Аналитическая справка об организации дистанционного образования детей Камчатского края в 2011/2012 учебном году
|
Скачать 1.26 Mb.
|
|
Количество учащихся по параллелям на 10 января и 31 мая 2012 года (сравнительно) Выбор учебных предметов, изучаемых в дистанционной форме, осуществляется образовательными учреждениями края. Основными причинами необходимости организации дистанционного обучения учащихся являются: отсутствие преподавателя-предметника и преподавание предмета учителем, не имеющим соответствующей квалификации. Распределение ОУ по предметам (5-11 классов) Из 18 образовательных учреждений – участников проекта «Дистанционное образование школьников», изучающих базовые курсы, в восьми школах (44%) осуществлялась нехватка учителей химии, в пяти школах (28%) - учителей биологии, географии, информатики и ИКТ, в четырёх (22%) – учителей физики. 81% учеников изучала эти предметы в дистанционной форме. Соотношение учебных предметов и количества изучающих их учащихся 5 – 11 классов В течение учебного года уроки и с 01 февраля 2012 года занятия по подготовке выпускников 11 классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ проводились по составленному сетевому расписанию. В расписание были внесены и часы консультаций по предметам (базовые курсы) для корректировки усвоения программ. Основными причинами уплотнения материала и прохождения тем на консультациях были: отмена занятий по метеоусловиям (школы Пенжинского, Карагинского, Олюторского, Тигильского районов); отключение электроэнергии в населённых пунктах Седанка, Лесная, Ильпырское; карантин по болезни учеников (МБОУ «Лесновская основная общеобразовательная школа» и МБОУ «Ильпырская основная общеобразовательная школа»); отсутствие или низкая скорость Интернета во время уроков, технические проблемы (МОУ «Седанкинская средняя школа»). Во всех учебных заведениях педагогическими работниками активно использовались такие формы коммуникации с детьми и другими участниками процесса с использованием дистанционных технологий как он,- и офф-лайн уроки с использованием Skype, электронной почты. Для разработки учебно-методических материалов к проведению уроков сетевыми педагогами помимо сайта http://kamchatka.home-edu.ru/ использовались:
В 2011/2012 учебном году преподавание предметов (базовые курсы и курсы по подготовке учеников 11 классов к ЕГЭ) осуществляли 19 сетевых педагогов (СП). Список сетевых педагогов, участвующих в реализации проекта «Дистанционное обучение школьников Камчатского края с использованием сети Интернет» в 2011-2012 учебном году
В образовательных учреждениях работали педагоги-кураторы – 21 учитель выполняли функции организаторов обучения в школе. Список педагогов-кураторов, участвующих в реализации проекта «Дистанционное обучение школьников Камчатского края с использованием сети Интернет» в 2011-2012 учебном году
|
Похожие:
 |
Анализ деятельности Центра дистанционного образования детей Камчатского... Центра продолжил работу по включению в активную учебную и социальную жизнь детей-инвалидов, а так же обучение школьников из отдаленных... |
 |
Камчатского края Авления государственных и муниципальных услуг», Постановлением Правительства Камчатского края от 05. 08. 2011 года №321-п «Об утверждении... |
|
Министерство образования и науки камчатского края приказ №196 О внесении изменений в приложение к приказу Министерства образования и науки Камчатского края от 07. 02. 2017 №104 «Об утверждении... |
|
Правительство камчатского края постановление В соответствии с Постановлением Правительства Камчатского края от 7 июня 2013 г. N 235-п "Об утверждении порядка принятия решений... |
|
Камчатского края Камчатского края от 30. 06. 2016 №718-п «Об утверждении Административного регламента предоставления Министерством социального развития... |
|
Камчатского края В соответствии с постановлением Правительства Камчатского края от 18. 12. 2012 №565-п «О предоставлении мер социальной поддержки... |
|
Приказ №191-e от «01» сентября 2016 г. Об организации питания детей в 2016/2017 учебном году С целью организации сбалансированного рационального питания детей, строгого выполнения и соблюдения технологии приготовления блюд... |
|
Инструкция для разработчиков проектов нпа камчатского края по работе... Уполномоченный орган Агентство инвестиций и предпринимательства Камчатского края |
|
«Об организации питания в 2013/2014 учебном году» С целью организации сбалансированного рационального питания детей, строгого выполнения и соблюдения технологии приготовления блюд... |
|
Министерство общего и профессионального образования Ежегодный отчет о деятельности гбоу спо со «Екатеринбургский политехникум» в 2011-2012 учебном году |
|
Отчет об итогах деятельности Министерства специальных программ и... Камчатского края от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», Постановления Правительства Камчатского края от 03.... |
|
Приказ №606/1 от 13 октября 2014 г г. Аша Об организации дистанционного... У дпо чиппкро от 26. 09. 2014 г. №649, с целью организации дистанционного образования детей – инвалидов, обучающихся на дому с использованием... |
|
Контрольного мероприятия Министерства финансов Камчатского края от 2311. 0510. 201629. 03. 2017 №8618850, п. 20 212 годового перспективного плана контрольных... |
|
Регламент выявления инцидентов и реагирования на них ... |
|
Администрации устьевого сельского поселения соболевского муниципального района камчатского края Страции Устьевого сельского поселения Соболевского муниципального района Камчатского края обеспечить реализацию учетной политики... |
|
Краевое государственное казенное учреждение «государственный архив... Г. И. Серых, А. С. Сесицкая, Н. И. Сяо-Кон-Мин – Петропавловск-Камчатский, 2014 г |