Методические указания по выполнению дипломной работы по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 190631
|
Скачать 2.01 Mb.
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ «МУРМАНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ МО «МИК» ____________ ______ Шатило Г.С. «19» декабря 2016 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 190631 техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Мурманск 2016 Разработаны: Кожемякиной Т. В., начальником отдела по УМР, преподавателями ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж» Гусевым Е.С., Агафоновой Е.С. Согласовано: Балашенко А. А., начальник цеха подвижного состава филиала «35 СРЗ» АО «ЦС Звездочка» Содержание 1 Общие положения…………………………………………………………...........4 2 Руководство ВКР ……………………………………….………………………...5 3 Структура ВКР ……………………………………………………………………6 4 Содержание и объём ВКР ……………………………………..…………………6 5 Требования к оформлению ВКР ………………………………………………..55 6 Рецензирование ВКР……………………..………………………………………71 7 Порядок защиты ВКР ………………...………………………………………….72 Приложения…………………………………………………………………………74 1 Общие положения 1.1 Методические указания к написанию выпускной квалификационной работы в ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж» по программе подготовки специалистов среднего звена 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта разработаны в соответствии с:
1.2 В соответствии с ФГОС СПО выпускная квалификационная работа (далее - ВКР) является обязательной частью государственной итоговой аттестации (далее ГИА). ВКР в ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж» выполняется в виде дипломного проекта. 1.3 ГИА по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей в ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж» с 15.06.2017 г. по 28.06.2017г. 1.4 Цель защиты ВКР - установление соответствия результатов освоения студентами ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж» образовательной программы СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, соответствующим требованиям ФГОС СПО. 1.5 Подготовка и защита ВКР способствует систематизации, расширению освоенных время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и закреплению знаний и умения выпускника по специальности, при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе и направлены на проверку качества полученных обучающимися знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи. 1.6 Тематика ВКР соответствует содержанию двум профессиональным модулям, освоенных студентами по программе подготовки специалистов среднего звена: - ПМ.01 Техническое обслуживание автотранспорта; - ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей; 1.7 Примерные темы ВКР для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей, отвечают современным требованиям развития отрасли, науки и техники, предусматривают возможность внедрения разработок студентов в реальное производство (Приложение 1). 1.8 Данное методическое указание не является примером оформления ВКР. 2 Руководство ВКР 2.1 Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала производственной практики (преддипломной), пишется заявление о закреплении темы ВКР, что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период её прохождения. 2.2 Перечень тем ВКР, закрепление их за студентами, назначение руководителей и консультантов по отдельным частям ВКР осуществляются приказом ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж». К каждому руководителю ВКР может быть одновременно прикреплено не более 8 (восьми) выпускников. 2.3 Направления предметной области для консультирования и выделение для этих целей часов определяются ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж». 2.4. В обязанности руководителя ВКР входят: - разработка задания на подготовку ВКР; - разработка совместно с обучающимися плана ВКР; - оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР; - консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР; - оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников; - контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ; - оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР; - предоставление письменного отзыва на ВКР. 2.5 Задание для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой. 2.6 Задание на ВКР выдается обучающемуся не позднее, чем за две недели до начала производственной практики (преддипломной). 2.7 По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверяет качество работы, подписывает её и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает заместителю директора по учебно-методической работе. 2.8 В отзыве руководителя ВКР указываются характерные особенности работы, её достоинства и недостатки, а также отношение обучающегося к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите. 2.9 В обязанности консультанта ВКР входят: - руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса; - оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса; - контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса. 2.10 Нормоконтроль является завершающим этапом процесса разработки ВКР. Основные задачи нормоконтроля: оказание помощи студентам и руководителям ВКР по вопросам использования ими соответствующих ГОСТов и ЕСКД; проверка соответствия текстовых и графических материалов требованиям ГОСТов и ЕСКД и методических указаний по оформлению ВКР. Без подписи консультанта по нормоконтролю и оформления им протокола, ВКР не считается готовым к рецензированию и к защите не допускается. 2.11 Проверенные консультантом по нормоконтролю ВКР возвращаются студенту для внесения исправлений и доработки. Пометки консультанта по нормоконтролю сохраняются до окончательного подписания ВКР проекта должностным лицом. Если документация заново перерабатывается студентом, то он представляет её на повторный нормоконтроль. 3 Структура ВКР 3.1 Структура и содержание ВКР определяются ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж», как правило, включают в себя: расчетно-пояснительную записку, состоящую из:
3.2 Объём и содержание ВКР определяются его тематикой и дипломным заданием. 4 Содержание и объём выпускной квалификационной работы 4.1 Введение 4.1.1 Во введении следует кратко изложить следующие вопросы: В общем виде раскрывается суть ВКР: её актуальность, цели и задачи работы; методы исследования; практическая значимость исследования; основание и исходные данные для разработки темы. Введение должно подготовить читателя к восприятию основного текста работы. Введение состоит из обязательных элементов, которые необходимо правильно сформулировать. 4.1.2.1 Актуальность исследования рассматривается с позиций социальной и практической значимости. В данном пункте необходимо раскрыть суть исследуемой проблемы и показать степень её проработанности в различных трудах. 4.1.2.2 Цель должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем её анализа и практической реализации. Цель всегда направлена на объект. В результате необходимо задать себе цель – по проектированию АТП с заданным технологическим участком. Для достижения этой цели поставить задачи, которые в процессе работы над проектом должны быть решены. 4.1.2.3 Объект исследования предполагает работу с понятиями, позволяет объяснить – что будет исследоваться. В данном пункте дается определение экономическому явлению, на которое направлена исследовательская деятельность. Объектом может быть личность, среда, процесс, структура, хозяйственная деятельность предприятия (организации). 4.1.2.4 Предмет исследования определяет – как, через что будет идти поиск? Здесь необходимо дать определение планируемым к исследованию конкретным свойствам объекта или способам изучения экономического явления. Предмет исследования направлен на практическую деятельность и отражается через результаты этих действий. 4.1.2.5 Задачи исследования соотносятся с гипотезой. Определяются они, исходя из целей работы. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов работы. Как правило, формулируются 3-4 задачи. 4.1.2.6 Методы исследования, которые обучающийся использует в своей работе, формулируются кратко, перечисляются через запятую без обоснования. 4.1.2.7 Практическая значимость исследования заключается в возможности использования результатов исследования для решения практических задач. 4.1.2.8 Основание и исходные данные для разработки темы, являются выходными данными для расчёта основной части пояснительной записки. 4.1.3 Объем введения должен быть в пределах 2-3 страниц. 4.2 Основная часть ВКР включает разделы в соответствии с логической структурой изложения. Название разделов не должно дублировать название темы, а название пунктов – название разделов. Формулировки должны быть лаконичными и отражать суть раздела. Основная часть дипломного проекта должна содержать, как правило, пять разделов. 4.2.1 Первый раздел посвящается теоретическим аспектам изучаемого объекта и предмета ВКР. Объём первого раздела составляет 10-12 страниц. В нём должны быть рассмотрены основные характеристики объекта исследования, то есть технико-экономические и технические характеристики транспортного средства. 4.2.1.1 Технико-экономические характеристики транспортного средства. Здесь необходимо осветить: основные эксплуатационные показатели (расход топлива в различных режимах, удельный расход масла, других эксплуатационных жидкостей), востребованность данного вида техники на рынке региона, оценка скрытой цены стоимости транспортного средства. 4.2.1.2 Технические характеристики транспортного средства. Здесь необходимо осветить: краткую историю создания выбранного автомобиля, краткую техническую характеристику объекта исследования, конструкцию агрегатов, узлов и механизмов, заправочные ёмкости, а также указать особенности конструкции, если таковые имеются. 4.2.2 Второй раздел посвящается расчёту численности персонала автотранспортного предприятия. В этом разделе содержится:
В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчёты, формулы, нормативная документация и правила охраны труда на производстве. Объём второй главы составляет 20-25 страниц. В нем должны быть рассмотрены следующие вопросы: 4.2.2.1 Определение производственной программы АТП. В производственной программе рассчитывается количество обслуживаний каждого вида (ЕО, ТО-1, ТО-2) за определенный период (год, сутки), а также число капитальных ремонтов (КР) за год. Количество текущих ремонтов (ТР) за этот же период не определяется, так как этот вид работ для автомобиля, его агрегатов и систем выполняется по необходимости. Сезонное обслуживание (СО), проводимое два раза в год, совмещается с проведением очередного ТО-2 с соответствующим увеличением трудоёмкости работ и как отдельно планируемое техническое воздействие при расчёте производственной программы не предусматривается. Производственная программа для автопоездов рассчитывается как для целой единицы аналогично расчету программы для одиночных автомобилей, так как ТО автопоездов производится без расцепки тягача и прицепа. Перед расчётом производственной программы устанавливают нормативы периодичности ТО, трудоёмкости единицы ТО соответствующего вида и удельную трудоёмкость ТР на 1.000 км пробега в соответствии с рекомендациями завода – изготовителя ТС. При отсутствии информации необходимо использовать нормативы, представленные в таблице 1 и 2 данных методических указаний, которые приведены для эталонных условий. Таблица 1 – Периодичность ТО ПС, км
|
Похожие:
 |
Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение самарской области |
 |
Методические указания для студентов отделения подготовки специалистов... Методические указания для студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена |
|
Российской Федерации Министерство здравоохранения Забайкальского... Методические указания предназначены для студентов специальности среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация... |
|
Учебное пособие огсэ. 03 Иностранный язык для обучающихся по программе... Учебное пособие по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена |
|
Методические указания по выполнению дипломной работы (требования... Методические указания составлены в соответствии с Требованиями фгос спо к результатам освоения основной профессиональной образовательной... |
|
Методические указания для выполнения практических работ по общепрофессиональной... Методические указания для выполнения практических работ по общепрофессиональной дисциплине являются частью программы подготовки специалистов... |
|
Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего... Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38. 02. 04 «Коммерция (по отраслям)»,... |
|
Программа производственной практики является частью программы подготовки... Место производственной практики в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: производственная практика входит в... |
|
Методические указания к выполнению kjrcobou и дипломной работ по курсу Методические указания к выполнению курсовой и дипломной работ по курсу «Экономика и организация производства на предприятия приборостроения»:... |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности 43. 02. 11 Гостиничный сервис (углубленная подготовка) |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности 43. 02. 11 Гостиничный сервис (углубленная подготовка) |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности... ... |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности... ... |
|
Методические указания к разработке индивидуального проекта по дисциплине... Методические указания к разработке индивидуального проекта по дисциплине Химия составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения ... |
|
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности 19. 02. 08 Технология мяса и мясных продуктов (базовая... |