Инструкция по организации и проведению егэ по иностранным языкам

Скачать 0.66 Mb.

Название	Инструкция по организации и проведению егэ по иностранным языкам
страница	9/12
Тип	Инструкция

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Инструкция

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Приложение 6

Указания для эксперта, оценивающего устные ответы участников ЕГЭ в разделе «Говорение»

I. Первое оценивание
1. До начала экзамена эксперт должен:
1.1. Прибыть в указанный пункт проведения экзамена (ППЭ) строго в указанное время (за 2,5 часа до начала устной части экзамена).

1.2. Получить у ответственного экзаменатора ППЭ по «Говорению» в аудитории для подготовки устных ответов следующие экзаменационные материалы:

- 1 комплект заданий для участников ЕГЭ С3 – С4;

1 комплект карточек экзаменатора-собеседника заданий С3, С4;
1 экземпляр критериев оценки выполнения заданий С3 – С4;
1 комплект дополнительных схем оценивания заданий С3, С4 (только для экзамена по английскому языку) (из расчета 1 дополнительная схема оценивания каждого задания С3, С4 на 13 участников ЕГЭ);
1 комплект протоколов оценивания устных ответов участников ЕГЭ (из расчета 1 бланк протокола на 20 участников ЕГЭ);

- Указания для эксперта, оценивающего устные ответы участников ЕГЭ.

1.3.В аудитории для устных ответов до ознакомления со всеми экзаменационными материалами выполнить предлагаемые задания вместе с экзаменатором-собеседником, чтобы лучше понять, на что следует обращать внимание при оценивании и где должны проявляться те умения, которые подлежат проверке.

1.4.Внимательно ознакомиться с полученными материалами и соотнести пункты, внесенные в дополнительные схемы оценивания с умениями, проверяемыми в каждом задании.

1.5.Написать код ППЭ и свой код и Ф.И.О. в каждой дополнительной схеме оценивания и в бланке протокола оценивания устных ответов.

2.В ходе устной части экзамена эксперт должен:
2.1.Проверить на бланке регистрации индивидуальный номер участников ЕГЭ, четко и разборчиво записать его в дополнительных схемах оценивания каждого задания.

2.2. Оценивать ответы участников ЕГЭ по ходу собеседования, а не после, пользуясь критериями оценки выполнения заданий и проставляя баллы по критериям в дополнительных схемах оценивания каждого задания. Обратите внимание на то, что в ходе устного ответа Вы не суммируете баллы по всем критериям.
3. По окончании устной части экзамена эксперт должен:
3.1. Проверить оформление дополнительных схем оценивания (наличие кода ППЭ, Ф.И.О. и кода эксперта; наличие индивидуальных номеров экзаменуемых; наличие баллов по каждому из 5 критериев у каждого экзаменуемого).

3.2. Перенести результаты оценивания в протокол оценивания следующим образом:

Для задания С3:

баллы по критерию 1 в колонку протокола 1 для задания 1
баллы по критерию 2 в колонку протокола 2 для задания 1

Для задания С4:

баллы по критерию 1 в колонку протокола 1 для задания 2
баллы по критерию 2 в колонку протокола 2 для задания 2
баллы по критерию 3 в колонку протокола 3 для задания 2
баллы по критерию 4 в колонку протокола 4 для задания 2
баллы по критерию 5 в колонку протокола 5 для задания 2

3.3 Подсчитать общее количество баллов у участника ЕГЭ и проставить в протокол оценивания устных ответов в графу «Сумма».

В графе «Код проверки» проставить цифру «1».

3.5. Проверить соответствие индивидуальных номеров участников ЕГЭ в дополнительной схеме оценивания и протоколе оценивания устных ответов

3.6. Сдать заполненные протоколы оценивания устных ответов и другие экзаменационные материалы ответственному экзаменатору по «Говорению».
II. Оценивание по окончании устной части экзамена в ППЭ (или в РЦОИ).

1. До начала оценивания устных ответов экзаменуемых эксперт должен получить у ответственного экзаменатора ППЭ по «Говорению»(или у председателя региональной предметной комиссии) пакет со следующими экзаменационными материалами:

аудионосители с записью ответов экзаменуемых;
комплект дополнительных схем оценивания по заданиям С3,С4 (только для экзамена по английскому языку);
протокол оценивания устных ответов участников ЕГЭ;
воспроизводящее устройство;
комплект заданий для участников ЕГЭ С3-С4;
комплект карточек экзаменатора-собеседника заданий С3-С4;

2. Во время оценивания устных ответов участников ЕГЭ эксперт должен:

2.1. Четко вписать индивидуальный номер участника ЕГЭ во всех дополнительных схемах оценивания, четко проставлять баллы по критериям.

2.2. Оценивать ответы участников ЕГЭ только по ходу задания, избегая перематывания записи.

2.3. В случае отсутствия записи ответов или наличия существенных дефектов записи, препятствующих оцениванию, вызвать ответственного экзаменатора по говорению и руководителя ППЭ (или председателя региональной предметной комиссии) для составления акта.

2.4. Внести в протокол оценивания устных ответов экзаменуемых баллы по каждому критерию таким же образом, как при внесении в протокол результатов первого оценивания, оформив протокол таким же образом, как при первом оценивании; только в графе «Код проверки» проставить цифру «2» (или цифру «3» в случае третьего оценивания).

2.6. В случае недопустимого расхождения первого и второго оценивания, которое устанавливается при обработке в РЦОИ протоколов оценивания устных ответов, назначается третье оценивание. В случае третьего оценивания эксперт выставляет баллы за критерии ТОЛЬКО того задания, в оценивании которого наблюдается недопустимая разница в оценках первых двух экспертов. Остальные поля протокола для оценок должны остаться пустыми.

По окончании оценивания эксперт должен:

Сдать ответственному экзаменатору ППЭ по «Говорению»(или председателю региональной предметной комиссии):

- 1 комплект заданий для участников ЕГЭ С3 – С4;

1 комплект карточек экзаменатора-собеседника заданий С3, С4;
1 экземпляр критериев оценки выполнения заданий С3 – С4;
1 комплект дополнительных схем оценивания заданий С3, С4 (только для экзамена по английскому языку);
протокол оценивания устных ответов участников ЕГЭ;
аудионосители с записью ответов участников ЕГЭ;
воспроизводящее устройство.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Похожие:

	Рекомендации по организации обучения лиц, привлекаемых к подготовке... Настоящий документ содержит цели, задачи и рекомендации по организации и проведению обучения работников пунктов проведения экзаменов...		Рекомендации по организации обучения лиц, привлекаемых к подготовке... Настоящий документ содержит цели, задачи и рекомендации по организации и проведению обучения работников пунктов проведения экзаменов...
	Инструкция для организатора вне аудитории на егэ по иностранным языкам «Говорение» Егэ в аудитории проведения ожидать окончания заполнения бланков регистрации устного экзамена участниками у аудитории подготовки		Лекция. 4 слайд Описание модуля №7 «Организация и проведение егэ по иностранным языкам (раздел «Говорение»)»
	Методические рекомендации по подготовке и проведению устной части... ...		Инструкция для участника огэ по иностранным языкам с включенным разделом «Говорение» Инструкция для участника огэ по иностранным языкам с включенным разделом «Говорение», зачитываемая организатором в аудитории подготовки...
	Памятка по сканированию при проведении экзамена по иностранному языку... Аудиозапись инструкции для участников егэ по иностранным языкам в аудитории подготовки (перейти)		Краевых тренировочных мероприятий егэ Ппэ полного комплекта черно-белых экзаменационных материалов и по иностранным языкам (английский язык, устная часть) без участия...
	Порядок подготовки и проведения экзамена по иностранным языкам с... Для проведения экзамена по иностранным языкам с использованием устных коммуникаций используется два типа аудиторий		Примерная программа подготовки аспирантов (соискателей) к кандидатскому... Е и организации кандидатского экзамена по иностранным языкам, принятыми в 1997 году Министерством общего и профессионального образования...
	Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку в 3-ем... Примерная программа начального общего образования по иностранным языкам (английский язык)		Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку для... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по иностранным языкам. (2008г.)
	Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку для... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по иностранным языкам. (2015г)		Инструкция для участников устной части гиа (в новой форме) по иностранным языкам
	Инструкция по проведению основного государственного экзамена по иностранным языкам Содержание Процедура проведения основного государственного экзамена по английскому языку для пунктов проведения экзаменов, расположенных на...		Инструкция по подготовке и проведению единого государственного экзамена... Настоящая Инструкция определяет порядок организации и проведения единого государственного экзамена (далее – егэ) в пунктах проведения...

Руководство, инструкция по применению