Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва» Экономический факультет Кафедра управления качеством

Скачать 0.96 Mb.

Название	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва» Экономический факультет Кафедра управления качеством
страница	1/6
Тип	Документы

1 2 3 4 5 6

Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.П. ОГАРЁВА»
Экономический факультет

Кафедра управления качеством

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по дополнительному

образованию

__________________С.Г. Пилипенко

______ __________________ 2012 г.

Дополнительная образовательная программа
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ МЕТОДОЛОГИИ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА

Саранск

2

012

Разработчиками программы являются:
Федоськина Л.А. – к.э.н., доцент кафедры управления качеством – руководитель программы, Салимова Т.А. – д.э.н., профессор, заведующий кафедрой управления качеством, Лапшин В.С. – к.э.н., профессор кафедры управления качеством, Ляманова Е.А. – к.э.н., доцент кафедры экономики и логистики, Родина Е.Е. – к.э.н., доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита, Родин Д.В. – к.э.н., доцент кафедры менеджмента, Филиппова И.В. – к.э.н., доцент кафедры управления качеством

Обоснование
Дополнительная образовательная программа «Совершенствование операционных систем организации на основе методологии бережливого производства» представляет собой программу обучения, направленную на формирование комплекса знаний по философии и концептуальным основам бережливого производства, а также практических навыков по разработке и внедрению системы бережливого производства в практику деятельности предприятий и организаций реального сектора экономики с учетом специфических особенностей их деятельности.

Целью дополнительной образовательной программы является обучение руководителей и специалистов организаций реального сектора экономики современным методам операционного менеджмента на основе методологии бережливого производства

Результатами реализации дополнительной образовательной программы являются:

– Повышение квалификации персонала организаций в области современных методов управления производством и операциями;

– Повышение эффективности функционирования организаций Республики Мордовия на основе совершенствования подходов к управлению операционной деятельностью;

– Реализация мероприятий Программы развития «МГУ им. Н.П. Огарёва»:

Мероприятие 1. Развитие образовательной деятельности по ПНР университета

Мероприятие 2. Формирование системы генерации и распространения знаний

Мероприятие 4. Развитие внешних и институциональных связей университета в сфере научной и инновационной деятельности

– Увеличение количества заключенных хозяйственных договоров и объемов финансирования по ПНР-1;

– Увеличение числа слушателей, прошедших обучение в университете по ПНР -1.

Реализация дополнительной образовательной программы «Совершенствование операционных систем организации на основе методологии бережливого производства» направлена на выполнение следующих задач Программы развития НИУ: развитие сетевого взаимодействия университета с субъектами инновационного сектора экономики; развитие образовательных программ и технологий, направленных на подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов, являющихся элитой российского общества.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева»
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

«Совершенствование операционных систем организации на основе методологии бережливого производства»
Цель обучения Формирование у слушателей комплекса знаний по философии и концептуальным основам бережливого производства, а также практических навыков по разработке и внедрению системы бережливого производства в практику деятельности предприятий и организаций реального сектора экономики с учетом специфических особенностей их деятельности.

Категория обучаемых Руководители разных уровней управления и специалисты, занятые организаций производственной или сервисной деятельности

Форма обучения с частичным отрывом от работы

Срок обучения 72 академических часа

Режим занятий 12 дней, 5 часов в день

Форма документа удостоверение о краткосрочном повышении квалификации

№ п/п	Наименование разделов, тем	Всего				Форма контроля
		Часов	В том числе
		Часов	Лекции	Семинары	СРС
1	2	3	4	5	6	7
1	Содержание концепции «Бережливое производство»	8	4	2	2	Обсуждение, тестирование
2	«Современные модели бизнеса»	8	4	2	2	Обсуждение, тестирование
3	Принципы и стратегия бережливого производства.	10	4	4	2	Обсуждение, тестирование
4	Методы и инструменты бережливого производства	16	8	4	4	Обсуждение, тестирование
5	Бережливое производство в логистике	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
6	Возвратная логистика	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
7	Измерение финансовых показателей функционирования цепи поставок	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
8	Система измерения эффективности цепи поставок	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
9	Управленческий учет на основе принципов бережливого производства	8	4	2	2	Обсуждение, тестирование
10	Понятие и сущность команды, современные тенденции организации командной работы. Модель эффективности командного труда.	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
11	Типы команд и их характеристики	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
12	Стадии развития команды	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
13	Управление конфликтами в командах	2	1	1	-	Обсуждение, тестирование
	Круглый стол на тему «Проблемы управления организацией на основе методологии бережливого производства» по результатам выполнения самостоятельной работы	4
	Итоговая аттестация	2				Зачет


	ИТОГО	72	32	20	14

Руководитель программы:

к.э.н., доцент

кафедры управления качеством Л. А. Федоськина

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

«Совершенствование операционных систем организации на основе методологии бережливого производства»

Раздел I. СОДЕРЖАНИЕ КОНЦЕПЦИИ «БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО»

Тема 1. Содержание концепции «Бережливое производство»

Цель изучения: познакомиться с общими понятиями, касающимися концепции бережливого производства и рассмотреть теоретические, организационные, социально-психологические и экономические предпосылки внедрения «бережливого производства» на отечественных предприятиях.
«Бережливое производство» как концепция и как система. Методологическое обеспечение «бережливого производства»: «развертывание политики». ССП, процессный подход, система ценностей. Процессуализации и командный подход в организации. Методы формирования команд. Цепная реакция Деминга. Современные модели бизнеса.

Лекция «Теоретические, организационно-экономические и социально-психологические предпосылки внедрения «бережливого производства»

Понятие «бережливое производство», «бережливое предприятие», «бережливое мышление».
«Бережливое производство» как стратегия бизнеса.
«Бережливое производство» и TQM.
«Бережливое производство» и BPM.
Теория эффективных команд.

Семинарское занятие «Идентификация предпосылок внедрения «бережливого производства»

Эволюция бережливого подхода.
Анализ подсистемы стратегического управления.
Критерии и оценка процессного подхода в организации.
Анализ кадрового потенциала предприятия.

Самостоятельная работа слушателей
1. Разработка логических схем:

1.1. Декомпозиция производственной стратегии.
1.2. Организационная схема «бережливого производства».

2.Рефераты (доклады):

2.1. Философия бережливости в организации производства.
2.2. Категория «ценность» в работе М.Портера и П.Друкера.

Тема 2. «Современные модели бизнеса»

Цель изучения: познакомиться с общими понятиями, касающимися концепции бережливого производства и рассмотреть теоретические, организационные, социально-психологические и экономические предпосылки внедрения «бережливого производства» на отечественных предприятиях.
«Бережливое производство» как концепция и как система. Методологическое обеспечение «бережливого производства»: «развертывание политики». ССП, процессный подход, система ценностей. Процессуализации и командный подход в организации. Методы формирования команд. Цепная реакция Деминга. Современные модели бизнеса.

Лекция «Современные модели бизнеса»

Система ценностей М.Портера.
Процесс предоставления ценности.
Четырехкомпонентная модель.
Формирование «бережливого предприятия».

Семинарское занятие «Внедрение системы «бережливого производства»

Анализ цепочек ценностей фирмы.
Менеджмент партнерских отношений.
Модель эффективного бизнеса.
Этапы формирования «бережливого производства».

Самостоятельная работа слушателей
1. Разработка логических схем:

1.1. Структуризация деятельности фирмы.
1.2. Структуризация функции качества.
1.3. Схема «Дома TPS».

2.Рефераты (доклады):

2.1. Стратегический анализ бизнеса.

2.2. Стабилизация бизнес-процессов.
2.3. Стандартизация бизнес-процессов.

Тема 3. Принципы и стратегия бережливого производства
Цель изучения: познакомиться с содержанием принципов бережливого производства, показать место и роль стратегии бережливого производства в архитектуре бизнеса.
Категория «ценность». Роль маркетинга в определении ценности для клиента.

Определение потока создания ценности. Методические подходы к моделированию потока создания ценности.

Организация потока создания ценности с использованием идей Г.Форда, концепции JIT и теории ограничений.

Вытягивание продукта клиентом на основе концепции маркетинга и TQM.

Основные положения концепций кайдзен и BPR

Лекция «Содержание концепции «бережливого производства»

Определение ценности
Поток создания ценности
Организация движения потока создания ценности
Постоянное улучшение цепочек ценностей фирмы

Семинарское занятие «Механизмы реализации концепции бережливого производства»

Методы определения ценности
Методики построения потока создания ценности
Три системы управления движением потока

Самостоятельная работа слушателей
1. Разработка логических схем:

1.1. Схема потока создания ценности фирмы
1.2. Схема управления движением потока

2.Рефераты (доклады):

2.1. Концепция TQM: «внутренний поставщик - внутренний потребитель»
2.2. Управление цепью поставок

Раздел II. МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... «Обеспечение устойчивого развития организации на основе стандартов в области социальной ответственности, менеджмента качества, экологического...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Научное сотрудничество с вузами Европы открывает возможность взаимодействия в сфере научно-исследовательской деятельности, повышает...
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Образовательное учреждение высшего образования «национальный исследовательский... Факультет иностранных языков фгбоу во «мгу им. Н. П. Огарева» объявляет о проведении с 1 по 20 марта 2017 года Олимпиады для старшеклассников...		Курсовой проект по дисциплине: «Технологические методы управления качеством изделия» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический...
	«донской государственный технический университет» (дгту) Кафедра «Иностранные языки» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Автор курсовой работы: Ю. А. Шаповалов, студент III курса группы мдф-112 очной формы обучения
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
	«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет государственного и муниципального управления Кафедра управления государственными и муниципальными заказами

Руководство, инструкция по применению