Согласовано рекомендовано




НазваниеСогласовано рекомендовано
страница2/19
ТипДокументы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Ревматология» (ординатура) является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по направлению «Ревматология» в послевузовском профессиональном образовании врачей.

Актуальность основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Ревматология» обусловлена постоянным совершенствованием требований, предъявляемых к врачу-ревматологу. В программе нашли отражение важнейшие достижения теоретической и практической медицины в области ревматологии и смежных дисциплин, главные тенденции и перспективы развития клинической ревматологии.

Цель послевузовского профессионального образования врача-ординатора по специальности «Ревматология».подготовка квалифицированного врача-специалиста ревматолога, обладающего системой знаний, умений и компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в области ревматологии.

Задачи послевузовского профессионального образования врача-ординатора по специальности ревматология:

  1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача-ревматолога, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

  2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача-специалиста ревматолога, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.

  3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере клинической ревматологии.

  4. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

  5. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по ревматологии, и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.

  6. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу-ревматологу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.

В ординатуру принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия». Обучение  ведется  с отрывом  от основного места работы.

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Ревматология» (ординатура) включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики.

В рабочих программах дисциплин (модулей) выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и дисциплины по выбору ординатора; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый раздел – на темы, тема − на элементы, каждый элемент – на подэлементы.

Содержание рабочих программ представлено как систематизированный перечень наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.

Элемент в программе – часть темы, объединяющий круг конкретных, достаточно узких теоретических вопросов и практических умений и навыков по специальности, каждый из которых в отдельности представляет собой подэлемент программы. Для удобства пользования программой в учебном процессе каждая его структурная единица индексируется. На первом месте ставится индекс дисциплины (модуля) (например, (ОД.О.00) или (ФД.О.00), на втором – порядковый номер дисциплины (модуля) (например, для специальных дисциплин - ОД.О.01), далее – порядковый номер раздела конкретной дисциплины (например, ОД.О.01.1 – Раздел 1). Далее указываются: порядковый номер темы конкретного раздела (например, ОД.О.01.1.1), номер элемента конкретной темы (ОД.О.01.1.1.1), затем – номер подэлемента (ОД.О.01.1.1.1.1) и т.д.

В программе практики предусмотрены: 1) практика в поликлинике по избранной специальности; 2) практика в стационаре.

Основная цель практики – закрепление полученных знаний по ревматологии, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, и формирование ревматологических компетенций врача-специалиста.

Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки врача-специалиста ревматолога, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов.

Для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности ревматология (ординатура) кафедра располагает наличием: 1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины (модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

- учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

- клинические базы в лечебно-профилактических, научно-исследовательских и других учреждениях Минздравсоцразвития РФ.

В процессе подготовки врача-специалиста ревматолога (ординатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита квалификационных работ, дифференцированного зачета и др.

По окончании обучения в ординатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель государственной (итоговой) аттестации − выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Ревматология ».

В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны ссылки на номера из общего списка литературы, относящиеся к тематике данного модуля.

При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА РЕВМАТОЛОГА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РЕВМАТОЛОГИЯ»

(ординатура)

Врач-специалист ревматолог должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:

  • способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности в области ревматологии;

  • способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;

  • способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции в области ревматологии;

  • способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Профессиональные компетенции характеризуются:

в диагностической деятельности:

  • способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области ревматологии;

  • способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики ревматологической группы заболеваний и патологических процессов ревматической природы;

  • способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы ревматических заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при ревматических заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в ревматологической группе заболеваний;

в лечебной деятельности:

  • способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при ревматических заболеваниях среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови); своевременно выявлять жизнеопасные нарушения при ревматических заболеваниях, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

  • способностью и готовностью назначать ревматологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным ревматологическим больным, так и больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению беременности, приему родов;

в реабилитационной деятельности:

  • способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма;

  • способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации ревматологических больных (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии;

в профилактической деятельности:

  • способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации в области ревматологии о показателях здоровья (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;

  • способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии ревматических болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

в организационно-управленческой деятельности:

    • способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций ревматологического профиля;

    • способностью и готовностью использовать знания организационной структуры ревматологической помощи, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных ревматологических подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам в сфере ревматологии.




Перечень знаний, умений и владений

врача-специалиста ревматолога

(ординатора)

Врач-специалист ревматолог должен знать:

  • Нормативно-правовую базу по вопросам ревматологической помощи населению и охраны и укрепления здоровья населения

  • Принципы социальной гигиены и организации ревматологической помощи населению;

  • Вопросы экономики, управления и планирования в ревматологической службе;

  • Вопросы медико-социальной экспертизы и медико-социальной реабилитации при ревматических заболеваниях;

  • Правовые основы деятельности ревматолога;

  • Вопросы развития, нормальной анатомии и гистологии опорно-двигательного аппарата;

  • Вопросы развития, нормальной анатомии и физиологии соединительной ткани

  • Вопросы развития, нормальной анатомии и физиологии хрящевой ткани

  • Вопросы развития, нормальной анатомии и физиологии костной ткани

  • Физиологические основы костно-мышечной системы у детей и взрослых

  • Роль иммунологических нарушений и воспаления при ревматических заболеваниях

  • Роль генетического фактора при ревматических заболеваниях

  • Клинические и инструментальные методы оценки состояния опорно-двигательного аппарата

  • Фармакокинетику и фармакологию болезнь-модифицирующих противоревматических препаратов

  • Фармакологию нестероидных противовоспалительных препаратов

  • Вопросы лабораторной диагностики ревматических заболеваний

  • Морфологические методы исследования в диагностике ревматических заболеваний

  • Виды функциональных и клинических методов исследования опорно-двигательного аппарата, применяемых на современном этапе

  • Клинику, диагностику, лечение острой ревматической лихорадки

  • Диффузные болезни соединительной ткани

  • Клинику, диагностику и принципы лечения системной красной волчанки

  • Клинику, диагностику и принципы лечения системной склеродермии

  • Клинику, диагностику и принципы лечения болезни Шегрена

  • Смешанное заболевание соединительной ткани

  • Клинику, диагностику и принципы лечения ревматической полимиалгии

  • Клинику, диагностику и принципы лечения антифосфолипидного синдрома

  • Системные васкулиты, принципы диагностики

  • Клинику, диагностику и принципы лечения узелкового полиартериита

  • Клинику, диагностику и принципы лечения микроскопического полиангиита, других системных васкулитов

  • Клинику, диагностику и принципы лечения болезни Бехчета

  • Этиологию, патогенез ревматоидного артрита

  • Диагностику, методы оценки активности ревматоидного артрита

  • Лечение ревматоидного артрита

  • Клинику, диагностику и принципы лечения ювенильного хронического артрита

  • Клинику, диагностику и принципы лечения анкилозирующего спондилита

  • Клинику, диагностику и принципы лечения псориатического артрита

  • Терапию серонегативных спондилоартритов биологическими агентами

  • Клинику, диагностику и принципы лечения реактивных артритов

  • Вопросы поражения опорно-двигательного аппарата при бактериальных инфекциях

  • Ревматические симптомы при вирусных инфекциях

  • Клинику, диагностику и принципы лечения подагры

  • Клинику, диагностику и принципы лечения других микрокристаллических артритов

  • Клинику, диагностику и принципы лечения остеоартроза

  • Симптомы и принципы обследования при заболеваниях суставов и позвоночника

  • Симптомы и виды болезней внесуставных мягких тканей

  • Этиологию, патогенез, клинику, лечение остеопороза

  • Ревматические проявления при метаболических заболеваниях

  • Клинику, дифференциальную диагностику, показания к госпитализации пи ревматических заболеваниях

  • Клинические и электрокардиографические симптомы кардиологических заболеваний

  • Тактику ведения больных при неотложных состояниях

  • Основы иммунологической диагностики заболеваний

  • Симптоматику и принципы раннего выявления онкологических заболеваний

  • Клинические признаки ВИЧ-инфекции

  • Основы рентгенорадиологических методов исследования

  • Принципы формирования здорового образа жизни населения

  • Знать нормальную и патологическую физиологию человека

  • Знать клиническую фармакологию противоревматических, антибактериальных, кардиологических и других препаратов

  • Знать принципы организации здравоохранения и общественного здоровья


Врач-специалист ревматолог должен уметь:

  • Правильно и максимально полно опрашивать больного с жалобами со стороны опорно-двигательного аппарата, других органов и систем, собирать анамнез заболевания и анамнез жизни

  • Проводить полное обследование, выявлять общие и специфические признаки заболевания

  • Оценивать тяжесть состояния больного, оказать первую медицинскую помощь, определять объем и место оказания медицинской помощи пациенту (в ревматологическом отделении, в реанимационном отделении, многопрофильном лечебном учреждении)

  • Правильно интерпретировать результаты инструментальных исследований (рентгенологического, ультразвукового, компьютерной и магнито-резонансной томографии и пр.)

  • Выявлять основные жалобы, проводить дифференциальную диагностику при системной красной волчанке

  • Проводить обследование и дифференциальную диагностику у пациентов с ревматоидным артритом

  • Проводить обследование и определять лечебную тактику при остеоартрозе

  • Определять основные симптомы при системных васкулитах

  • Проводить дифференциальную диагностику воспалительных заболеваний опорно-двигательного аппарата

  • Определять объем клинико-лабораторного обследования пациентов с системными воспалительными соединительной ткани

  • Проводить полное обследование пациентов с подозрением на подагру

  • Проводить полное обследование пациентов с псориатическим артритом

  • Определять показания и противопоказания для различных путей введения лекарственных средств (внутрь, внутривенно, внутримышечно, подкожно, внутрисуставно)


Врач-специалист ревматолог должен владеть:

  • Комплексом методов стандартного обследования ревматологического больного

  • Комплексом методов специфического обследования больного, страдающего ревматическими заболеваниями

  • Методикой лечебно-диагностической пункции суставов, ирригации суставов

  • Основными принципами лечения при остеоартрозе

  • Основными принципами лечения при воспалительных заболеваниях суставов и позвоночника

  • Основными принципами лечения при диффузных болезнях соединительной ткани

  • Основными навыками диагностики и принципами лечения системных васкулитов

Перечень практических навыков

врача-специалиста ревматолога

(ординатора)
Врач-специалист ревматолог должен владеть следующими практическими навыками:

  • Проведения обследования больного;

  • Выявления симптомов, характерные для ревматических заболеваний;

  • Выявления сопутствующей патологии, которая может повлиять на течение ревматического заболевания и его лечение;

  • Определения наличия патологии опорно-двигательного аппарата у взрослых и детей;

  • Определения симптомов ограничения подвижности суставов и позвоночника;

  • Определения объема движений в суставе;

  • Физикального обследования суставов;

  • Оценки мышечной силы;

  • Оценки числа болезненных и воспаленных суставов;

  • Применения индексов активности ревматических заболеваний;

  • Применения методов оценки эффективности терапии ревматических заболеваний;

  • Интерпретации данных УЗИ суставов;

  • Интерпретации результатов специальных исследований (МРТ, КТ);

  • Интерпретации результатов ЭКГ;

  • Интерпретации результатов Эхо КГ;

  • Оценки рентгенограмм опорно-двигательного аппарата;

  • Лечебно-диагностической пункции суставов;

  • Эвакуации синовиальной жидкость из воспаленных суставов;

  • Проведения внутрисуставного введения глюкокортикостероидов;

  • Проведения внутрисуставного введения препаратов гиалуроновой кислоты;

  • Применения нестероидных противовоспалительных препаратов;

  • Применения глюкокортикостероидных противовоспалительных препаратов;

  • Применения болезнь-модифицирующих противовоспалительных препаратов, хондропротекторов;

  • Мониторирования нежелательных явлений, возникающих на фоне лечения;

  • Проведения лечения нежелательных реакций, возникших на фоне лечения;

  • Работы на персональном компьютере;

  • Оказания неотложной помощи при несчастных случаях, катастрофах, дорожно-транспортных происшествиях;

  • Оказания помощи при неотложных кардиологических, состояниях, инфекциях, травмах;


ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ (ИГА.О.00)
1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования по специальности «ревматология» (ординатура) осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-специалиста по ревматологии в соответствии с содержанием образовательной программы послевузовского профессионального образования.

2. Врач-ординатор допускается к государственной (итоговой) аттестации после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном учебным планом.

3. Лица, освоившие основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности «Ревматология» и успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РЕВМАТОЛОГИЯ»

(ординатура)


  1. Содержание рабочих программ дисциплин (модулей)




Индекс


Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.00

Обязательные дисциплины

ОД.О.01

Специальные дисциплины

ОД.О.01.1

Раздел1 «ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РЕВМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ОД.О.01.1.1

Организация специализированной ревматологической помощи населению. Диспансеризация

ОД.О.01.1.1.1.

Основы организации здравоохранения в РФ

ОД.О.01.1.1.1.1.

Основы законодательства о здравоохранении и труде медицинских работников

ОД.О.01.1.1.1.2.

Экономика здравоохранения

ОД.О.01.1.1.1.3.

Санитарно-демографическая статистика. Основные показатели, методика, расчёт, оценка.

ОД.О.01.1.1.2.

Организация ревматологической помощи в РФ

ОД.О.01.1.1.2.1.

Ревматология в историческом аспекте

ОД.О.01.1.1.2.1.1

История развития отечественной ревматологии

ОД.О.01.1.1.2.2.

Состояние и перспективы развития ревматологии в РФ

ОД.О.01.1.1.2.3.

Социально-экономическая значимость ревматологических заболеваний

ОД.О.01.1.1.2.4.

Структура ревматологической службы, организация работы главных ревматологов и ревматологических центров

ОД.О.01.1.1.2.4.1.

Ревматологический кабинет и работа врача ревматолога

ОД.О.01.1.1.2.4.2.

Ведение документации. Форма учёта и отчётности

ОД.О.01.1.1.2.4.3.

Организация работы и консультативной помощи ревматологических центров

ОД.О.01.1.1.2.4.4.

Организация работы ревматологических отделений стационаров

ОД.О.01.1.1.2.4.5.

Перспективы развития ревматологической службы

ОД.О.01.1.1.2.5.

Принципы диспансеризации больных ревматическими заболеваниями

ОД.О.01.1.1.2.6.

Ассоциация ревматологов России. Её роль и связи с практическим здравоохранением

ОД.О.01.1.2.

Медицинская психология и деонтология в практике ревматолога

ОД.О.01.1.2.1.

Основы медицинской психологии

ОД.О.01.1.2.1.1.

Понятие медицинской психологии и медицинской деонтологии. Медицинская психология как теоретическая база деонтологии

ОД.О.01.1.2.1.2.

Субъективная картина болезни. Отношение к болезни. Личность хронического больного.

ОД.О.01.1.2.1.3.

Проблема боли при ревматических болезнях

ОД.О.01.1.2.2.

Психологические факторы в лечении больных ревматическими заболеваниями

ОД.О.01.1.2.2.1.

Деонтология в практике ревматолога

ОД.О.01.1.2.2.2.

Психологические и социальные аспекты реабилитации

ОД.О.01.1.2.2.3.

Информация больных о заболевании (образование больных)

ОД.О.01.1.3.

Медико-социальная экспертиза и трудовая реабилитация при ревматических заболеваниях

ОД.О.01.1.3.1.

Социально-экономческое значение экспертизы трудоспособности при ревматических заболеваниях

ОД.О.01.1.3.1.1.

Организация экспертизы трудоспособности в лечебно-профилактических учреждениях

ОД.О.01.1.3.1.2.

Различные виды утраты трудоспособности при ревматических заболеваниях и методы их определения

ОД.О.01.1.3.1.3.

Временная нетрудоспособность при ревматических заболеваниях

ОД.О.01.1.3.1.4.

Инвалидность при ревматических заболеваниях

ОД.О.01.1.3.2.

Трудовая реабилитация больных ревматическими заболеваниями

ОД.О.01.1.4.

Правовые вопросы ревматологической службы

ОД.О.01.1.4.1.

Нормативные документы, регулирующие правовые аспекты ревматологической службы

ОД.О.01.1.4.2.

Экспертиза неблагоприятного исхода медицинской помощи ревматологическому больному

ОД.О.01.1.4.3.

Причины неудовлетворенности пациента оказанием помощи

ОД.О.01.1.5.

Национальный проект «Здоровье»

ОД.О.01.1.5.1.

Цель, задачи, стратегия и тактика национального проекта в сфере здравоохранения

ОД.О.01.1.5.1.2.

Развитие первичной медико-санитарной помощи, совершенствование профилактики заболеваний

ОД.О.01.1.5.1.3.

Повышение доступности и качества специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи

ОД.О.01.1.5.2.

Формирование здорового образа жизни

ОД.О.01.1.5.2.1.

Понятие «Здоровье»: Индивидуальное и общественное здоровье, факторы, влияющие на здоровье, ресурсы и потенциал здоровья. Культура и социальная обусловленность здоровья

ОД.О.01.1.5.2.2.

Гигиеническое воспитание населения, формирование здорового образа жизни и ответственного отношения к здоровью по отдельным аспектам охраны здоровья.

ОД.О.01.1.6.

Гериатрические проблемы в ревматологии

ОД.О.01.1.6.1.

Теории старения, старость, представление о физиологическом и патологическом старении

ОД.О.01.1.6.1.2.

Физиология старения

ОД.О.01.1.6.2.

Возрастные изменения опорно-двигательного аппарата

ОД.О.01.1.6.3.

Клиническая фармакология пожилого и старческого возраста

ОД.О.01.1.6.3.1.

Особенности применения противоревматических препаратов в пожилом возрасте

Рекомендуемая литература

22,35,36,53,55

Законодательные и нормативно-правовые документы:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,20, 23,24,25,26,27

ОД.О.01.2

РАЗДЕЛ 2 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕВМАТОЛОГИИ»

ОД.О.01.2.1.

Сущность предмета ревматологии

ОД.О.01.2.1.1.

Современные представления о ревматологии

ОД.О.01.2.1.1.1.

Основные группы ревматических болезней

ОД.О.01.2.2.

Номенклатура и классификация ревматических заболеваний

ОД.О.01.2.2.1.

Вопросы номенклатуры и терминологии ревматических заболеваний

ОД.О.01.2,2.1.

Международная классификация ревматических заболеваний

ОД.О.01.2.2.1.2.

Отечественная классификация ревматических заболеваний

ОД.О.01.2.3.

Эпидемиология ревматических заболеваний

ОД.О.01.2.3.1.

Методы эпидемиологических исследований

ОД.О.01.2.3.1.1.

Массовые обследования населения (основные требования)

ОД.О.01.2.3.1.2.

Стандартизация диагностики ревматических заболеваний, проблемы и достижения

ОД.О.01.2.4.

Генетика ревматических заболеваний

ОД.О.01.2.4.1.

Основы генетики ревматических заболеваний

ОД.О.01.2.4..1.1.

Семейное накопление ревматических заболеваний. Наследственность и средовые факторы

ОД.О.01.2.4.1.2.

Генетические маркеры при ревматических заболеваниях

ОД.О.01.2.5.

Морфофункциональное понятие соединительной ткани

ОД.О.01.2.5.1.

Представления о формах соединительной ткани, её клеточных элементах и межклеточном веществе

ОД.О.01.2.5.1.1.

Коллаген. Структура, функции, метаболизм

ОД.О.01.2.5.1.2.

Протеогликаны. Структура, функции, метаболизм

ОД.О.01.2.5.2.

Суставной хрящ. Структура, функция, метаболизм, возрастные изменения.

ОД.О.01.2.5.2.1.

Межпозвонковые диски. Особенности строения и функции.

ОД.О.01.2.5.3.

Синовиальная оболочка сустава.

ОД.О.01.2.5.3.1.

Морфофункциональные особенности синовиальной оболочки.

ОД.О.01.2.5.3.2.

Синовиальная жидкость. Состав и функция.

ОД.О.01.2.5.4.

Костная ткань.

ОД.О.01.2.5.4.1.

Структура, функция, клеточный состав.

ОД.О.01.2.5.4.2.

Метаболизм костной ткани. Регуляция, возрастные особенности костного обмена.

ОД.О.01.2.5.5.

Мышечная ткань. Структура, функция.

ОД.О.01.2.6.

Опорно-двигательный аппарат. Клиническая анатомия, физиология, биомеханика.

ОД.О.01.2.6.1.

Клиническая анатомия суставов. Общие положения.

ОД.О.01.2.6.1.1.

Клиническая анатомия, топографическая анатомия, биомеханика плечевого сустава.

ОД.О.01.2.6.1.2.

Клиническая анатомия, топографическая анатомия, биомеханика тазобедренного сустава

ОД.О.01.2.6.1.3.

Клиническая анатомия, топографическая анатомия, биомеханика коленного сустава

ОД.О.01.2.6.1.4.

Клиническая анатомия, топографическая анатомия, биомеханика голеностопного сустава

ОД.О.01.2.6.1.5.

Кисть – клиническая и топографическая анатомия, функция, биомеханика
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Согласовано рекомендовано iconСогласовано согласовано утверждаю
Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №108

Согласовано рекомендовано iconСогласовано согласовано
Указания Управления Государственной Инспекции Безопасности дорожного движения мвд по рк от 27. 12. 2012г. №13/6-5153 с методическими...

Согласовано рекомендовано iconРекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве...
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных...

Согласовано рекомендовано iconРассмотрено
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ и Федеральным агентством по образованию

Согласовано рекомендовано iconСборник
Рекомендовано министерством образования и науки Хабаровского края в качестве учебной программы

Согласовано рекомендовано iconБизнесландия
Рекомендовано методической комиссией Института Экономики и Предпринимательства для преподавателей, готовящих студентов к олимпиадам...

Согласовано рекомендовано iconПроизводственных зданий промышленных предприятий
Рекомендовано к изданию решением секции Научно-технического совета цниипромзданий от 25 апреля 1995 г., Протокол n 14

Согласовано рекомендовано iconЭтап 1: Настройка компьютера для работы в системе дбо faktura ru
Браузер Mozilla Firefox (рекомендовано), Google Chrome, Internet Explorer 8 и выше

Согласовано рекомендовано iconДонецкий национальный технический университет кафедра менеджмента и хозяйственного права
Рекомендовано на заседании Ученого совета Донецкого национального технического университета (протокол №3 от 17. 04. 15 г.)

Согласовано рекомендовано iconРадиожурналистика под редакцией профессора A. A. Шереля
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся...

Согласовано рекомендовано iconВ. В. Окрепилов управление качеством
Рекомендовано Государственным Комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебника Для стуДентов высших учебных...

Согласовано рекомендовано iconТ. И. Хаметов геодезическое обеспечение проектирования, строительства...
...

Согласовано рекомендовано iconРадиожурналистика под редакцией профессора A. A. Шереля
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся...

Согласовано рекомендовано iconРуководство по послойному определению влажности в ограждающих конструкциях...
Рекомендовано к изданию решением секции строительной теплофизики научно-технического совета ниисф

Согласовано рекомендовано iconРекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва
Учебник подготовлен в лаборатории обществоведения исмо рао с участием ученых Российской академии наук

Согласовано рекомендовано iconРекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва
Учебник подготовлен в лаборатории обществоведения исмо рао с участием ученых Российской академии наук


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2017
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск