1 Методические разработки семинарских, практических, лабораторных занятий Раздел Адаптация, стресс и психическое здоровье

Скачать 53.59 Kb.

Название	1 Методические разработки семинарских, практических, лабораторных занятий Раздел Адаптация, стресс и психическое здоровье
Тип	Методические разработки

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Методические разработки

1.2. Методические разработки семинарских, практических, лабораторных занятий
Раздел 1. Адаптация, стресс и психическое здоровье.
1. Формируемые компетенции:

Шифр компетенции	№ компетенции	Элементы компетенции
ОК	ОК-8	- способность и готовность к владению навыками анализа своей деятельности и умению применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции (для оптимизации) собственной деятельности и психического состояния.
ПК	ПК-23	- овладение навыками подготовки и презентации программ психического здоровья для общественных и государственных организаций, программ раннего психологического вмешательства для групп повышенного риска психологической дезадаптации в различных ее формах.

Практическое занятие №1

2. Тема: Понятие адаптации в клинической психологии. Психическая адаптация человека к стрессовым ситуациям.

3. Цель: закрепить представления о базовых понятиях и терминах дисциплины – адаптация, стресс, стрессоустойчивость, посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), расстройство адаптации.

4. Задачи:

Обучающая: обеспечить усвоение основных понятий дисциплины; изучить диагностические критерии и клиническую картину острой реакции на стресс, расстройства адаптации и ПТСР.

Развивающая: развить навыки применения теоретических знаний в практической работе с пациентами; уметь проводить дифференциальную диагностику острой реакции на стресс, расстройства адаптации и ПТСР.

Воспитывающая: понимать теоретическую проблематику клинико-психологических аспектов адаптации; воспитать клинического психолога как практика, владеющего методами диагностики острой реакции на стресс, расстройства адаптации и ПТСР.

5. Вопросы для рассмотрения:

1. Понятие адаптации. Общий адаптационный синдром (стресс).

2. Соотношение понятий «стрессовая ситуация», «чрезвычайная ситуация», «экстремальная ситуация» и «кризисная ситуация».

3. Факторы, определяющие экстремальность ситуации (Everstine, Everstine, 1993)

4. Реакции на тяжелый стресс и нарушения адаптации в МКБ-10.

4.1. Острая реакция на стресс (F43.0).

4.2. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) (F43.1). Диагностические критерии ПТСР в МКБ-10.

4.3. Расстройство приспособительных реакций (F43.2).

5. Диагностические критерии ПТСР в DSM-IV. Типы течения ПТСР.

6. Стадии формирования постстрессовых нарушений.

7. Стадии динамики состояния людей после психотравмирующих ситуаций (Решетников и др., 1989).

6. Основные понятия темы: адаптация, стресс, стрессовая ситуация, чрезвычайная ситуация, экстремальная ситуация, кризисная ситуация, острая реакция на стресс, острое стрессовое расстройство (ОСР), посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), острое ПТСР, хроническое ПТСР, ПТСР с отставленным началом заболевания, расстройство адаптации (расстройство приспособительных реакций), посттравматическое расстройство личности.

7. Рекомендуемая литература:

Дереча, В. А. Психология и психопатология личности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов фак. мед. вузов / В. А. Дереча ; ОрГМА. - Оренбург : [б. и.], 2009. - 1 эл. опт. диск. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - (в конв.) : Б. ц.
Дереча, В. А. Психология стресса [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов фак. клин. психологии / В. А. Дереча ; ОрГМА. - Электрон. текстовые дан. - Оренбург : [б. и.], 2013. - 1 эл. опт. диск. - Загл. с титул. экрана. - (в конв.) : Б. ц.
Старшенбаум, Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия [Электронный ресурс]: научное издание/ Старшенбаум Г.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Когито-Центр, 2013.— 376 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15308.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).
Тарабрина, Н.В. Практическое руководство по психологии посттравматического стресса. Часть 1. Теория и методы [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Тарабрина Н.В., Агарков В.А., Быховец Ю.В., Калмыкова Е.С., Макарчук А.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Когито-Центр, 2013.— 208 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15290.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).
Тарабрина, Н.В. Практическое руководство по психологии посттравматического стресса. Часть 2. Бланки методик [Электронный ресурс]: производственно-практическое издание/ Тарабрина Н.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Когито-Центр, 2013.— 77 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15575.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).
Щербатых, Ю.В. Психология стресса и методы коррекции [Текст] : учебное пособие / Ю. В. Щербатых. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. [и др.] : Питер , 2012. - 256 с. : ил. - (Учеб. пособие).

8. Хронокарта занятия:

№ п/п	Этапы и содержание занятия	Используемые методы (в т.ч., интерактивные)	Время
1 1.1 1.2 1.3	Организационный момент. Объявление темы, цели занятия. Оценка готовности аудитории, оборудования и студентов. Краткая характеристика этапов и содержания работы студентов на занятии.	вводная беседа эвристическая беседа	20 мин
2	Актуализация теоретических знаний	индивидуальный опрос фронтальный опрос тестирование	180 мин
3	Отработка практических умений и навыков	выполнение упражнений (индивидуальная работа, работа в парах-тройках, групповая работа)	45 мин
4 4.1	Заключительная часть занятия: Обобщение, выводы по теме.	закрепляющая беседа	25 мин

9. Форма организации занятия: практическое занятие.

10. Средства обучения:

дидактические: учебники, учебные пособия, сборники задач, инструкции для самостоятельных работ.
материально-технические: учебная комната, доска, мел, ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Похожие:

	Методические рекомендации по выполнению практических занятий и лабораторных... Методические рекомендации предназначены для проведения практических и лабораторных занятий по мдк 01. 02		Методические рекомендации к проведению лабораторных работ и практических... Министерством образования России разработаны рекомендации по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических...
	Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу... Ахвердова О. А., Гюлушанян К. С., Козлитина О. Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология...		Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу... Ахвердова О. А., Гюлушанян К. С., Козлитина О. Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология...
	Методические указания по организации лабораторных работ и практических... Методические указания предназначены для совершенствования теоретических знаний и формирования практических умений и навыков по мдк....		Инструкция №8 по охране труда при проведении лабораторных опытов и практических занятий по химии К проведению лабораторных опытов и практических занятий по химии допускаются учащиеся с 8-го класса, прошедшие инструктаж по охране...
	Российской Федерации Аккредитованного образовательного частного учреждения... Криминалистика: Методические рекомендации и планы семинарских-практических занятий / Авт сост. Гусев В. А. – г. Калининград: мфюа,...		Методические рекомендации для проведения семинарских и практических занятий Санкт-Петербургского университета мвд россии, обучающихся по специальностям: 030502. 65 – судебная экспертиза; 030505. 65 – правоохранительная...
	Методические указания по выполнению практических занятий адресованы обучающимся Методические указания для выполнения практических занятий являются частью основной профессиональной образовательной программы гбпоу...		Уголовное право Уголовное право (Особенная часть): Планы семинарских, практических занятий и методические рекомендации по организации самостоятельной...
	Методические рекомендации по проведению практических занятий общеобразовательной... Методические рекомендации по организации практических занятий студентов по общеобразовательной дисциплине оуд. №2 «Английский язык»...		Рабочая программа учебной дисциплины (курс лекций) общая психопатология Психопатология, психическое здоровье, психическое расстройство, восприятие, мышление, сознание, эмоции, память, личность, невроз,...
	Рабочая программа учебной дисциплины (курс лекций) общая психопатология Психопатология, психическое здоровье, психическое расстройство, восприятие, мышление, сознание, эмоции, память, личность, невроз,...		Инструкция по охране труда при проведении лабораторных опытов и практических... Инструкция по охране труда при проведении лабораторных опытов и практических занятий по химии
	Методические указания к проведению практических занятий Часть 1 Цибизова А. А., Самотруева М. А., Фельдман Б. В. Фармацевтическая технология: методические указания к проведению практических занятий...		Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и... Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и практических работ

Руководство, инструкция по применению