Учебное пособие (курс лекций) 2018 Печатается по решению Ученого совета Воронежского государственного института физической культуры Рецензенты: Заведующая кафедрой Миенд филиала чоу во «му им. С. Ю. Витте»
|
Скачать 1.83 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»  КОЛЛЕДЖ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ «ВГИФК» Корякина Е.А., Иванова О.А., Орлов С.В., Ткаченко Н.Н., Холодов О.М. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебное пособие (курс лекций) 2018 Печатается по решению Ученого совета Воронежского государственного института физической культуры Рецензенты: Заведующая кафедрой МиЕНД филиала ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте» в г. Воронеже, к. ф.-м. н. Сухорукова В.В. Авторы: Корякина Е.А., доцент; Иванова О.А., ст. преподаватель; Орлов С.В., к.п.н., доцент; Ткаченко Н.Н., преподаватель; Холодов О.М., к.п.н., доцент. Корякина Е.А., Иванова О.А., Орлов С.В., Ткаченко Н.Н., Холодов О.М. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. – Воронеж: Научная книга, 2018. – 117 с. Материалы учебного пособия соответствуют структуре дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» изучаемой студентами колледжа института по направлениям: 49.02.01 «Физическая культура»; 49.02.02 «Адаптивная физическая культура»; 43.02.10 «Туризм». В учебном пособии рассматриваются вопросы безопасности, связанные с чрезвычайными ситуациями военного, техногенного и природного характера. Учебное пособие может быть использовано студентами колледжа для самостоятельного изучения дисциплины всех форм обучения. Воронежский государственный институт физической культуры, 2018 СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Взаимодействие человека с окружающей средой – одна из актуальнейших проблем нашего времени. Все более усиливающееся воздействие на окружающую среду – характерная черта происходящей в мире научно-технической революции. Противоречия между техногенным характером развития общества и окружающей среды привели к формированию и развитию кризиса природопользования. Основные направления развития кризиса:
Все более усиливающееся антропогенное воздействие на биосферу привело к формированию нового понятия – техносфера. Техносфера – регионы биосферы преобразованные человеком с использованием технических систем. Обеспечение безопасности человека в техносфере является одной из важнейших проблем общественного развития. В полной мере эти проблемы являются актуальными и для современной России. Негативные факторы в техносфере оказывают значительное влияние на ухудшение здоровья населения, демографическую ситуацию в стране, вызывают значительный материальный ущерб, загрязнение сверхдопустимых параметров как отдельных городов, так и целых регионов. Ряд важных законов России регулирует вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности граждан: Конституция РФ 1993 г., Трудовой Кодекс 2001/2006 г. (ФЗ №197 2001). Правовую основу окружающей среды составляет закон 1991г. №20, «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Требования охраны окружающей среды зафиксированы в законах: 1993г. №5487-I «Об охране здоровья граждан», 1992 № 2300-1 «Защита прав потребителей», 1991г. №2060-I «Об охране окружающей природной среды», 2006г. №74-ФЗ «Водный кодекс», 1999г. №96-ФЗ «Об охране атмосферного воздуха», 1995г. №174-ФЗ «Об экологической экспертизе», 2008 №426-З «Об использовании атомной энергии». Санитарные нормы по охране окружающей среды включают нормы, СНиПы Госстроя, документы Госгортехнадзора и стандарты. Правовую основу защиты в чрезвычайных ситуациях (ЧС) составляют Федеральные законы: 1997г. №116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»; 1994г. №69-ФЗ «О пожарной безопасности»; 2001г. №128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»; 2005г. №45-ФЗ «О безопасности гидротехнических сооружений»; 1998г. ФЗ № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний», а также Постановление Правительства РФ 2002г. № 240 «О порядке организации мероприятий по предупреждению и ликвидации разливов нефти и нефтепродуктов на территории РФ» и др. Целью изучения дисциплины является изучение студентами принципов безопасного поведения человека в координатах: «Среда обитания - Производство - Чрезвычайная ситуация», формирование знаний об источниках опасности для жизнедеятельности человека и мерах их устранения или ослабления. Главная задача курса – познакомить студентов с источниками опасности, представляющими угрозу их жизнедеятельности и научить предупреждать, устранять или ослаблять воздействие на человека опасных ситуаций, а также углубить знания по основам военной службы. Все это позволит будущим специалистам овладеть основами безопасности профессионального труда. В учебном процессе рекомендуется использовать правовые информационно-справочные системы (Консультант Плюс, Гарант). Некоторые основные термины и определения Техносфера – регион биосферы, преобразованный людьми с помощью воздействия технических систем. Производственная среда – пространство в котором совершается трудовая деятельность человека. Происшествия – события, состоящие из негативного воздействия с причинением ущерба людским, природным и/или материальным ресурсам. Чрезвычайное происшествие (ЧП) – событие, происходящее обычно кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы (крупные аварии, катастрофы и стихийные бедствия). Авария – чрезвычайное происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно. Катастрофа – чрезвычайное происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью людей. Стихийное бедствие – чрезвычайное происшествие, связанное со стихийными явлениями на Земле и приведшее к разрушению биосферы, техносферы, к гибели или потере здоровья людей. В результате возникновения ЧП на объектах экономики, в регионах и на иных территориях могут возникать чрезвычайные ситуации. Чрезвычайная ситуация (ЧС) – состояние объекта, территории или акватории, как правило, после ЧП, при котором возникает угроза жизни и здоровья для групп людей, наносится материальный ущерб населению и экономике, деградирует природная среда. I. ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ Тема 1. Классификация опасных и Чрезвычайных ситуаций Учебные вопросы: Введение в предмет «Безопасность жизнедеятельности». Определение чрезвычайной ситуации. Виды природных, техногенных и военных ЧС. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Общая организация Единой Российской государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основной способ оповещения населения в случаях угрозы или возникновения стихийных бедствий, аварий и катастроф, а также в случаях нападения противника. Основные принципы и нормативно-правовая база защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Деятельность государства в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Федеральные законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности. Взаимодействие человека с окружающей средой – одна из актуальнейших проблем нашего времени. Все более усиливающееся воздействие на окружающую среду – характерная черта происходящей в мире научно-технической революции. Противоречия между техногенным характером развития общества и окружающей среды привели к формированию и развитию кризиса природопользования. Основные направления развития кризиса:
Таким образом, целью изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является изучение проблем безопасного взаимодействия человека и техносферы, вопросов защиты от воздействия негативных факторов. В текстах лекций рассматриваются вопросы взаимодействия человека и техносферы, чрезвычайные ситуации техногенного и природного характера, основы промышленной безопасности. Среда обитания – это окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических, информационных, социальных), способных оказать прямое или косвенное, немедленное или отдалённое воздействие на жизнедеятельность человека. Основным направления изменения среды обитания на настоящем этапе является: Рост численности населения Земли. Рост потребления и исчерпания ресурсов (в т.ч. энергетических). Загрязнение среды обитания. Негативные факторы окружающей среды: природные; техногенные; социальные. Техногенные риски (более 100) – запылённость, загазованность, шум, вибрация, электромагнитные поля, ионизирующее излучение, повышенные или пониженные параметры атмосферы воздуха, электрический ток, движущиеся машины и др. Сегодня биосфера подвергается химическому, энергетическому, биологическому загрязнению. В РФ загрязнение характеризуется следующими статистическими данными: Стационарные источники – 18,7 млн.т.; В т.ч. промышленность – 15,8 млн.т.; ЖКХ – 0,917 млн.т.; Сельское хозяйство – 0,083 млн.т.; Транспортные средства – 13,2 млн.т.; В т.ч. СО – 74 %, NO – 13%, SO2 – 1.5%. В Москве уровень загрязнения составляет 131,4 т/км2, Петербург 47,5 т/км2, Челябинская область 10,9 т/км2. В РФ увеличиваются акустические и электромагнитные воздействия. Производственная среда – часть биосферы, обладающая повышенной концентрацией негативных факторов. К негативным факторам производственной среды относятся: Физические – вибрации, акустические колебания, ЭМИ, ИИ, электрический ток и т.п. Химические – загазованность, запыленность, попадание токсичных веществ в организм человека. Психофизиологические – физические и нервно-психические перегрузки. В Федеральном законе от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» дано такое определение: «Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иных бедствий, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной зоне, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей» Источником природной ЧС является опасное природное явление или процесс, причиной возникновения которого может быть: землетрясение, вулканическое извержение, оползень, обвал, сель, карст, просадка в лёсовых грунтах, эрозия, переработка берегов, цунами, лавина, наводнение, подтопление, затор, штормовой нагон воды, сильный ветер, смерч, пыльная буря, суховей, сильные осадки, засуха, заморозки, туман, гроза, природный пожар (ГОСТ РФ 22.0.06–95). Большинство Чрезвычайных ситуаций природного характера можно, условно, разделить на виды: геологического (землетрясение, вулканическое извержение, оползень, обвал, сель, карст, просадка в лёсовых грунтах, эрозия), метеорологического (сильный ветер, смерч, пыльная буря, суховей, сильные осадки, засуха, заморозки, туман, гроза, природный пожар) и гидрологического (переработка берегов, цунами, сель, лавина, наводнение, подтопление, затор, штормовой нагон воды, сильные осадки, туман) происхождения. Вместе с тем, для полноты картины возможных ЧС необходимо отметить такие природные виды, как биологический и радиационный. Рассмотрим некоторые из них, наиболее часто встречающиеся в пределах нашей страны. Землетрясения – одни из самых опасных и разрушительных стихийных бедствий. Памятное катастрофическое землетрясение 7 декабря 1988 г. в Армении привело к разрушению трех городов, 58 поселков и крупным человеческим жертвам. Только в спасательных работах участвовало свыше 70 тыс. человек. При землетрясениях в окружающем пространстве наблюдается сейсмический удар, происходит деформация горных пород, возможно извержение вулканов, нагон воды (цунами), смещение горных пород, снежных масс, ледников и т.д. Силу землетрясения на поверхности земли принято характеризовать балльностью, а воздействие землетрясения на объект его интенсивностью. Ниже приведена 12 балльная шкала интенсивности землетрясений Института физики Земли АН СССР (ИФЗ). Сила землетрясения от 1 до 4 баллов не вызывает повреждений зданий и сооружений, а также остаточных явлений в грунтах и изменения режима фунтовых и наземных вод. Землетрясение силой в 1 балл вызывает незаметные сотрясения почвы, колебания которой регистрируются только приборами. Землетрясения силой 2 балла отмечаются некоторыми, очень чуткими лицами, находящимися в полном покое. При землетрясении 3 балла внимательными наблюдателями замечается очень легкое покачивание висячих предметов. При землетрясении 4 балла наблюдается легкое раскачивание висячих предметов и неподвижных автомашин; слабый звон плотно поставленной неустойчивой посуды. Землетрясение в 4 балла распознается большинством людей находящихся внутри здания. Землетрясение силой 5 баллов вызывает легкий скрип полов и перегородок; дребезжание стекол, осыпание побелки, движение незакрытых дверей и окон, на поверхности непроточных водоемов образуются небольшие волны. Заметно качаются висячие предметы, наблюдается выплескивание воды из наполненных сосудов, возможна остановка маятниковых часов. Землетрясения силой 6 баллов вызывают легкие повреждения многих зданий, в одноэтажных кирпичных, каменных и саманных домах наблюдаются значительные повреждения. В сырых грунтах образуются трещины шириной до 1 см, отмечается небольшое изменение дебита источников и уровня воды в колодцах. В помещениях качаются висячие предметы, иногда падают книги, посуда, легкая мебель сдвигается, передвижение людей неустойчиво. Землетрясения силой 7 баллов вызывает значительные повреждения зданий, в некоторых случаях их разрушения. На дорогах появляются трещины, наблюдается нарушение стыков трубопроводов, повреждение каменных оград. В сухих грунтах образуются тонкие трещины, возможны оползни и обвалы. Изменяется дебит источников и уровней грунтовых вод. Возникают новые и пропадают старые источники воды. В помещениях сильно качаются висячие предметы, легкая мебель сдвигается, падают книги, посуда и вазы. Передвижение людей без дополнительной опоры затруднено. Все люди покидают помещение. Землетрясения силой 8 баллов вызывают значительные повреждения большинства зданий. В некоторых полные разрушения. Образуется большое количество трещин на склонах гор и в сырых грунтах; наблюдаются осыпи, оползни и горные обвалы. Вода в водоемах мутная; меняется дебит источников и уровней воды в колодцах. В помещениях сдвигается и частично опрокидывается мебель, легкие предметы подскакивают и опрокидываются. Люди с трудом удерживаются на ногах. Все выбегают из помещений. Землетрясения силой 9 баллов вызывают искривление железнодорожных путей, повреждение насыпей дорог, разрушение дымовых труб, башен. Большинство зданий обрушивается. В грунтах образуются трещины до 10 см; наблюдаются горные обвалы, оползни, небольшие грязевые извержения, в водоемах большое волнение. В помещениях опрокидывается и ломается мебель. Наблюдается большое беспокойство животных. Землетрясения силой 10 баллов вызывают обрушение многих зданий, дамбы и насыпи получают значительные повреждения, на дорожном полотне трещины и деформации, обрушение труб, башен, памятников, оград. Возникают трещины в грунтах до 1 м. Наблюдаются обвалы скал и морских берегов. Наблюдается возникновение новых озер, прибоя и выплескивания воды в водоемах и реках. В помещениях многочисленные повреждения предметов домашнего обихода. Животные мечутся и воют. Землетрясения силой в 11 баллов вызывают общее разрушение зданий, разрушение насыпей на больших протяжениях. Трубопроводы приходят в полную негодность. На больших протяжениях железнодорожные пути приходят в полную непригодность. На поверхности земли наблюдаются многочисленные трещины и вертикальные перемещения пластов. Большие обвалы, оползни. Сильно меняется режим водоисточников и водоемов и уровень грунтовых вод. В помещениях наблюдается гибель значительной части населения, животных и имущества под обломками зданий. Землетрясения силой 12 баллов вызывает общее разрушение зданий и сооружений. Значительная часть населения гибнет от оползней. В грунте наблюдаются вертикальные и горизонтальные разрывы и сдвиги. Образуются озера, водопады, изменяются русла рек. Растительность и животные погибают от обвалов и осыпей в горных районах. Вулканические извержения представляют собой достаточное опасное геологическое явление. Процессы, происходящие в земной толще и вызывающие извержения, еще не до конца изучены. Принято считать, что верхняя часть мантии находится в состоянии, близком к расплавленному, поэтому даже незначительное понижение давления (например, при раздвижении тектонических плит) приводит к полному ее расплавлению. Расплавленная порода (магма), будучи более легкой, чем окружающие породы, медленно поднимается к поверхности земли. Чаще всего это происходит по разломам земной коры. Второй причиной, вызывающей извержения, является наличие локальных радиоактивных источников. Немногочисленные материковые вулканы, расположенные вдали от границ литосферных плит, вызваны как раз такими локальными источниками радиоактивной теплоты или горячими точками в мантии. При извержениях чаще всего наблюдается: деформация и сотрясения земной поверхности; выброс, выпадение продуктов извержения; движение лавы, грязевых, каменных потоков; гравитационное смещение горных пород. В атмосферу вырывается большое количество паров и газов, приводящее к химическому загрязнению атмосферы. Раскаленная лава приводит к тепловому загрязнению окружающей среды, с потенциальной опасностью образования крупномасштабных пожаров. Нередко в кратерах в период покоя образуются озера, тогда в период извержения водогрязевые потоки представляют основную опасность, даже большую, чем потоки лавы (из-за больших скоростей перемещения по склонам). Чаще всего извержения вулканов начинаются выбросом из кратера столба черного дыма или пепла высотой до 5 км, который быстро расплывается в воздухе в виде огромной тучи; на склонах и на кратере появляются трещины, через которые выделяются удушливые газы или горячая вода. Вслед за этим обычно начинается ливневый грозовой дождь. Одновременно из кратера выбрасываются крупные и мелкие раскаленные обломки горных пород, из туч выпадает пепел, который покрывает склоны вулкана и окрестности. Затем начинается извержение лавы из жерла вулкана. Сели (араб. «сайль» – бурный горный поток) – это внезапно возникающий в руслах горных рек временный поток, характеризующийся резким подъемом уровня воды и высоким содержанием продуктов разрушения горных пород. Возникновение грязевого потока в основном способствуют три условия: интенсивный ливень или очень дружное снеготаяние; значительная крутизна склонов речных долин и балок, т. е. большие уклоны водных потоков; наличие на склонах больших масс легко смываемого рыхлого мелкообломочного грунта. Грязекаменные сели движутся вдоль склонов дискретно из-за постоянно образующихся заторов. Скорость селей может достигать 10 м/с. Оползень – скользящее смещение горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести. Оползни возникают на каком-нибудь участке склона или откоса вследствие нарушения равновесия пород, вызванного: увеличением крутизны склона в результате подмыва водой; ослаблением прочности пород при выветривании или переувлажнении осадками и подземными водами; воздействием сейсмических толчков, хозяйственной деятельностью, проводимой без учета геологических условий местности. Селевые потоки и оползни способны вызвать крупные завалы и обрушения автомобильных и железных дорог, разрушение зданий и сооружений, населенных пунктов, затопление территорий, поражение и гибель людей. Оползни обычно возникают неожиданно и приносят большие бедствия, накрывая населенные пункты или их части плотным, высоким слоем обломочных пород, глиной и песком, что крайне затрудняет проведение спасательных работ. Наводнения – затопление значительных территорий, возникающее в результате разлива рек во время половодья и паводков, ливневых дождей, ледяных заторов рек, обильного таянья снегов и других природных причин. При наводнении происходят разрушение зданий, сооружений, размыв участков дорог, повреждение гидротехнических и дорожных сооружений. Грозовые разряды. На земном шаре ежегодно бывает более шестнадцати миллионов гроз, причем ежесекундно в атмосфере происходит около ста грозовых разрядов. Атмосферные электрические разряды могут происходить как между отдельными облаками, так и между грозовым облаком и поверхностью земли. Протяженность грозовых каналов может достигать нескольких километров, а сила тока в них – сотен тысяч ампер. Такие грозовые каналы представляют значительную опасность для промышленных, гражданских и военных объектов. Они могут явиться причиной как пожаров, так и механических повреждений оборудования, нарушений на линиях связи и энергоснабжения отдельных территорий, взрывов технологического оборудования. Разряд статического электричества между грозовым облаком и поверхностью земли происходит в два основных этапа. На первом этапе образуется разряд, движущийся от облака к поверхности земли. При приближении этого разряда к поверхности земли у ее поверхности формируется встречный разряд. При слиянии этих зарядов образуется разрядный канал, который за несколько микросекунд достигает диаметра в несколько сантиметров, причем температура газа и его давление могут достигать соответственно значений 25 000 К и 4 МПа. Давление в канале быстро убывает и в течение 300 мкс обычно снижается до 0,05 МПа. Таким образом, разряд молнии подобен взрыву длинного шнурового заряда с удельной энергией 1 кДж/см. Пожар – неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства. Примерно 80 % всех пожаров возникает по вине человека из-за нарушения мер пожарной безопасности при обращении с огнем, а также в результате использования неисправной техники. Бывает, что пожары возникают в результате удара молнии во время грозы. Природный пожар – неконтролируемый процесс горения, стихийно возникающий и распространяющийся в природной среде. Природные пожары подразделяются на лесные и степные пожары. Лесной пожар – самопроизвольное или спровоцированное человеком возгорание в лесных экосистемах. На территории лесного фонда России ежегодно регистрируется от 10 до 30 тыс. лесных пожаров, нередко принимающих характер стихийных бедствий. Основная часть пройденной огнем площади приходиться на районы Сибири и Дальнего Востока. В этих районах лесной пожар является лесообразовательным фактором, определяющим структуру и динамику лесного фонда. Важнейшей характеристикой лесного пожара является скорость его распространения, которая определяется скоростью продвижения его кромки, т.е. полосы горения по контуру пожара. Лесные пожары в зависимости от сферы распространения огня, подразделяются на низовые, верховые и подземные (торфяные). Низовой пожар – пожар, распространяющийся по земле и по нижним ярусам лесной растительности. При низовом пожаре горят лесная подстилка, травяно-кустарничковый покров, подрост и подлесок. Низовой пожар чаще всего возникает в лиственных лесах, при этом высота пламени доходит до 1,5-2 метров, а скорость распространения обычно не превышает 1-3 метров в минуту, температура огня в зоне пожара составляет 400-900 °С. Низовые пожары наиболее часты и составляет до 98 % общего числа загораний. Верховой пожар наиболее опасен. Он начинается при сильном ветре и охватывает кроны деревьев. Огонь продвигается по кронам деревьев, скорость его распространения в безветренную погоду может достигать 3-4 км/ч, в ветреную – 25-30 км/ч и более. Проводником горения, при верховых пожарах, служит слой хвои, листвы и ветвей кронового пространства. Температура в зоне огня повышается до 1100°С. Ветер разносит горящие искры, которые создают новые очаги пожара за несколько десятков, а то и сотен метров от основного очага. Подземный (торфяной) пожар представляет собой пожар, при котором горит торфяной слой заболоченных и болотных почв. Он характеризуется низкой скоростью продвижения (около 0,5 м/мин). Характерной особенностью торфяных пожаров является беспламенное горение торфа с накоплением большого количества тепла. Торфяные пожары характерны тем, что их очень трудно тушить. Причиной возникновения (возгорания) торфяного пожара является перегрев поверхности торфяного болота, осушенного или естественного, при перегреве его поверхности лучами солнца или в результате небрежного обращения людей с огнем. Причинами пожаров степных и хлебных массивов могут быть грозы, аварии наземного и воздушного транспорта, аварии хлебоуборочной техники, террористические акты и небрежное обращение с открытым огнем. Наиболее пожароопасная обстановка складывается в конце весны и в начале лета, когда стоит сухая и жаркая погода. |
Похожие:
 |
Учебное пособие Печатается по решению учебно-методического совета... Целью пособия является формирование у студентов умений и навыков устной речи, чтения и перевода, аннотирования текстов на общеспортивные... |
 |
Учебное пособие Томск 2012 Печатается по решению учебно-методического... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Курс лекций Часть I киров 1998 ббк 74. 265. 1 Печатается по решению реакционно-издательского совета Вятского государственного педагогического университета |
|
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной... Печатается по решению Ученого совета Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова (г.... |
|
Учебно-методическое пособие Биробиджан 2015 удк ббк печатается по... Печатается по решению редакционно – издательского совета Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего... |
|
Печатается по решению Ученого совета Новгородского филиала ранхиГС Вестник Новгородского филиала ранхиГС. Выпуск второй. // Великий Новгород, 2014. 180 с |
|
Печатается по решению Ученого совета Новгородского филиала ранхиГС Вестник Новгородского филиала ранхиГС. №5-2 (6). Великий Новгород, 2016. 238 с |
|
Печатается по решению Ученого совета Новгородского филиала ранхиГС Вестник Новгородского филиала ранхиГС. №5-2 (6). Великий Новгород, 2016. 238 с |
|
Конспект лекций для студентов специальности 271200 «Технология продуктов общественного питания» Печатается по решению редакционно-издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности |
|
Конспект лекций для студентов специальности 271200 «Технология продуктов общественного питания» Печатается по решению редакционно-издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности |
|
Владимир Козлов Владимир Майков Трансперсональный проект: психология,... Печатается по решению редакционно-издательского Совета Международной Академии Психологических Наук и Ученого Совета факультета психологии... |
|
Технология мяса и мясных продуктов учебное пособие часть 3 0 Цитата... Печатается по решению редакционного издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности |
|
Решением Ученого совета Института медицины, экологии и физической культуры Задачи первого года обучения: сформировать у обучающихся компетенции, включающие в себя способность/готовность |
|
Учебное пособие Часть II РФ, заведующая кафедрой детских болезней лечебного факультета I московского Государственного Медицинского университета им. И. М.... |
|
Физической культуры и спорта ... |
|
Бурлюкина Е. В., Васильченко Н. Г. Экономика отрасли Учебное пособие... Рецензенты: Кафедра «Экономики и управления предприятием» Московского государственного университета инженерной экологии, зав кафедрой:... |