Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2»


Скачать 368.61 Kb.
Название Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2»
страница 1/3
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
  1   2   3

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Ужурский центр дополнительного образования»





Согласовано:

Педагогическим советом

МБОУ ДО УЦДО

«09» сентября 2015 г.

Утверждаю:

Директор МБОУ ДО УЦДО

___________ Уварова Т.П.

«09» сентября 2015 г.




ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Культурологической направленности
«Лингвистическая школа»

Срок реализации программы:

2 года

Возраст обучающихся:

14 - 17 лет

Педагог ДО: Бухтоярова А.А.

г. Ужур 2015









Пояснительная записка
Лингвистическая школа «U CAN School-2», название которой расшифровывается как «Uzhur Creative Action Network School» (Ужурская сетевая школа творческого действия), ориентирована обучение английскому языку с использованием современных образовательных методов и технологий. Она учитывает познавательные потребности и интересы детей среднего и старшего школьного возраста, в том числе потребности, связанные с информатизацией общества. Это отражает социальный заказ на расширение способностей людей к осуществлению межкультурной коммуникации на базе языковой подготовки с использованием доступных технических средств.
НОВИЗНА: Новизна программы заключается в использовании:

  1. коммуникативно-ориентированного подхода как основного в изучении иностранного языка,

  2. учета индивидуальных особенностей и каждого учащегося с возможностью оперативного корректирования имеющихся недостатков,

  3. поэтапное применение двух методик обучения, основанных на модульной системе подачи материала - интенсивного языкового погружения в течение ограниченного периода времени (сессии) и дистанционного обучения с регулярной учебной поддержкой в течение полугода для каждого уровня.


АКТУАЛЬНОСТЬ: Актуальность программы обусловлена растущими потребностями во владении английским языком как основным языком международного общения и формировании навыков межкультурной коммуникации с использованием современных технологических достижений для развития международных контактов и интеграции в мировое культурное, экономическое, политическое и образовательное пространство.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ: Необходимость (педагогическая целесообразность) программы базируется на том, что в современных условиях навыки межличностного общения, в том числе на английском языке как средстве глобальной коммуникации, и навыки извлечения, обработки и грамотного использования информации одинаково необходимы для формирования всесторонне развитой личности, способной быть конкурентоспособной в различных сферах жизнедеятельности.
ЦЕЛЬ: Создание условий для углубленного изучения английского языка и совершенствования информационной компетентности учащихся.
Образовательная программа «U CAN School-2» позволяет развить профилизацию образования.
Программа ставит перед собой следующие задачи:

  1. Создание мотивации к обучению вообще и изучению языков в частности.

  2. Повышение уровня владения английским языком, развитие навыков говорения, чтения, письма, перевода.

  3. Формирование учебных навыков для получения дистанционного образования: общения в сети Интернет, поиска ресурсов, использования сетевых сервиса для целей обучения.

  4. Стимулирование развития осмысленного и творческого подхода к обучению.

  5. Повышение интереса к городу Ужуру, его истории, культуре, современному развитию местного сообщества.


К отличительным особенностям данной дополнительной образовательной программы можно отнести:

- организацию учебного процесса как сочетание двух основных форм проведения занятий (интенсивное языковое погружение и регулярная дистанционная поддержка),

- широкий набор изучаемых тем с возможностью учитывать интересы детей в процессе распределения учебной нагрузки по темам,

- применение аутентичных языковых материалов и учебников,

- использование ТСО (видео, компьютер, проектор) и сетевых ресурсов (учебный сайт, основанный на обучающей систему Moodle, Skype и другие сетевые технологии).
Программа учебного курса предназначена для учащихся среднего и старшего звена (9 – 11 классы средних школ). Возраст детей от 14 до 17 лет. Группы по 12 - 14 человек формируются на конкурсной основе. Целесообразность занятий в малых группах обуславливается спецификой языкового обучения.
Сроки реализации данной программы - 2 года.
По данной программе проводится обучение на двух уровнях, согласно международной шкале изучения английского языка:

  1. «Pre-Intermediate» - начальный средний;

  2. «Intermediate» - средний;


Данный курс предполагает предварительное освоение учащимися программы «U CAN School-1».

Обучение на каждом уровне протекает в 6 основных этапов (модулей) в течение полугода: летний интенсивный модуль (60 часов), дистанционный модуль, включающий в себя три периода между очными модулями (81 час), осенний очный интенсивный модуль (12 часов), зимний очный интенсивный модуль (24 часа), весенний завершающий модуль (12 часов).
В период проведения интенсивного летнего модуля ежедневные занятия в режиме языкового погружения проводятся в форме сдвоенных уроков, с 10-минутным перерывом между ними и ежедневными домашними заданиями для закрепления материала. В течение модуля дистанционной поддержки предполагается самостоятельная работа учащихся, направляемая заданиями, размещаемыми на учебном сайте и доставляемыми через электронную почту. Осенний, зимний и весенний модули проводятся в интенсивном режиме и служат для коррекции результатов и поддержания мотивации учащихся.
В результате обучения является владение языком на уровне «Intermediate» (средний), а также развитие навыков применение современных технологий для целей обучения, повышение лингвострановедческой компетенции, приобретение навыков межкультурной коммуникации, формирование навыков самостоятельного изучения иностранного языка и подготовка к сдаче международных экзаменов TOEFL, FCE, а также сдаче ЕГЭ (уровень Intermediate).
Итоги реализации данной программы могут быть представлены в виде разработки групповых проектов (в том числе различного рода ресурсов – печатных, аудио, видео материалов, интернет сайтов), проведения соревнований, участия в международном Интернет – проекте, российском или международном конкурсе.
Методическое обеспечение программы включает в себя:

- методические разработки игровых блоков интенсивных модулей, конкурсы и групповые задания для интенсивных и дистанционного модулей, темы для дискуссий и проектов для дистанционного модуля;

- инструкции по использованию дистанционных технологий обучения в целом и выполнения отдельных заданий;

- дидактический материалы, применяемый для интенсивных модулей и примерный список аутентичных сетевых ресурсов, применяемых для выполнения дистанционных заданий.

- аудио записи упражнений из соответствующих модулей учебного комплекса для прослушивания в классе во время интенсивных модулей и помещения на сайт в качестве дистанционных аудио материалов.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ СЕТЕВОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ

ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО СРЕДНЕГО И СРЕДНЕГО УРОВНЕЙ

Уровень “Pre-Intermediate” (начальный средний) – 189 час

Летний интенсивный модуль (60 часов)

Название темы

Грамматический материал

Лексический материал

Языковые навыки

день интенсивного модуля/

неделя дистанционного модуля)

Кол-во часов

1. Знакомство – Hello!

Повторение: личные и притяжательные местоимения, времена группы Simple

Знакомство, внешность, рассказ о себе, интересы и предпочтения, семья

Развернутое описание себя, чтение диалогов, инсценировка разговора-знакомства, профиль на сайте «Поиск друзей»

День 1


4

2. Учись учится - Learning to learn

Вопросы, времена группы Continuous

Учебные и грамматические слова и выражения, компьютерная лексика

Работа с англоязычной электронной почтой, сайтом, определение грамматических явлений

День 1,2

4

3. Стиль жизни - Lifestyles

Сравнение времен Present Simple и Present Continuous

Прилагательные (характер и внешность), телевидение, распорядок дня,

Чтение статьи, выбор грамматических форм, инсценировка диалогов о распорядке дня

День 2

4

4. Свободное время — Relaxing

Present Simple - выражение like/ hate + герундий, образование и употребление прилагательных

Любимые занятия, способы выражения отношения к чему-либо


Слушание и извлечение информации из услышанного, выражение предпочтения, обмен мнениями

День 3

4

5. Необычные люди - Eccentrics

Present Perfect, III форма неправильных глаголов

Интересы, увлечения, настроение, состояние, обычные действия

Слушание интервью, выбор глагольных форм, диалоги о предыдущем опыте

День 3, 4

4

6. Мы — команда – Team work

-ing форма глагола, повелительное наклонение


Глаголы- действия, глаголы отношения (нравиться и др.) числительные, аббревиатуры

Работа в группе, мозговой штурм, упражнения на расширение словарного запаса, слушание и понимание друг друга

День 4

4

7. Люди живут повсюду– Going underground

Отглагольные прилагательные, употребление настоящих времен

«Ложные друзья переводчика», лексика для описания места и его населения

Стратегии чтения, способы извлечения информации из текста

День 5

4

8. Люди вокруг нас (обобщение) – People around us (revision)

Закрепление употребления английских времен группы Present, правил образования прилагательных

Прилагательные, музыка, телевидение, спорт, стиль одежды, хобби,

Написание личного письма, опрос в группе о любимых занятиях, работа над произношением, выражение мнения

День 5, 6

6

9. Герои - Heroes

Сравнение времен Present Simple и Present Continuous, сложноподчиненные предложения

Черты характера, выражение времени, глаголы - действия

Чтение и анализ журнальной статьи, описание картинок, выбор грамматических форм

День 6,7

4

10. Общественные деятели - Campaigners

Времена группы Past

Фразы для выражения мнения, политическая и социальная лексика

Слушание радиопередачи, выражение своего мнения, работа над произношением

День 7

4

11. Sport Stars – Звезды спорта

Сравнение времен Present Perfect и Past Simple

Прилагательные для описания человека, спортивная лексика

Чтение и инсценировка диалога о спорте, заполнение формы анкеты

День 8

6

12. Superhero -

Супер герой

Фразовые глаголы и устойчивые выражения с ними

Фразовые глаголы, устойчивые словосочетания

Чтение статьи, ответы на вопросы, упражнения на языковую догадку

День 9

4

13. Герои вокруг нас – Meet heroes

Закрепление времен Present Perfect, Past Continuous и Past Simple фразовые глаголы

Эмоции, описание человека, еда в Британии

Слушание интервью, песни, выражение согласия / несогласия, определение последовательности действий, сочинение истории, выбор грамматической формы, чтение с извлечением информации из текста

День 9,10

8

Дистанционный модуль 1 (21 час)

14. Revision

Освежим память!

Повторение времен Present и Past употребления прилагательных, герундия

Повторение лексики, пройденной в интенсивном блоке

Составление, дополнение и перевод предложений, выбор грамматических форм, чтение текстов

Неделя 1

3

15. Christmas

Празднование Рождества

Устойчивые словосочетания с глаголами

Рождественская лексика, фразовые глаголы,

Чтение рассказа, выбор правильного ответа, сочинение о празднике в детстве

Неделя 2

3

16. Weddings – Традиции празднования свадьбы

Употребление have to / not have to, can / can’t, should / shouldn’t

Рекомендации, фразовые глаголы, свадебные традиции

Чтение интернет станицы, выбор грамматической формы, составление письменных рекомендаций иностранцу

Неделя 3

3

17. Parties

Вечеринки и празднования

Употребление have to / not have to, can / can’t, should / shouldn’t, must / mustn’t

Празднования, еда, выражения для поздравления, праздники в Британии

Слушание с пониманием основной мысли текста, составление советов, поздравление

Неделя 4

3

18. Seasonal Festivals

Сезонные праздники

Пассивный залог – Present Passive, Past Passive,

Праздники и их история, костюмы, традиции

Чтение текста, составление вопросов, ответы на вопросы

Неделя 5

3

19. Events

События

Закрепление употребления have to / not have to, can / can’t, should / shouldn’t, must, тренировка пассивного залога

Фразы для выражения удивления, уточнения информации, прилагательные, многосложные слова

Слушание диалога, составление приглашения на праздник, письменное описание события,

Неделя 6-7

6
  1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4
Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии»
Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине «Инфокоммуникационные сети и системы»
Пояснительная записка содержит 43 страницы, 12 рисунков, 7 таблиц, 5 источников, 1 приложение
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon 1 Пояснительная записка. 4
...
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка Программа дополнительного образования детей «Медиа»
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №156
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Образовательное Учреждение Дополнительного Образования Школа иностранных...
Пояснительная записка
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка аооп пояснительная записка к адаптированной...
Пояснительная записка к адаптированной основной общеобразовательной программе «Изобразительное искусство» для подготовительного,...
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка к Паспорту дорожной безопасности образовательного учреждения
«Тульская областная специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Дельфин»
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Основная образовательная программа по профессиональной подготовке...
Пояснительная записка
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка образовательная программа мбоу «Партизанская школа»
Материально-технические условия реализации основной образовательной программы Медико-санитарное обслуживание
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Основная образовательная программа основного общего образования муниципального...
Пояснительная записка
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Основная образовательная программа начального общего образования...
Пояснительная записка. 3
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка Раздел: Пояснительная записка к проекту свода...
«Свод правил «Транспортно-пересадочные узлы. Правила проектирования» выполнен авторским коллективом в составе
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Методические рекомендации по обучению правилам безопасного поведения...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Горнозаводска
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка > Общие сведения об образовательном учреждении...
Рабочие программы по учебным предметам, элективным и факультативным курсам; список учебников, утвержденный в соответствии с Федеральным...
Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» icon Пояснительная записка Данный документ разработан педагогическим коллективом...
Беляногорская средняя общеобразовательная школа

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск