Вы держите в руках справочное издание для тех, кто стоит перед выбором направления своего жизненного пути, профессиональной судьбы своего ребенка, решает
|
Скачать 2.78 Mb.
|
|
Дорогие друзья! Вы держите в руках справочное издание для тех, кто стоит перед выбором направления своего жизненного пути, профессиональной судьбы своего ребенка, решает вопросы подбора кадров для организации. Мы приглашаем Вас в Тюменский государственный нефтегазовый университет. Тюменский государственный нефтегазовый университет сегодня – это семь учебных институтов в г. Тюмени, институты в городах Тобольск, Сургут, Новый Уренгой, Ноябрьск, комплекс подразделений начального и среднего профессионального образования, общеобразовательный лицей ТюмГНГУ. В состав университета входят 14 филиалов, расположенных на юге Тюменской области, в Ханты-Мансийском и Ямало-Ненецком автономных округах. В настоящее время ТюмГНГУ предлагает разнообразные образовательные программы по техническим, гуманитарным, экономическим и естественно-научным направлениям подготовки специалистов с различными уровнями профессионального образования – начального, среднего, высшего и послевузовского. Данный справочник, составленный на основе государственных образовательных стандартов, позволит познакомиться с профессиями, специальностями и направлениями подготовки высшего профессионального образования. Надеемся, что наш справочник поможет Вам определиться с выбором будущей профессии или решить вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала фирмы. В добрый путь! Профессии начального профессионального образования
ПРОФЕССИИ НАЧАльноГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Гуманитарный институт г. Тюмень, ул. Пермякова, 40 тел.: 8(3452)68-27-03, 36-54-40 Профессия 100116.01 «Парикмахер» (ПРМн) Квалификация – парикмахер Нормативный срок освоения программы на базе среднего (полного) общего образования – 10 месяцев, на базе основного общего образования – 2 года 5 месяцев. Парикмахер будет знать: – типы, фактуру и структуру волос; – болезни кожи и волос, их причины; – профилактику заболеваний кожи и волос; – санитарные правила и нормы СанПиН; – профилактику профессиональных заболеваний; – основы гигиены кожи и волос; – технику рисунка и основы композиции; – геометрические композиции в рисунке; – основы пластической анатомии головы человека – состав и свойства профессиональных препаратов; – основные направления моды в парикмахерском искусстве; – нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ; – технологии классических и салонных стрижек (женских, мужских); – технологии укладок волос различными способами; – технологии химических завивок волос; – технологии окрашивания волос; – технологии выполнения причесок с моделирующими элементами. Парикмахер будет уметь: – выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов; – выполнять мытье волос и профилактический уход за ними; – выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские); – выполнять укладки волос; – выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард; – выполнять химические завивки волос различными способами; – выполнять окрашивание и обесцвечивание волос; – выполнять колорирование волос; – выполнять прически с моделирующими элементами. Объекты профессиональной деятельности: – внешний вид человека; – технологические процессы парикмахерских услуг, в том числе профессиональные препараты и материалы, технологическое оборудование, профессиональные инструменты и принадлежности; – нормативная документация. Возможности трудоустройства: выпускник будет готов к профессиональной деятельности по организации и осуществлению технологического процесса выполнения парикмахерских работ на предприятиях сферы сервиса. Изучаемые дисциплины: – экономические и правовые основы профессиональной деятельности; – основы культуры профессионального общения; – санитария и гигиена; – основы физиологии кожи и волос; – специальный рисунок; – безопасность жизнедеятельности; – стрижки и укладки волос; – химическая завивка волос; – окрашивание волос; – искусство прически. Профессия 262019.03 «Портной» (ПРн) Квалификация – портной Нормативный срок освоения программы на базе основного общего образования – 2 года 5 месяцев. Портной будет знать: – размерные признаки для проектирования одежды; – методы измерения фигуры человека; – конструктивные прибавки, баланс изделия; – методы построения чертежа основы изделия; – принципы конструирования деталей на базовой основе; – принципы конструирования разных силуэтных форм изделия; – принципы конструирования основы рукава; – принципы конструирования воротников; – принципы конструирования юбок; – принципы конструирования брюк; – общие сведения о моделировании одежды; – геометрические композиции в одежде; – орнаментальные композиции ткани; – построение фигуры по схемам; – силуэтные формы костюма; – физико-механические и гигиенические свойства тканей; – современные материалы и фурнитуру; – оборудование для влажно-тепловых работ и способы ухода за ним; – современное (новейшее) оборудование; – технологический процесс изготовления изделий. Портной будет уметь: – проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом; – определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп; – обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки узлов и изделий; – выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально; – формировать объемную форму полуфабриката изделия с использованием оборудования для влажно–тепловой обработки; – пользоваться технической, технологической и нормативной документацией; – выполнять поузловой контроль качества швейного изделия; – определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделий; – предупреждать и устранять дефекты швейной обработки; – выявлять область и вид ремонта; – подбирать материалы для ремонта; – выполнять технологические операции по ремонту швейных изделий на оборудовании и вручную (мелкий и средний). Объекты профессиональной деятельности: – текстильные и прикладные материалы, фурнитура; – полуфабрикаты и готовые изделия различных ассортиментных групп; – техническая и технологическая документация; – швейное оборудование, средства малой механизации и оборудование для влажно–тепловой обработки изделий; – подсобные лекала и инструменты. Возможности трудоустройства: выпускник будет готов к профессиональной деятельности в качестве портного на швейных предприятиях различной формы собственности по пошиву, ремонту и обновлению текстильных изделий. Изучаемые дисциплины: – экономика организации; – основы деловой культуры; – основы материаловедения; – основы конструирования и моделирования одежды; – основы художественного проектирования одежды; – безопасность жизнедеятельности; – технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам; – устранение дефектов с учетом свойств ткани; – технология ремонта и обновления швейных изделий; |
Похожие:
 |
Если ребенок заболел, что делать? Родители, отдельно стоит сказать о тех, чьи дети посещают детский сад или школу, заинтересованы в том, чтобы уберечь своего ребенка... |
 |
Дмитрий Невский Таро Манара. Магия любви Если вы держите в руках эту книгу, значит, вопросы взаимоотношений полов и природы поступков людей волнуют вас на этом этапе жизненного... |
|
Религии мира всеобъемлющее справочное издание специальный научный глоссарий Всеобъемлющее справочное издание в доступной и увлекательной форме знакомит с религиозными вероучениями мира, существовавшими ранее... |
|
Эдред Торссон «Северная магия: мистерии германских народов» Северной (она же германская, тевтонская или руническая) магической традиции, составленное одним из ведущих мировых специалистов в... |
|
Программа государственного экзамена Время нахождения в пути на самолете – 2 ч, на поезде – 15 ч. Какой вид транспорта предпочтет использовать руководство фирмы для своего... |
|
Правила чтения этой книги. Как достичь всего? Штурман Своего Пути |
|
Модуль «здоровье школьника: современные средства коммуникации в образовательном... Дневного благополучия формируется и проявляется на протяжении всего жизненного пути личности. Но эффективность образовательного процесса... |
|
С чего начать? Вопрос: Родитель подал заявление о постановке в очередь своего ребенка в четыре детских сада, если в одном детском саду приняли решение... |
|
Инструкция по охране труда для уборщика служебных помещений Уборщик помещений извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном... |
|
Инструкция по эксплуатации при использовании своего утюга вы поймете... После прочтения настоящей инструкции по эксплуатации и при использовании своего утюга в соответствии с указаниями вы убедитесь, что... |
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Работник, работающий с электросковородой, извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью... |
|
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Акварелька» Практическая деятельность ребёнка направлена на отражение доступными для его возраста художественными средствами своего видения окружающего... |
|
Памятка для родителей, обнаруживших у своего ребёнка заболевание педикулёзом Вши (педикулез) у детей и взрослых: источники заражения, симптомы и признаки, современные методы лечения, профилактика |
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Работник, выполняющий работу по нарезке овощей, извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни... |
|
Тесты тест для родителей "Готовы ли мы отдать своего ребенка в школу?" Ребенок может спокойно учиться только в том случае, если учительница -его собственная мама |
|
1. Общее задание Требуется разработать веб-сайт Волонтеров своего города. Главная цель проекта: популяризация движения волонтеров и стюардов, оказывающих... |