Скачать 0.6 Mb.
|
Задание к семинару 4 На следующем занятии вам предстоит строить карты восприятия торговых марок. Для этого всем студентам следует заполнить приведенные ниже анкеты для последующей их обработки. Разбиться на три малые группы, каждая из которых будет работать с одной из трех товарных категорий. Ввести данные в компьютер согласно шаблону 1 и посчитать средние значения, указанные в шаблоне, а также корреляции между оценками важности признаков согласно шаблону 2 и приведенной к нему инструкции. Энтузиасты могут посчитать корреляции между самими признаками, но следует учитывать, что интерпретация этих данных несколько более сложна. На семинар 4 взять с собой распечатанные итоги работы, бумагу в клетку, линейку, стирательную резинку, карандаши простой и цветные. Шаблон 1
Шаблон 2 Итоговая таблица корреляций между оценками важности разных признаков продукта
Инструкция к шаблону 2. В данной таблице корреляций должны быть коэффициенты корреляции между оценками важности разных параметров. Если окажется, например, что передача низких звуков и передача высоких звуков сильно скореллированы, это значит, что респондентам, которым важны низкие частоты, как правило, важны и высокие, а те, кому не важны низкие, не важны и высокие. Значит, респонденты делятся на тех, кому важен и кому не важен звук в целом. Поэтому строить карту восприятия по обоим признакам не имеет смысла: надо или выбрать один из них (обосновать, какой), или, что корректнее, объединить их в одну переменную – «звук» - для построения карты. Какие же значения откладывать по оси «звук» карты восприятия, если вопрос о звуке в целом респондентам не задавался? Нужно взять среднюю оценку всеми респондентами передачи низких частот телевизора «Филипс» и среднюю оценку передачи высоких частот телевизора «Филипс» и вывести среднее значение от этих двух средних. То же сделать с другими марками телевизоров. Если вы объединяете три переменные (низкие, высокие частоты и громкость), то среднее считать от трех средних и т.д. Если окажется, что между оценками важности низких и высоких звуков нет корреляции, возможны два случая: 1) если и средние оценки и низких, и высоких частот в целом высоки, надо строить карту по обоим признакам (важным, но не связанным); 2) если в среднем для респондентов важен только один из признаков – скорее всего, это будут именно низкие частоты – то карту строить только по нему. Однако правило сильной корреляции не универсально. Если, например, сильна корреляция между важностью низких частот и важностью цветопередачи, совершенно не обязательно объединять их в одну переменную (напр., «качество») – это зависит от ваших целей и других деталей ситуации. Оцените по пятибалльной шкале, насколько для вас важны указанные качества напитка (1 – совсем не важен, 5 – очень важен)
Оцените по пятибалльной шкале свое отношение к следующим напиткам
|
Строго в формате Запрещается делать какие-либо пометки или записи вне полей (окошек) анкеты, изменять бланк анкеты. Студентам, допустившим при заполнении... |
Инструкция по эксплуатации Чтобы ваша светодиодная гирлянда служила вам долго, обязательно следует соблюдать указания по технике безопасности и эксплуатации,... |
||
Заполнение анкеты Во-первых, необходимио заполнить информацию о респонденте (это необходимо для того, чтобы в нашем анкетировании не появлялись «повторные... |
Пособие по пожарной безопасности. Предназначенно для преподавателей... Во-вторых, преподавателю сразу станет ясно, в каком направлении нужно строить свою работу. Учащиеся этого возраста уже владеют достаточной... |
||
Клип-лайт (led-lp-100M-150-12V) Инструкция по эксплуатации Чтобы ваша светодиодная гирлянда служила вам долго, обязательно следует соблюдать указания по технике безопасности и эксплуатации,... |
Договор № Для целей настоящего Договора приведенные ниже слова и выражения имеют значения, указанные ниже |
||
Инструкция по заполнению информационной карты. Уважаемые участники!... Формат Microsoft Word (не отсканированная страничка, не exel, не блокнот, не rtf) |
Закончилась вода в бутыли Не оставляйте аппарат, заполненный водой, при температуре окружающей среды ниже 0 0С. При подготовке аппарата к хранению, а также... |
||
Термины и определения, применяемые в тексте договора Для целей настоящего Договора приведенные ниже слова и выражения имеют значения, указанные ниже |
Инструкция для работы 1 группы Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы узнаем о некоторых известных улицах в разных странах. Сейчас вам предстоит составить страницу... |
||
Инструкция по компиляции Модуля Для получения Модуля следует использовать приводимую ниже схему Ркс представлен в виде исходного текста, предназначенного для последующей компиляции (сборки) Исполняемого модуля подготовки данных... |
Инструкция по оплате обучения онлайн. Для того чтобы оплатить обучение... После этого нажимаем Далее и попадаем на страницу оплаты, где вводите данные карты |
||
Задание для группы подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников... Блок Сделайте анализ двух предложенных отрывков из исторических источников, учитывая приведенные ниже рекомендации |
Инструкция. Познакомьтесь с ситуацией и выполните задание. Обратите... Образцы тестов по русскому языку как иностранному для иностранных граждан и лиц без гражданства для приема в гражданство российской... |
||
Статья определения. Для целей настоящего Договора приведенные ниже... Акционерное общество «Зеленстрой», именуемое в дальнейшем «Заказчик», в лице директора Скворцова Олега Веняминовича, действующего... |
Руководство пользователя Содержание Вам следует выполнить регистрацию с помощью браузера Internet Explorer. Перед этим Вам необходимо произвести настройку сети на Вашем... |
Поиск |