Урок по информатике в 5 классе (Неделе науки посвящается) «Занимательная информатика»
|
Скачать 70.73 Kb.
|
|
АНОО «Православная гимназия во имя святителя Василия Рязанского» Открытый урок по информатике в 5 классе (Неделе науки посвящается) «Занимательная информатика» Автор-составитель: Королева Екатерина Анатольевна Рязань, 2016 Цель: повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях, обеспечение углубленного изучения информатики. Задачи:
Оборудование: В программе открытого урока:
Ход открытого урока
Урок «Занимательная информатика» – это всегда праздник, веселое настроение, море шуток, выдумки. Игра открывает совсем другие стороны информатики, те, на которые не всегда и обращаешь внимание на уроке, при серьезном разговоре об этой сложной современной науке. Для многих учащихся игра даст возможность проявить свою любовь к предмету, а для некоторых может стать толчком к заинтересованности. Итак, урок «Занимательная информатика» начинается. Для начала нам необходимо разделится на 2 команды! Поможет нам в этом дата вашего рождения. Если число четное – 1 команда, если нечетное – 2 команда.
Инструкция: Перед каждой командой по 28 нумерованных карточек. Каждая карточка состоит из двух частей. Первая это конец термина, вторая – начало какого-то другого. Вам по правилам домино надо за 7 минут собрать цепочку терминов, связанных с понятием “информация и информатика”, «Назначение основных устройств Персонального компьютера» и выписать полученную последовательность номеров. Подведение итогов.
Инструкция: Я буду говорить вам определение, а ваша задача – определить понятие. Отвечают по 1 человеку, по очереди каждый человек из команды. На ответ - 1 секунда. За верный ответ - 1 балл. Если команда дает неверный ответ или выкрикивает, то возможность ответа предоставляется другой команде.
Подведение итогов.
Физминутка с героем (видео)
Сейчас вы услышите программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале. Ответ дается по поднятой руке. Компьютер - лучший друг. (Книга - лучший друг.) Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты. (Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.) Без компьютера жить, только небо коптить. (Без труда жить, только небо коптить.) На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива. (На зеркало неча пенять, коли рожа крива.) Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота. (Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота.) Компьютер без программы - что фонарь без свечи. (Голова без ума - что фонарь без свечи.) Компьютер не принадлежит человеку, а человек принадлежит компьютеру. (Золото не принадлежит скупому, а скупой принадлежит золоту.) Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар. (Не смейся над старыми, и сам будешь стар.) Компьютер памятью не испортишь. (Кашу маслом не испортишь.) Компьютер на столе не для одних только игр. (Голова на плечах не для одной только шапки.) По ноутбуку встречают, по уму провожают. (По одёжке встречают, по уму провожают.) На IBM PC «яблоки» не растут. (На сосне яблоки не растут.) Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают. (Дарёному коню в зубы не смотрят.) В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят. (В Тулу со своим самоваром не ездят.) Кто БЭСМ вспомянет, тому глаз вон. (Кто старое вспомянет, тому глаз вон.) Не Intel’ом единым жив процессорный мир. (Не хлебом единым жив человек.) Мал микропроцессор (или ноутбук), да дорог. (Мал золотник, да дорог.) Всякий кабель своё гнездо любит. (Всякая птица своё гнездо любит.) Семь раз подумай - один раз апгрейдируй. (Семь раз подумай - один раз скажи.) Утопающий за «F1» хватается. (Утопающий за соломинку хватается.) DOS - всему начало. (Голова - всему начало.) DOS-матушка - WINDOWSа бабушка. (Соха-матушка - тракторова бабушка.) Не всё WINDOWS, что висит. (Не всё золото, что блестит.) Семь бед - один «Reset». (Семь бед - один ответ.) Ищущий ОС без изъяна останется без ОС. (Ищущий друга без изъяна останется без друга.) Плоха та мышка, которая одну кнопку имеет. (Плоха та мышка, которая одну норку имеет.) Бит байт бережёт. (Копейка рубль бережёт.) Слово не воробей, а пара байтов. (Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.) Отформатировать винчестер - секунда, а восстановить - года. (Сломить дерево - секунда, а вырастить - года.) Не клавиатура печатает, а ум. (Не перо пишет, а ум.) Не идентификатор красит файл, а файл идентификатор. (Не имя красит человека, а человек имя.) Два раза подумай, один раз удали. (Два раза подумай, один раз скажи.) Удаляй по файлику, наберёшь Корзину. (Собирай по ягодке, наберёшь кузовок.) Наудалял с три Корзины. (Наврал с три короба.) Что из Корзины удалено, то пропало. (Что с возу упало, то пропало.) Винчестер - зеркало души пользователя. (Глаза - зеркало души.) Хороший процессор - холодный процессор. (Хороший враг - мёртвый враг.) Бейсику (Паскалю, Си) учиться всегда пригодиться. (Грамоте учиться всегда пригодиться.) Подведение итогов.
Инструкция: Перед вами карточки с ребусами. Вам необходимо разгадать ребусы, подписать ответы. За каждый правильно разгаданный ребус вы получаете 1 бал. Ответы:
Подведение итогов.
Сейчас для обеих команд будет объявлено слово. Ваша задача за 1 минуту составить из этого слова как можно больше существительных Слово: информатика Подведение итогов. Инструкция: Ваша задача рассказать как можно больше стихотворений на тему: «Информатика» Подведение итогов.
Вот и подошел к завершению наш занимательный урок. Пришла пора подвести итоги. |
Похожие:
 |
Урок-игра «Кругозор по информатике» Окорочков Александр Алексеевич студент 4 курса Московского государственного областного университета, направление подготовки «Педагогические... |
 |
Рабочая программа по информатике и икт в 8 классе учителя математики и информатики «Информатика и икт» для основной школы, 8 – 11 класс автор И. Г. Семакин. Преподавание ведется по учебнику: И. Г. Семакин. Л. А.... |
|
Урок-исследование в 9 классе по теме «Алюминий и его соединения» Урок такого типа является иллюстрацией педагогического опыта Евстигнеевой Людмилы Валентиновны по формированию навыков научного исследования... |
|
Конспект урока химии по технологии «Активные методы обучения» Урок планируется провести в 9-х классах в 2015-2016 учебном году, а именно в 9 «А» классе. В классе обучается 19 мальчиков и 7 девочек.... |
|
Конспект урока химии по технологии «Активные методы обучения» Урок планируется провести в 9-х классах в 2015-2016 учебном году, а именно в 9 «А» классе. В классе обучается 19 мальчиков и 7 девочек.... |
|
Уроки Белякова И. В. Обобщающий урок по теме: «рельеф и недра» Интегрированный урок по истории России и литературе в 8 классе. Интегрированная контрольная работа по теме: Сравнение содержания... |
|
Руководство организатору по проведению диагностической работы по... Диагностическую работу по обществознанию и информатике проводят организаторы, которые назначаются руководителем оо. Организаторами... |
|
Урок на тему: «Наша Земля- магнит» Этот урок урок над темой, урок мировоззренческий, урок философский. Я убеждена в том, что знания о среде своего обитания каждый образованный... |
|
Программа дистанционного курса по английскому языку «Занимательная грамматика» Дистанционный курс «Занимательная грамматика» предназначен для учащихся 9-11 классов, интересующихся английским языком. Состоит из... |
|
Рабочая программа Информатике и икт для 2 класса разработана на основе... Ельного стандарта начального общего образования (2011); Примерной программы по информатике и икт, рекомендованной Минобрнауки рф;... |
|
Урок русского языка в 4 классе по теме Разновидности текстов- повествований: инструкция, рецепт |
|
«Решение простейших тригонометрических уравнений» Урок алгебры и начала анализа в 10-м классе с использованием модульной технологии обучения |
|
«Местоимение» Данная презентация сопровождает урок русского языка в 3 классе. Конспект и технологическая карта урока представлены ниже |
|
Урок в 9 «а» классе по теме: «Алюминий и его соединения» Форма организации учебной деятельности обучающихся: групповая, беседа, лабораторная работа |
|
Приведение рабочей программы по информатике в соответствии со стандартом 8-11 классы В рабочих программах по предмету «Информатика и икт» не представлены тексты контрольных и практических работ, не указаны даты их... |
|
Урок математики во 2 «г» классе. Умк «Начальная школа 21 века» (06. 02. 15г) Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самоконтроля, репродуктивный, эвристический |