Отчет по итогам самообследования Петргу раздел


Скачать 1.02 Mb.
Название Отчет по итогам самообследования Петргу раздел
страница 1/8
Тип Отчет
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Отчет
  1   2   3   4   5   6   7   8

ОТЧЕТ



по итогам самообследования ПетрГУ

Раздел

Управления научных исследований
Начальник Управления: КОБКА А.И.

Согласовано:
Проректор по НИР, профессор ДОРШАКОВА Н.В.
«28» февраля 2008 года

СТРУКТУРА

9. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

9.1. Организация и руководство научно-исследовательской деятельностью

9.2. Структурные научно-исследовательские и научно-образовательные подразделения

9.3. Научно-педагогические коллективы (школы)

9.4. Подготовка кадров высшей квалификации


9.4.1. Докторантура, аспирантура и соискательство.

Научное руководство докторантами и аспирантами

9.4.2. Диссертационные советы

9.4.3. Защита кандидатских и докторских диссертаций

9.4.4. Доктора наук в возрасте до 50 лет

9.4.5. Присвоение ученых званий доцента и профессора

9.5. Научно-исследовательская работа (НИР). Участие в научных программах и фондах

9.6. Финансирование НИР

9.7. Работа по охране интеллектуальной собственности (патентная работа)



9.8. Научные конференции и семинары
9.9. Результативность НИР

9.10. Основные результаты НИР



Приложения:
1. Сведения о наиболее значимых научных результатах научных исследований и разработок ПетрГУ, полученных в 2007 году.

2. Критерии ПетрГУ в соответствии с критериальными значениями показателей государственной аккредитации (по итогам 2007 года; в сравнении с 2002 годом).

___________________________________________________________________



5.3. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС)

9. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ




9.1. Организация и руководство научно-исследовательской деятельностью



Вопросы научно-исследовательской деятельности находятся под постоянным вниманием ректората, Научно-технического и Ученого советов ПетрГУ. Эти вопросы рассматриваются на ежегодных заседаниях Ученого совета, посвященных анализу хода выполнения «Программы развития Петрозаводского государственного университета на период до 2010 года», при обсуждении итогов научной деятельности коллектива в предыдущем году и задачах на текущий год.

Координационно-совещательным органом, определяющим и регламентирующим научно-исследовательскую деятельность университета, является Научно-технический совет, возглавляемый проректором по научной работе. В своей деятельности НТС руководствуется законодательством Российской Федерации, решениями Ученого совета ПетрГУ, приказами ректора и Положением, последняя редакция которого утверждена приказом № 157 от 07.04.2003 г.

Деятельность НТС осуществляется по следующим основным направлениям:

– планирование и координация научной деятельности ПетрГУ и его подразделений;

– интеграция и связь научной деятельности с учебным процессом и научно-технической, инновационной деятельностью;

–  контроль за реализацией научных проектов преподавателей и сотрудников ПетрГУ;

– содействие развитию международного научного сотрудничества ПетрГУ; 

– содействие привлечению финансовых ассигнований НИР из различных источников;

– изучение, обобщение и распространение собственного, отечественного и международного опыта проведения НИР.
Основной целью научно-исследовательской деятельности ПетрГУ является развитие научно-технического потенциала университета как базы подготовки специалистов высшей квалификации.

Основными задачами научно-исследовательской деятельности являются:

  • становление и развитие научно-педагогических коллективов (школ);

  • подготовка и переподготовка научно-технических кадров высшей квалификации на основе новейших достижений научно-технического прогресса;

  • развитие фундаментальных исследований по приоритетным направлениям развития науки и техники и критическим технологиям федерального уровня;

  • проведение прикладных исследований по основным направлениям научно-технической деятельности высшей школы в области естественных, технических и общественных наук;

  • эффективное использование научно-технического потенциала для выполнения научных, научно-технических и инновационных проектов;

  • развитие научного сотрудничества с зарубежными университетами и научными организациями с целью вхождения в мировую систему науки.


Научно-исследовательская деятельность в последние годы осуществляется в рамках 22 отраслей науки (значение этого критерия для университетов – не менее 5), по 54 основным (приоритетным) научным направлениям, одобренным на 2006-2010гг. Научно-техническим советом 01.06.2006г. и утвержденным ректоратом 20.06.2006г. (См. Таблицу 9.1). Из них 31 направление связано с Приоритетными направлениями развития науки, техники и технологий и Критическими технологиями федерального уровня.

Таблица 9.1


Основные (приоритетные) направления НИР

Петрозаводского государственного университета

на 2006 – 2010 годы






Отрасль науки (область знания).

Научное направление


Коды по ГРНТИ (хх.уу; хх.уу;...)

Общественные науки




История. Исторические науки:

- История исторической науки. Персоналия.

- Международное сотрудничество в области исторических наук.

- История Карелии и Европейского Севера России.

- История Финляндии и российско-финляндских отношений; финны в России.

03.01, 03.09, 03.19




Социология. Политические науки:

- Социальные и политические процессы и их исследования в современной России.

- Республика Карелия в системе региональных и международных отношений: ресурсы, динамика изменений и перспективы (политологический и социологический анализ).


04.21; 11.15




Демография:

- Демографические процессы в России и в Республике Карелия.

05.11, 05.31



Экономика. Экономические науки:

- Институциональные аспекты развития российской экономики.

- Региональная бюджетная политика. - Рынок труда и рынок образовательных услуг.

06.04, 06.75, 06.77; 14.01




Государство и право. Юридические науки:

- Международное сотрудничество в области права.

- Федерализм (сравнительный аспект).

  • Права человека (механизм гарантий).



10.01, 10.21, 10.27





Культура. Культурология:

- Культура народов Европейского Севера.

13.07, 13.11



Народное образование. Педагогика:

- Педагогические технологии в общем и профессиональном образовании.

14.25, 14.35



Языкознание. Литература. Литературоведение. Устное народное творчество:

- Языки, фольклор и литература прибалтийско-финских народов.

- История русской литературы от древности до нашего времени.

- Исследование античных и христианских традиций в русской литературе XIX-XX веков.

- История и теория русской детской литературы и фольклора.

16.21, 16.41; 17.09, 17.71, 17.81




Информатика:

- Информационное обеспечение учебной, научной, производственной и управленческой деятельности, в том числе на базе ГИС-технологий.

20.01, 20.23, 20.51;

12.41, 66.29, 67.23

Естественные и точные науки




Математика:

- Теория функций и топологических пространств.

- Теория вероятности и математическая статистика.

- Технологии обработки, хранения, передачи и защиты информации.

27.19, 27.23, 27.27; 27.43, 27.45;

27.47



Кибернетика:

- Математическое моделирование и методы прикладной математики. - Моделирование систем управления (учебным процессом в вузе, производствами и технологическими процессами; экологическими и медико-биологическими системами).



28.17, 28.23




Физика:

- Автоматизация физического эксперимента с применением ЭВМ.

- Структура и свойства твердых тел: полупроводники, диэлектрики и наноструктуры.

- Физика плазмы (оптико-спектральные методы диагностики гетерогенной низкотемпературной плазмы, физика низкотемпературной сильно ионизированной плазмы).


29.03, 29.19, 29.27, 29.31, 29.33




Биология:

- Современная флора и растительность Карелии. Проблемы мобилизации генетических ресурсов и интродукции растений. Изучение генофонда флоры.

- Изучение фауны наземных и водных экосистем Европейского Севера России.

- Разработка биологических методов защиты растений и сельскохозяйственных животных от болезней.


34.23, 34.29, 34.33, 34.35

Технические и прикладные науки. Отрасли экономики



Энергетика:

- Рациональное использование топливно-энергетических ресурсов предприятиями, организациями и учебными заведениями Республики Карелия.

- Разработка стратегии развития топливно-энергетического комплекса Республики Карелия.

- Разработка программы энергосбережения Республики Карелия.


44.09, 44.31



Автоматика и телемеханика. Вычислительная техника:

- Технологии распределенных вычислительных систем.

- Технологии производства программного обеспечения.

50.39, 50.41



Машиностроение:

- Надежность машин и оборудования в лесном и целлюлозно-бумажном машиностроении.

- Обоснование рациональной техники и технологий при строительстве автомобильных дорог в условиях Республики Карелия.


55.03, 55.39, 55.53, 55.57




Лесная и деревообрабатывающая промышленность:

- Мониторинг и анализ эколого-лесоводческих факторов, ресурс­ных, кадровых и др. ограничений и рисков, прогнозирование развития лесного комплекса Республики Карелия.

- Анализ производственно-хозяйственной деятельности, оптимизация планирования и управления лесозаготовительными, деревообрабатывающими и целлюлозно-бумажными предприятиями

в рыночных условиях.

- Обоснование рациональных технологий и ком­плектов машин для различных природно-производственных условий лесозаго­товок;

комплектов оборудования и процессов - для глубокой переработки и использования биомассы дерева.

- Разработка инвестиционных проектов (бизнес-планов)

с использованием современного программного обеспечения; экономический консалтинг.


66.01, 66.29, 66.45




Строительство. Архитектура:

- Совершенствование моделей и методов организации работ в строительстве на примере Республики Карелия.

- Исследование теоретических основ проектирования строительных конструкций по нормам Европейского Союза.

- Морфология традиционных архитектурно-пространственных систем и объектов Российского Севера. История и теория народного деревянного зодчества.


67.01, 67.03, 67.07, 67.11, 67.23



Сельское и лесное хозяйство:

- Разработка новых методов генетики и селекции для максимально эффективного использования генофонда сельскохозяйственных животных.

- Лесоведение, лесоводство, генетика и селекция лесных древесных пород.

- Формирование коллекций сосудистых растений различного хозяйственного назначения, адаптированных к условиям Карелии.


68.35, 68.39, 68.47; 34.23




Рыбное хозяйство. Аквакультура:

- Проблемы рыбного хозяйства и аквакультуры в Республике Карелия и на Европейском Севере России.


69.01, 69.09, 69.25




Медицина и здравоохранение:

- Особенности этиопатогенеза и течения заболеваний в условиях Севера; разработка профилактических и лечебных программ.

- Двигательные механизмы жизнеобеспечения и защиты человека при экстремальных температурных воздействиях среды. - Медицина катастроф.

76.03, 76.29; 34.39; 81.93

Общеотраслевые и комплексные проблемы


(межотраслевые проблемы)



Охрана окружающей среды. Экология человека:

- Рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов. - Экологические проблемы Республики Карелия и Европейского Севера России.


87.01, 87.24, 87.25, 87.26, 87.27, 87.35
  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет по итогам самообследования Муниципального казенного общеобразовательного...
Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности мкоу «сош №10» г о. Нальчик (далее школа), а также подготовка отчета...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет по итогам самообследования
Результаты гиа. Организация и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Аналитический отчёт по итогам самообследования Муниципальное бюджетное...
I. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения
Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. 16
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко»
Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет о результатах самообследования
Самообследование краевого государственного бюджетного общеобразовательного учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет о результатах самообследования
Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения
Учредитель, реквизиты документов, содержащих решение учредителя о создании образовательного учреждения 5
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет о результатах самообследования раздел 1
Устав Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Автошкола «Клаксон плюс» утвержден Решением...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет о результатах самообследования раздел 1
Устав Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Автошкола «Клаксон плюс» утвержден Решением...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью
Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет о результатах самообследования
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет по итогам самообследования государственного образовательного...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет по итогам самообследования государственного образовательного...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного...
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...
Отчет по итогам самообследования Петргу раздел icon Отчет по результатам самообследования орел, 2015
Положением о порядке организации и проведения самообследования, утвержденного приказом от 28. 02. 2014 №14-д «Об утверждении локальных...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск