (Новокузнецк) 29

Из опыта работы методической службы ФГОУ СПО 29

«Кузнецкий металлургический техникум» 29

Фокина Е. С. (Новокузнецк) 31

Инновации в процессе работы преподавателей специальных дисциплин колледжа 31

Королев С.Л. (Новосибирск) 35

Особенности современного образовательного пространства 35

Николаева А.Н. (Анжеро-Судженск) 39

Нооносферная инновация в экономическом образовании 39

Назарова В.Г. (Новокузнецк) 42

Формирование профессиональных умений на модульной основе при обучении бухгалтерскому учету 42

Кулешова С. А. (Новокузнецк) 45

Организация формирования общих компетенций в соответствии с основной профессиональной образовательной программой 45

Мартынова М.И. (Анжеро-Судженск) 46

Инновационные подходы в деятельности методической службы 46

Кравцова О. А. (Новокузнецк) 47

Интерактивное обучение по дисциплинам электротехнического цикла 47

Колмогорцев И.С. (Новокузнецк) 50

Создание UTS для использования при аттестации студентов 50

Шевелёва И.И. (Новокузнецк) 51

Применение системы кайдзен в образовании как элемент преодоления сопротивления организационным инновациям 51

Солдатенкова В.Н. (Кемерово) 52

Инновации в области информатизации учебного процесса в среднем профессиональном учебном заведении 52

Антоненко О.Н. (Юрга) 54

Инновационные технологии и методы обучения в профессиональном образовании. 54

Мильяшенко О.Н. (Новокузнецк) 59

Применение виртуальных лабораторных работ в сфере СПО. 59

Раздел 2. 60

Инновационные методы обучения 60

Мозгалёва А.В. (Новокузнецк) 60

Коммуникативное развитие студентов в образовательном процессе 60

Создание видеосюжетов как форма развития коммуникативной компетенции студентов на уроках английского языка 61

Ясюкевич Л.Г. (Новокузнецк) 61

Мишкин С.П. (Республика Алтай) 63

Уроки не на 4 и 5, а на всю жизнь! 63

Поскотинова М.В. (Новокузнецк) 63

Современные учебные пособия по физической культуре 63

Кудина М.В. (Новокузнецк) 65

Применение ИКТ при подготовке выпускников специальности «Сварочное производство» 65

Медведева Е.Г. (Новокузнецк) 66

Использование метода проектов на уроках иностранного языка». 66

Нужнова Е.Н. (Белово) 69

Новые информационные технологии в методическом обеспечении дисциплины «Начертательная геометрия» 69

Салтымакова Т.П. (Белово) 71

Некоторые аспекты внедрения технологии контекстного обучения в колледже 71

Скворцова О.Ю. (Новокузнецк) 73

Технология проблемного обучения на уроках географии 73

Постольникова Е.М. (Новокузнецк) 75

Опыт работы по обеспечению профессиональной направленности в преподавании русского языка и литературы 76

Подотова М.С. (Новокузнецк) 77

Здоровьесбережение как фактор развития образовательного пространства. 77

Комарова Ж.В. (Тобольск) 81

Профессиональная компетентность медицинской сестры как цель обучения математике в медицинском колледже 81

Ракова О.Б. (Новокузнецк) 82

Межпредметные связи - как средство повышения профессиональной компетентности студента 82

Титова Н.В. (Междуреченск) 85

Использование информационных технологий в преподавании - шаг к перспективному образованию 85

Тамошкина Т.С. (Кемерово) 88

Индивидуально-ориентированный метод обучения 88

Попова З.Н. (Киселевск) 90

Формирование искусствотерапевтической компетенции как составляющей профессиограммы будущего учителя 90

Симсон Л.В. (Новокузнецк) 94

Электронный учебник – современный миф или реальность? 94

Чапаева Е.А. (Новокузнецк) 98

Применение элементов педагогических технологий в профессиональном образовании как объективная потребность 98

Свистунова Е.Г. (Кемерово) 101

Проблема мотивации при обучении иностранному языку в школе и использование информационно-коммуникационных технологий как средство ее повышения 101

Уймин А.Г. (Екатеринбург) 104

Аспекты интеграции проектной деятельности в образовательный процесс. 104

Кожемяко И.Л., Кожемяко Н.Н. (Мариинск) 107

Педагогическое обеспечение реализации мультимедиа технологий в контексте активизации познавательно-профессиональной деятельности студентов. 107

Нехорошева О.В. (Новокузнецк) 109

Воспитание адаптированного специалиста посредством использования кейс - технологий 109

Назарова Н.А. (Новокузнецк) 111

Рейтинговая система 111

Котова Е.В. (Новокузнецк) 114

Использование метода проектов, как интерактивного взаимодействия при изучении дисциплины «Технология и организация монтажа промышленного оборудования» 114

Ефременко Е.В. (Мариинск) 116

Внедрение на занятиях приемов технологии компетентностного подхода «развитие критического мышления через чтение и письмо» (РКМЧП) как средство достижения современного качества образования 116

Большакова Л.А (Кемерово) 118

Применение уровневой дифференциации на основе обязательных результатов обучения в преподавании математике 119

Белозерова Е.Л. (Кемерово) 120

Развитие коммуникативной компетентности будущих социальных педагогов 120

Макаренко Т.М. (Новокузнецк) 122

Интерактивная доска как элемент мультимедийного урока 122

Раздел 3. 125

Проектирование и организация исследовательской деятельности преподавателей и обучающихся. 125

Пигузова Т.К. (Осинники) 125

Исследовательская и конструкторская деятельность студентов-строителей. Мастерская строительного творчества «Гармония» 125

Черных И.А. (п. Школьный) 127

Неделя науки как форма организации исследовательской деятельности студентов колледжа 127

Федорова М.В. (Новокузнецк) 129

Развитие творческого потенциала обучающихся посредством применения нетрадиционных способов обучения 129

Зинурова О.А., Иванова С.А. (Нижняя Тура) 133

Творческая и научно-исследовательская работа студентов и преподавателей Исовского геологоразведочного техникума 133

Малиневская Е.В. (Анжеро-Судженск) 134

Организация исследовательской работы студентов в Анжеро-Судженском горном техникуме 134

Кучина Л.П. (Томск) 136

Кейс-стади как эффективная форма организации исследовательской деятельности студентов при изучении дисциплины «Экономический анализ» 136

Захарова Г.М.; Подберезина З.И. (Мариинск) 137

Организация проектной и исследовательской деятельности на занятиях математики 138

Панькина Л.В. (Томск) 140

Исследовательская деятельность студентов Томской банковской школы по специальности «Страховое дело» 140

Тумпукова С.М. (Республика Алтай) 142

Организация исследовательской деятельности 142

Боенко Н.А. (Рубцовск) 143

Особенности организации исследовательской работы студентов в образовательном учреждении СПО 143

Раздел 4 145

Опыт взаимодействия профессиональных учреждений с частно - государственными партнерами и организация непрерывного образования в системе НПО и СПО. 145

Герниченко А.А, Митряева И.Н., 145

Глухова Г.Н., Кузнецов В.В. (Мыски) 145

Инновационный проект по содействию в трудоустройстве выпускников 145

Неделько С.С. (Новокузнецк) 148

Ориентирование обучения на формирование компетенций 148

как основа успешной социально-профессиональной адаптации выпускников на производстве 148

Ермакова С.Н. (Новокузнецк) 150

Организация итоговой государственной аттестации с участием работодателей в профессиональном колледже г. Новокузнецка 150

Поправкина И.Г. (Дивногорск) 152

Экспериментальное комплексное дипломное проектирование 152

как метод взаимодействия профессиональных учреждений 152

с частно - государственными партнерами в системе СПО. 153

Ксеневич Н.И. (Новокузнецк) 155

Социальное партнерство 155

Мажирина С.В. (Кемерово) 156

Наша задача – научить выпускников уверенному вхождению в самостоятельную трудовую деятельность 156

Шендер Г.П. (Новокузнецк) 158

Возможность организации производственных и преддипломных практик студентов на базе негосударственного образовательного учреждения Центр профессиональной стажировки» 158

Шеханова И.И. (Чита) 159

Опыт взаимодействия ГОУ СПО «Читинский лесотехнический колледж» с работодателями 159

Покровская Г.П. (Юрга) 162

Социальное партнерство как фактор формирования мотивации студентов в повышении качества образования 162

Гринцевич Н.В. (Анжеро-Судженск) 164

Государственно – частное партнерство - качественный ресурс в подготовке компетентного специалиста 164

Раздел 5. 166

Реализация инновационных подходов в воспитательной деятельности образовательных учреждений 166

Макарова Н.И. (Новосибирск) 166

Воспитательные ценности педагогики ненасилия 166

Королев С.Л. (Новосибирск) 170

Педагогическая культура семьи сегодня и вчера 170

Скоропупова Т.Г. (Рубцовск) 174

Инновационные подходы в воспитательной деятельности на примере Рубцовского машиностроительного техникума 174

Кайль Л.В. (Белово) 176

Видеофильмы на уроках культурологии как средство 176

развивающего обучения студентов колледжа 176

Калашникова Г.А., Обухова Е.С. (Барнаул) 178

Внеклассная работа по иностранному языку в колледже как один из факторов подготовки конкурентоспособного специалиста 178

Саликова Л.К.(Тобольск) 180

Восприятие стилей воспитания родителями и подростками 180

Романова М.О. (Тобольск) 181

Представления современной молодежи о браке и семье 181

Неделько С.С. (Новокузнецк) 183

Выставки творческих работ как фактор воспитания конкурентоспособных выпускников 183

Кухаренко А.Б. (Новокузнецк) 185

Система работы заведующего отделением как условие результативного образовательного процесса 185

Полынов П.В. (Новокузнецк) 186

Методика круговой тренировки, как фактор воспитания выносливости у студентов металлургического техникума. 186

Булычева М.В. (Новокузнецк) 187

Молодежное Творческое Сообщество как фактор формирования инновационного кадрового потенциала Кемеровской области 187

Митькин Д.В. (Новокузнецк) 188

Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в ФГОУ СПО «Новокузнецкий строительный техникум» 188

Столярова Л.П. (Новокузнецк) 190

Математика как метод воспитания. 190

Целикова Е.Ю. (Новокузнецк) 192

Студенческий совет как фактор воспитания современного человека 192

Ясюкевич Л.Г. (Новокузнецк) 194

Воспитательная система как среда формирования личности будущего специалиста на основе ее природного потенциала. 194