Учебной, учебно методической литературы на 201 6 -201 7 учебный год социально коммуникативное развитие социализация Менджерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателя детского сада /Под ред. Т. А. Марковой. М.: Просвещение, 1982. 128 с

Скачать 272.24 Kb.

Название	Учебной, учебно методической литературы на 201 6 -201 7 учебный год социально коммуникативное развитие социализация Менджерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателя детского сада /Под ред. Т. А. Марковой. М.: Просвещение, 1982. 128 с
страница	3/3
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

1 2 3

Образовательная область «Физическое развитие»

- ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования /под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2015;

- Л.И. Пензулаева Физическая культура в детском саду: Средняя группа. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014;

-М.М. Борисова Малоподвижные игры и игровые упражнения: для занятий с детьми 3-7 лет. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014;

- Э.Я. Степаненкова. Сборник подвижных игр: для занятий с детьми 2-7 лет. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СПЕЦИАЛИСТОВ
Учитель - логопед

В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко «Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с ФФН ( I-III период)».

В.В.Коноваленко, С.В.Коноваленко «Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с ОНР ( I-III период)».

В.В.Коноваленко, С.В. Коноваленко «Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по лексической теме «Осень» в подготовительной группе для детей с ОНР».

В.В.Коноваленко, С.В. Коноваленко «Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по лексико- семантической теме «Зима» в подготовительной группе для детей с ОНР».

В.В.Коноваленко, С.В. Коноваленко « Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по лексико- семантической теме «Весна» в подготовительной к школе группе для детей с ОНР».
Учитель – логопед, учитель –дефектолог

Морозова И.А., Пушкарева М.А. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий. Для работы с детьми 4-5 лет с ЗПР. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2011;

Морозова И.А., Пушкарева М.А. Фонематика. Конспекты занятий. Для работы с детьми 4-5 лет с ЗПР. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2010;

Морозова И.А., Пушкарева М.А. Развитие математических представлений. Конспекты занятий. Для работы с детьми 4-5 лет с ЗПР. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2010
Педагог – психолог

«Я –Ты - Мы» Авторы: О.А.Князева, Р.Б. Стеркина (социально- эмоциональное развитие).

Список учебной литературы,

используемой в работе педагога-психолога
- Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Я,ты,мы. Учебно-методическое пособие по социально-лчностному развитию детей дошкольного возраста.-М.: Дрофа, ДиК, 1999.

- Альбом «Какой ты?» 3-4 года (2 шт.)

- Альбом «Что тебе нравится?» 4-5 лет (3 шт.)

- Альбом «Веселые, грустные…» 4-5 лет (3 шт.)

- Альбом «Мы все разные» 5-6 лет (3 шт.)

- Альбом «Веселые, грустные…» 5-6 лет (5 шт.)

- Альбом «Чудеса древнего мира» 5-6 лет (2 шт.)

- Альбом «Два леса» 5-6 лет (2 шт.)

- Альбом «Кто живет в воде» 5-6 лет (2 шт.)

- Альбом «Первобытные люди» 5-6 лет (1 шт.)

- Альбом «Как вести себя» 4-6 лет (1 шт.)
- М.М.Миронова Психология. Занятия с детьми младшего дошкольного возраста.-Волгоград, 2005.

- Е.В.Ларечина Развивающие занятия для родителей и детей. Психолого-педагогическая программа «Дитятко» 1-2 года.-СПб, 2011.

- Тимофеичева И.В., Оськина О.Е. «Ладушки» Развивающие игры-занятия для детей раннего возраста. Конспекты занятий. –М,2013.

- Ю.А.Алимова Сказочные метафоры в работе детского психолога.-СПб, 2012.

- Адаптация ребенка к условиям детского сада.-Волгоград, 2008.

- Л.В.Белкина Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ.-Воронеж, 2006.

- Рылеева Е.В. программма развития самосознания дошкольников в речевой активности «Открой себя».-М, 1997.

- Н.Ю.Куражевой Цветик-семицветик Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников. 3-4 лет. –СПБ, 2012.

- Н.Ю.Куражевой Цветик-семицветик Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников. 4-5 лет. –СПБ, 2012.

- Н.Ю.Куражевой Цветик-семицветик Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников. 5-6 лет. –СПБ, 2012.

- 70 развивающих занятий для дошкольников. 3-4 лет. Программа Цветик-семицветик

- 70 развивающих занятий для дошкольников. 4-5 лет. Программа Цветик-семицветик

- 70 развивающих занятий для дошкольников. 5-6 лет. Программа Цветик-семицветик
- Задачи и функции психолога в дошкольном учреждении. Руководство для практического психолога. М, 1991г.

- Система сопровождения родителей: модель организации клуба «Молодая семья», план –программа, занятия/ автор-составитель М.В.Тимофеева. –Волгоград: Учитель, 2009.

- Психология здоровья педагога: Учебно-методическое пособие/ автор – составитель И.С.Арон. – Йошкар-Ола, 2008.

- Воспитание и обучение детей с нарушениями развития (из опыта работы). Йошкар-Ола, 2006.

- роль педагога-психолога в организации воспитательного пространства современный школы. Йошкар-Ола, 2013.

- Педагогическая мозаика (из опыта работы). Сборник статей. Выпуск II. Йошкар-Ола, 2008

- Психологическое обеспечение образования. Йошкар-Ола, 2007.

- Состояние и основные тенденции обновления содержания дошкольного образования РМЭ. Материалы межведомственное научно-практической конференции. Йошкар-Ола, 2002.

- Стратегия развития личности в социуме. Йошкар-Ола, 2006.

- Психолого-педико-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в ДОУ. Йошкар-Ола, 2012.

-Игровая мозаика. Программа развития игровой деятельности старших дошкольников. Йошкар-Ола, 2001.

- «Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ЗПР в ДОУ компенсирующего вида». Сборник статей. Выпуск VI, Йошкар-Ола, 2010.

- «Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ЗПР в ДОУ компенсирующего вида». Сборник статей. Выпуск II, Йошкар-Ола, 2005.

- «Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ЗПР в ДОУ компенсирующего вида». Сборник статей. Выпуск III, Йошкар-Ола, 2006.

- М. Люшер. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы. –Воронеж, 1993.

-Ю.Г.Демьянов Основы психопрофилактики и психотерапии: пособие для студентов.-СПб, 1999.

- Р.Дейв. 101 ключевая идея: Психология.-М, 2001.

-И.Г.Дорошина. Общая психология. Конспект лекций. Пенза, 2004.

-Р.В.Овчарова. Справочная книга школьного психолога. –М, 1996.

- Б.С.Волков, Н.В.Волкова Детская психология. Психическое развитие ребенка до поступления в школу. –М.,1994.

- Л.Н.Галигузова, Е.О.Смирнова. Ступени общения: от года до семи лет.-М.,1992.

- Б.С.Волков, Н.В.Волкова Основные закономерности психического развития ребенка. –М.,1994.

- Детская практическая психология: учебник/ под ред. Т.Д.Марцинковской.-М.,2001.

- Г.А.Прохорова. Перспективное планирование работы психолога ДОУ.-М., 2004.

- Учебный центр Л.А.Венгера Психолог в дошкольном учреждении. Методические рекомендации к практической деятельности. М., 2004.

- Учебный центр Л.А.Венгера Психолог в детском саду. М.,1995.

- Е.И.Рогов Настольная книга практического психолога.- М.,2001.

- Г.А.Широкова Практикум для детского психолога.- Ростов н/Д,2006.

- Г.А.Урунтаева, Ю.А.Афонькина Практикум по детской психологии. –М.,1995.

- И.Г.Дорошина практикум по общей психологии. –Пенза, 2004.
- №50 упражнений для подготовки детей к школе. Игры, задачи.-М.,2001.

- Е.А.Нефедова, О.В.Узорова Готовимся к школе. Практическое пособие для подготовки детей.-К.:ГИППВ, 1998.

- Диагностика школьной готовности. Козьмодемьянск, 1994.

Н.Ф.Виногадова, Л.Е.Журова Готов ли ребенок к школе? - М.,1.

- Р.С.Буре Готовим детей к школе.- М.,1987.

- Определение готовности детей к обучению в школе. Диагностические методики, рекомендации, развивающие занятия. –Волгоград, 2007.

- 150 тестов, игр, упражнений для подготовки детей к школе.Л.А.Григорович, О.С.Ермоленко, Т.Д.Марцинковская.-М.,2000.

- Е.С.Ковалева, Е.И.Синицына. Готовим ребенка к школе.-М.,2001.

- Готов ли ваш ребенок к школе? Тесты
- Учебный центр Л.А.Венгера Диагностика умственного развития детей старшего дошкольного возраста. –М.,2002.

- С.Д.Забрамная, О.В.Боровик Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей.- М.,2005.

- Тесты для детей 6 лет.- М.,2005.

- Тесты для дошколят. Развитие речи.- М.,2007.

- Тетрадь диагностики готовности ребенка к школе/ под ред.Н.Е.Вераксы.- М.,2007.

- А.Л.Венгер Психологические рисуночные тесты.- М.,2007.

- А.Н.Веракса Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5-7 лет.-М.,2009.

- А.Н.Веракса Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника 5-7 лет.-М.,2014.

- Л.Н.Сбочик Метод цветовых выборов. Модификация восьмицветового теста Люшера. –СПб,2007

- ДДиагностический комплекс психолого-педагогического сопрождения развития детей дошкольного возраста.- Й-Ола, 2006.

- Сборник психологических тестов.-Киев, 1992.

- Б.С.Волков, Н.В.Волкова Методы изучения психики ребенка. –М.,1994

- Е.И.Бруннер Лучше, чем супервнимание. Методики диагностики и психокоррекции.- Ростов н/Д,2006.

- М.В.Ильина Воображение и творческое мышление. Психодиагностические методики.-М,2004.
- Методика развития и икоррекции внимания у детей 5-7 лет.-М.,2005.

- А.З.Зак Развитие авторского мышления детей.-М., 1994.

- В.Т.Голубь Графические диктанты 5-7 лет. –М.,2009.

- А.Э.Симановский Развитие творческого мышления детей. –Ярославль, 1996.

- С.В.Коноваленко Развитие познавательной деятельности у детей от 6-9 лет.-М.,2000.

- Давайте поиграем. Математические игры для детей 5-6 лет. –М.,1991.

- А.А.Осипова Диагностика и коррекция внимания. Программа для детей 5-9 лет. –М.,2004.

- Сто психогимнастических упражнений для сохранения и укрепления здоровья. –Й-Ола,2006.

- Формирование познавательной сферы у детей 5-7 лет. Развивающие игровые занятия. –Волгоград,2013.

- И.В.Стародубцева, Т.П.Завьялова Игровые занятия по развитию памяти, внимания, мышления и воображения дошкольников.-М.,2009.

- М.А.Зяблицева Развитие памяти и воображения у детей. Игры и упражнения.-М.,2005.

- Л.В.Чернецкая Психологические игры и тренинги в детском саду.- Ростов н/Д,2005.

- Е.А.Алябьева Развитие воображения и речи детей 4-7 лет. Игровые технологии. –М.,2006.

- И.Светлова Развиваем воображение и фантазию. Программа интеллектуальных занятий с ребенком от трех лет. –М.,2000.

- Жукова О.С. Программа развития и обучения дошкольника. Учимся играя от 4-5 лет. (развитие ВПФ).-М.,2001.

- Четверки. Задания на внимание 3-5 лет.

- Найди по схеме. (развитие восприятия, внимания, ориентировка в пространстве). Материалы для занятий на отдельных листах.

-Посмотри и запомни. (развитие памяти, зрительного восприятия, внимания). Материалы на отдельных карточках.

- Лабиринты. (развитие зрительного восприятия, внимания, мелкой мотороки руки). Материалы на отдельных карточках.

- Знакомимся с клеточками. (развитие зрительного восприятия, внимания, мелкой мотороки руки). Материалы на отдельных карточках.

- Рисуем по клеточкам. Часть 2.

- Р.С.Буре Как поступают друзья? Воспитание гуманных чувств и отношений 5-7 лет. –СПб, 2005.

- Р.С.Буре Мы друг другу помогаем Воспитание гуманных чувств и отношений 5-7 лет. –СПб, 2005

- Иванец И.И., Ингерлейб М.Б. Трудный ребенок: если он не такой, как все… -Ростов н/Д,2004

- Практическая энциклопедия семейного воспитания. Чему учить и как учить? Как помочь дошкольнику найти свое Я. Система развивающих занятий. –М.,1996.

- М.Салин Игры для малышей.

- Ладынежская Т.А. Никольская Р.И. Детская риторика 1 класс.- М.,1994.

- В.Волина Как стать хорошим.- СПб, 2001.

- В.Волина. Как себя вести.- СПб, 2001.

- Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики. – М.,2006.
- Открой себя миру. Коррекционно-развивающая программа.-Й-Ола, 2009.

- Программа развития эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет.-Волгоград, 2013.

- О.В.Хухлаева, О.Е.Хухлаев, И.М.Первушина Тропинка к своему Я: как сохранить здоровье дошкольников. –М.,07.

- Хухлаева О.В. Практические материалы для работы с детьми 3-9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки.- М.,2006.

- Т.А.Крылова, А.Г.Самарокова Чувства всякие нужны, чувства всякие важны. Программа эмоционально-волевого развития детей 4-5 лет.- СПб,2011.

- К.Фопель Привет, глазки! Подвижные игры для детей 3-6 лет.-М,2005.

- Ю.Е.Веприцкая Развитие внимания и эмоционально-волевой сферы детей 4-6 лет. –Волгоград, 2011.

- Г.П.Иванова Театр настроений. Коррекция и развитие эмоционально-нравственной сферы у дошкольников. –М.,2006.

- Л.И.Катаева Работа психолога с застенчивыми детьми. –М.,2004.

- Психолого-педагогическое сопровождение детей с СДВГ.- Й-Ола, 2008.

- О.И.Политика Дети с СДВГ.- СПб, 2005.

- И.Л.Арцишевская Работа с гиперактивными детьми в детском саду.- М., 2004.

- 100 и 1 игра на развитие у ребенка навыков общения и уверенности в себе.
-На золотом крыльце…Палочки Кюизенера. Методические советы по использованию комплекта игр и упражнений с цветными палочками Кюизенера

- Праздник в стране блоков. Блоки Дьенеша 5-8 лет Игры, интеллектуальные конкурсы, фокусы

Электронные образовательные ресурсы

- Музыка для релаксации

- Железновы. Развивалочки от 1до 5. 10 мышек. Пальчиковые игры.

- Железновы. Развивалочки от 1до 5. Веселые уроки. Подвижные игры для детей от 1,5 до 4 лет

- Железновы. Развивалочки. Для малышей от 1 до 4 лет. Песенки-инсценировки для развития речи и вокальных навыков.

1 2 3

	Форма 1 Обеспечение дисциплин основной учебной и учебно-методической литературой Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы		Рабочая программа младшей группы на 2016 2017 учебный год Программа разработана воспитателем Комплексно-тематическое планирование содержания организованной деятельности детей (познавательное развитие, речевое развитие, социально...
	Сведения о наличии учебно-методической литературы Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов		Учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных... ...
	Учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных... ...		Пояснительная записка Основная образовательная программа дошкольного... Социально – коммуникативное развитие детей на основе приобретения опыта в соответствующих видах деятельности
	Рабочая программа воспитателя старшей разновозрастной группы детского... Детский сад «Солнечный зайчик» филиал мбдоу детского сада «Березка» комбинированного вида		Программа по технологии для 4 класса составлена на основе Федерального... «Просвещение», 2011 год); с авторской программой Н. И. Роговцевой (Программа общеобразовательных учреждений. «Технология. 1-4 кл.»/...
	Дисциплина / Наименование направления подготовки бакалавров Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы		Роль учебной программы, учебного плана и учебно-методической литературы... Роль учебной программы, учебного плана и учебно-методической литературы в процессе преподавания экономических дисциплин
	Сведения по обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой На 2017-2018 учебный год образовательной программы высшего образования по направлению подготовки		Методическое пособие / Под ред. Н. В. Микляевой. М.: Тц сфера, 2013.... П37 Планирование в современном доу: Методическое пособие / Под ред. Н. В. Микляевой. — М.: Тц сфера, 2013. — 128 с. — (Библиотека...
	Положение о региональной методической выставке «Современная образовательная среда детского сада» Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения виртуальной методической выставки «Современная образовательная среда...		Отчет о результатах самообследования мдоу детского сада комбинированного вида №46 Проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего анализа деятельности мдоу детского сада комбинированного вида №46 за 2016-2017...
	Нод: «Приключения Карандаша и Гвоздика» «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»		Селезнева Н. Е. Бесстыковой путь. Что такое техническое обслуживание... Пособие бригадиру пути: Учебное пособие / Под ред. Э. В. Воробьева. — М.: Фгбоу «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном...

Похожие: