Центра Образования «Столичный- кит»

Скачать 4.57 Mb.

Название	Центра Образования «Столичный- кит»
страница	4/35
Тип	Образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 35

Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных Учреждение РФ организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса. Для реализации в школе доступны следующие виды деятельности:

- игровая деятельность (игры с ролевым акцентом: этикет на английском языке)

- познавательная деятельность (познавательные беседы, предметные факультативы, олимпиады:

- проблемно-ценностное общение (этические беседы)

- досугово-развлекательная деятельность (культпоходы в театры, музеи, концертные залы, галереи)

- художественное творчество (занятия объединений художественного творчества: Изо студия «Радуга», школа масляной станковой живописи « КИТ –color»)

- социальное творчество (социально преобразующая деятельность) (участие в социальном деле, организованном взрослым)

- трудовая деятельность (занятия по конструированию, кружки технического творчества «Математика и конструирование»)

- спортивно-оздоровительная деятельность ( занятия в спорт.секциях, беседы о ЗОЖ, участие в оздоровительных процедурах)

- туристско-краеведческая деятельность (образовательные экскурсии, туристические поездки)

УП соответствует санитарным нормам и правилам.

Индивидуальный учебный план обеспечивается государственными программами, рекомендованными МО РФ.

В учебном процессе используются учебники, предусмотренные программами и рекомендованные МО РФ, МИОО. (приложение 2)

Вывод: - предложенное распределение часов дало возможность образовательному учреждению перераспределить нагрузку в течение учебного года, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности и способствовало профориентации младших школьников.

- в школе сложилось единство урочной и внеурочной деятельности. Каждому учителю предлагается возможность вести внеурочные занятия с целью расширения знаний по базовым дисциплинам и индивидуальные консультативные занятия по предметам для повышения качества знаний.

- основное внимание, исходя из задач школы, уделяется в начальной школе функционирование групп по дошкольной подготовке, развивающие занятия по выбору учащихся во 2 половине дня, кружковая работа в группах продленного дня.

- в средней школе все индивидуальные и консультативные занятия, кружки направлены на повышение качества обучения и подготовке к профильному образованию.

- в старшей школе все дополнительные , индивидуальные и консультативные занятия, кружки направлены на расширение знаний по базовым дисциплинам, профильным предметам, успешной сдачи выпускных экзаменов.
Методическое обеспечение учебного процесса

Методическое обеспечение учебного процесса является составной частью системы обучения и направлено на повышение качества знаний учащихся, совершенствование педагогического мастерства учителей, разработку научной системы управления учебным процессом и его организации на базе современных информационных технологий.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки от 04.10.2010 № 98 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений» oснащение учебного процесса в ЧУ ЦО «Столичный – КИТ» комплектовалось с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения основной образовательной программы; параметрами качества обеспечения учебного процесса

Все учащиеся обеспечены учебниками, входящими в федеральный список рекомендованных пособий, соответствующими дополнительными материалами: тестами, тетрадями на печатной основе, атласами, контурными картами, КИМ. Учащимся обеспечен безопасный доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, расположенным в открытом доступе и в федеральных и региональных центрах информационно-образовательных ресурсов. При этом обеспечено ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся и воспитанников. Школьная библиотека полностью укомплектована печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана, а также фондом дополнительной литературы (детская художественная, научно-популярная, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию основной образовательной программы.
Блок БДО( Приложение 3)
Дополнительное образование есть органичная часть системы общего образования. И именно эта часть представляет собой процесс формирования личности ребенка в условиях развивающей среды на основе его свободного самоопределения. Гибкость дополнительного образования детей как открытой системы позволяет раскрыться лидерским качествам ребенка, освоить социальный опыт, стать доминальным пространством в формировании его способностей, навыков, интересов, потребностей. Эта система открыта и гарантирует поддержку детей различного уровня.

Главной специфической чертой развития дополнительного образования в нашей школе является опора на содержание основного образования.

Основное назначение БДО – удовлетворение детей в познании, общении, самореализации, которые представлены направлениями:

художественно-эстетическим ;
культурологическим;
физкультурно-спортивным;
научно-техническим;
социально-педагогическим;
естественнонаучным.

№		название	возраст	Срок реализации	Тип программы
Художественно-эстетическая направленность
1		Современный танец «Ритм»	7 – 13 лет	4 года	Модифицированная на ос-нове базовой программы
2		Художественная студия «Радуга»	7-11 лет	3 года	Модифицированная на ос-нове базовой программы
3		Школа « КИТ-Color»	10-17 лет	7 лет	Авторская программа Воронковой Ю.А.
4		Развитие творческих способностей	6 -8 лет	2 года	Модифицированная на ос-нове базовой программы
5		Занимательная грамматика	6 – 8 лет	2 лет
6		Тайны текста	9-10лет	1 год
7		Художественная литература Британии	15-17лет	1 год
Культурологическая направленность
1	«Этикет» (на уроках английского языка)		6 – 8 лет	1 год	Авторская программа Голубь Е.В.
2	Французский язык		9 – 15 лет	7 лет	На основе авторской про-граммы А.А. Миролюбова
3	Немецкий язык		9 – 15 лет	7 лет	Типовая программа
Физкультурно-спортивная направленность
1		Волейбол	13-17 лет	3 года	Модифицированная на ос-нове базовой программы
2		Спортивные игры	10-17 лет	3 года
3		Футбол	10 – 17 лет	1 год
4		ОФП	10 – 12 лет	1 год
5		Настольный теннис	12-17 лет	3 года	На основе типовой про-граммы
Научно-техническая направленность
1		Занимательный компьютер	10-12 лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы
2		Интернет - клуб	10-12 лет	1 год
3		Компьютерные презентации	13-15 лет	1 год
4		Основы Flash-технологий	13-17 лет	1 год	Авторская программа Семенова А.В.
Социально-педагогическая направленность
1		Клуб «Китенок» предшкольная пора	6 лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы
2		Подготовка к ЕГЭ по русскому языку математике литературе биологии обществознанию	16-17 лет	1 год
3		Подготовка к ГИА по -русскому языку -математике -английскому языку - химии -обществознанию - биологии	14-15 лет	1 год
4		Развитие памяти и интеллекта	6-9 лет	1 год
5		Русский язык как иностранный	6 – 17 лет	3 года	типовая
6		Теория и практика написания эссе по обществознанию	15-17 лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы
Естественно-научное направление
1.		Математика и конструирование	6-8 лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы
2		Решение логических задач	10-14лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы
3		Кладовая Авиценны	13	1 год	Авторская программа Устюжаниной Н.Ю.
4		Вода и живые организмы	10-14 лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы
5		Экологический клуб школьников «Почемучка»	8-11лет	3 года	Авторская программа Щепачевой Т.В.
6		Развитие знаний о Земле	10-14лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы
7		Основы картографии	11-12 лет	1 год	Модифицированная на основе базовой про-граммы

Эти программы позволяют ученикам приобретать не абстрактную информацию, а практически ориентированные знания и навыки, которые на деле помогают им адаптироваться в многообразии окружающей жизни, стимулируют личностное развитие.

Результатами работы БДО можно считать:

расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов;
повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательного учреждения;
интеграция основного и дополнительного образования в условиях реформирования структуры и содержания общего образования;
укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни;
снижение роста негативных явлений в детской среде;
духовно-нравственное оздоровление.

При организации дополнительного образования мы опираемся на следующие принципы :

- принцип непрерывности и преемственности;

- системности во взаимодействии и взаимопроникновении базового и дополнительного образования;

- принцип индивидуализации;

- принцип деятельностного подхода;

- принцип творчества;

- принцип разновозрастного единства;

- принцип открытости системы.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 35

Похожие:

	Ооо противопожарный Сервис «кит» Общества с ограниченной ответственностью Противопожарный Сервис «кит» в лице директора Терпигорьева Р. А., действующего на основании...		«Синий кит» — игра с трагическим концом Смертельные игры «Тихий дом», «Рина», «Ня пока», «Море китов», «50 дней до моего…». Недавно появилось и еще одно название «Синий кит». Отсылали к...
	Ооо противопожарный Сервис «кит»		Руководство пользователя Система кит-брокер
	Должностные инструкции воспитателя группы продленного дня Центра образования №109 Гпд его обязанности могут быть возложены на классных воспитателей, других воспитателей гпд. Временное исполнение обязанностей в...		Примерная образовательная программа дополнительного образования детей «Юные инструкторы туризма» А. Г. Маслов, Заслуженный учитель Российской Федерации, к п н., руководитель Федерального ресурсного центра фгбоу до «Федерального...
	Пояснительная записка к годовому бухгалтерскому отчету за 2012 год... Банк «Столичный Кредит» создан в форме общества с ограниченной ответственностью, зарегистрированный в Российской Федерации для осуществления...		Жк «столичный» договор №25/ на долевое участие в строительстве Фетисенковой Ксении Игоревны, действующей на основании доверенности от 18. 01. 2017 г., зарегистрированной в реестре №2-72, удостоверенной...
	Синий кит против фей-убийц: как конструируется опасность Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ		Программа развития Государственного бюджетного образовательного учреждения... Центра детского (юношеского) технического творчества «Мотор» Фрунзенского района Санкт – Петербурга с 2013-2016 гг
	Заведующая отделением содержания профессионального образования Областного... Составители: Мирсаетова А. А. заведующая отделением содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального...		Заведующая отделением содержания профессионального образования Областного... Составители: Мирсаетова А. А. заведующая отделением содержания профессионального образования Областного центра координации профессионального...
	Образовательная программа Центра образования Чукотский автономный округ анадырский муниципальный район муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «центр образования...		Анкета испытательной лаборатории (центра), метрологического центра... «наносертифика» гк «Роснанотех» (рег. № Росс ru. B503. 04НЖ00) организует привлечение испытательных лабораторий (центров), метрологических...
	Анализ деятельности Центра дистанционного образования детей Камчатского... Центра продолжил работу по включению в активную учебную и социальную жизнь детей-инвалидов, а так же обучение школьников из отдаленных...		Рабочая программа общеобразовательной дисциплины история 19 Научно-методическим советом Центра профессионального образования «фиро» и рекомендована для реализации основной профессиональной...

Руководство, инструкция по применению