Учреждении




Скачать 3.5 Mb.
Название Учреждении
страница 14/60
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   60

ИНСТРУКЦИЯ


ПО ДЕЙСТВИЯМ ПОСТОЯННОГО СОСТАВА И УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ВОЗМОЖНОГО БИОЛОГИЧЕСКОГО ЗАРАЖЕНИЯ.


  1. Возникновение и распространение инфекционных заболеваний.

    1. В результате применения бактериологического заражения возможны массовые заболевания постоянного состава и учащихся особо опасными инфекционными болезнями людей (чума, холера, натуральная оспа, сибирская язва) и животных (чума крупного рогатого скота, ящур, сап, сибирская язва и др.).

    2. Возбудителями инфекционных заболеваний являются болезнетворные микроорганизмы (бактерии, риккетсии, вирусы, грибки) и вырабатываемые некоторыми из них яды (токсины). Они могут попасть в организм человека при работе с зараженными животными, загрязненными предметами - через раны и трещины на руках, при употреблении в пищу зараженных продуктов питания и воды, недостаточно обработанных термически, воздушно-капельным путем при вдыхании.

    3. Внешние признаки инфекционного заболевания появляются не сразу с момента внедрения патогенного микроба в организм, а лишь через некоторое время. Время от момента внедрения микроорганизма до проявления болезни называют инкубационным периодом. Продолжительность инкубационного периода у каждого инфекционного заболевания разная: от нескольких часов до нескольких недель.

    4. Инфекционные заболевания отличаются от всех других тем, что достаточно быстро распространяются среди людей.

    5. Все инфекционные заболевания заразны и передаются от больного человека или больного животного к здоровому.



  1. Пути передачи инфекции.


  • фекально-оральным путем передаются все кишечные инфекции («болезни грязных рук»); патогенный микроб с калом, рвотными массами больного человека или бациллоносителя попадает на пищевые продукты, воду, посуду, а затем через рот попадает в желудочно-кишечный тракт здорового человека, вызывая заболевание (так, в частности, происходит распространение дизентерии);

  • воздушно-капельным путем распространяются все вирусные заболевания верхних дыхательных путей, в первую очередь грипп: вирус со слизью при чихании или разговоре попадает на слизистые верхних дыхательных путей здорового человека, который при этом заражается и заболевает;

  • жидкостный путь передачи характерен для так называемых кровяных инфекций; переносчиками этой труппы заболеваний служат кровососущие насекомые: блохи, вши, клещи, комары (таким образом, передаются чума, сыпной тиф);



  • переносчиками зоонозных инфекций служат дикие и домашние животные; заражение происходит при укусах или при тесном контакте с больным животным (типичный представитель таких заболеваний - бешенство);

  • контактным или контактно-бытовым путем происходит заражение большинством венерических заболеваний при тесном общении здорового человека с больным (контактно-бытовым путем передаются и грибковые заболевания на коже и ногтях).


Заместитель руководителя

по безопасности жизнедеятельности










подпись

инициалы, фамилия



Приложение 11 (к разделу Папка № 2)

Рекомендации по обеспечению охраны образовательного учреждения





  1. Виды, система, порядок и задачи охраны объектов.




  1. Виды, система и порядок охраны объектов регулируются федеральным законом от 14.04.1999г. № 77-ФЗ «О ведомственной охране», Закон РФ от 11 марта 1992 года

№ 2487-1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации», постановлением Правительства Российской Федерации от 04.04.2005 г. № 179 "Вопросы негосударственной (частной) охранной и негосударственной (частной) сыскной деятельности", приказом МВД от 06.11.2002 г. «Инженерно-техническая укрепленность. Технические средства охраны. Требования и нормы проектирования по защите объектов от преступных посягательств РД 78.36.003-2002 ".

  1. Основными задачами охраны являются:

  • защита охраняемых образовательных учреждений, предупреждение и пресечение противоправных посягательств и административных правонарушений в образовательном учреждении;

  • обеспечение пропускного и внутреннего распорядка образовательного учреждения;

  • участие в локализации и ликвидации возникших ЧС, в том числе вследствие диверсионно-террористических акций.

Система охраны образовательного учреждения включает в себя совокупность сил и средств для выполнения задач по охране объекта.

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   60

Похожие:

Учреждении icon Примерная инструкция по делопроизводству в учреждении
Окуд), Сборником методических материалов по организации работы с документами в учреждениях, организациях, на предприятиях (Чебоксары,...
Учреждении icon Образовательном учреждении (далее Услуга), предоставляемых населению...
Об утверждении Стандарта качества муниципальных услуг «Предоставление дошкольного образования и воспитания» и «Содержание ребенка...
Учреждении icon Профилактика воспалительных осложнений в стоматологии с применением фторхинолонов
Азовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия последипломного образования»...
Учреждении icon О печатях и штампах в муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении
Настоящее Положение определяет порядок изготовления, использования, хранения и уничтожения печатей и штампов в муниципальном общеобразовательном...
Учреждении icon Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Вия и порядок использования сети Интернет в Учреждении регулируется локальным нормативным актом Правилами использования сети Интернет...
Учреждении icon Пояснительная записка к Отчету о контрольной деятельности Административного...
России»), федеральном казенном учреждении «Государственное учреждение по эксплуатации административных зданий и дачного хозяйства...
Учреждении icon Каков порядок списания оргтехники в бюджетном учреждении?
Каков порядок списания оргтехники в бюджетном учреждении? Корреспонденция счетов
Учреждении icon Выписка из акта планового контрольного мероприятия в Муниципальном...
Муниципальном бюджетном учреждении «Редакция газеты «Озерский вестник» города Озерска
Учреждении icon Принципы построения Программы возрастные и индивидуальные особенности...
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении
Учреждении icon Инструкция по настройке интеграции с Официальным сайтом РФ для размещения...
Инструкция по настройке интеграции с Официальным сайтом РФ для размещения информации об учреждении
Учреждении icon Положение о должностном контроле в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении
О должностном контроле в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении
Учреждении icon Творческая мастерская «фантазии из соленого теста» в нашем учреждении...
В нашем учреждении в течение 2-х лет реализуется образовательный проект Творческая мастерская «Фантазии из соленого теста»
Учреждении icon Положение о федеральном государственном учреждении «Нацио­нальный...
Положение о федеральном государственном учреждении «Нацио­нальный парк «Плещеево озеро» разработано в соответствии с требова­ниями...
Учреждении icon Пояснительная записка
Анализ оздоровительного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Учреждении icon Инструкция по делопроизводству в Муниципальном автономном общеобразовательном...

Учреждении icon Доклад моу «сош №1»
О состоянии и результатах образовательного процесса в муниципальном общеобразовательном учреждении

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2017
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск