Конспект тема: Действия личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения

Скачать 331.98 Kb.

Название	Конспект тема: Действия личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения
страница	1/4
Тип	Конспект

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Конспект

1 2 3 4

радиационная, химическая
и биологическая защита

Опорный конспект

ТЕМА:

Действия личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения

Вопросы:

Специальная обработка техники и санитарная обработка личного состава.
Виды и способы специальной обработки техники, вооружения и материальных средств.
Порядок проведения частичной и полной специальной обработки.
Порядок проведения дегазации кожных покровов, обмундирования, личного оружия с использованием пакетов.

І. Методика подготовки руководителя к занятию:

Уяснение темы, занятия и их целей.
Изучение содержания данного занятия.
Изучение наставлений, инструкций и руководств.
Определение последовательности проведения занятия и использования материального обеспечения.
Определение методических приемов проведения занятия.
Составление плана-конспекта (плана, опорного конспекта).
Подготовка материального обеспечения занятия и места проведения занятия.
Определение требований безопасности при проведении занятия.
Утверждение плана-конспекта (плана) у непосредственного начальника.
Проведение ИМЗ (инструктажа) с помощниками руководителя занятия.
Организация самостоятельной подготовки помощников руководителя занятия.

II. Методические указания по проведению занятия.

Занятия по изучению оружия массового поражения противника проводятся в специально оборудованных классах или на химическом городке приказарменной учебно-материальной базы.

На занятие подразделение выводится в полном составе. Личный состав на занятие выходит со средствами индивидуальной защиты. Занятие проводится, как правило, под руководством командира обучаемого подразделения.

Выход обучаемых в район занятия, передвижение в ходе занятия и возвращение их в расположение могут проводиться на фоне тактической обстановке с отработкой действий подразделения на марше, при ядерном, химическом, биологическом и воздушном нападении противника, преодолении зараженных и разрушенных участков местности.

При изучении ядерного, химического и бактериологического оружия противника необходимо вырабатывать у обучаемых твердую уверенность в том, что при быстром и умелом использовании имеющихся средств и способов защиты потери личного состава резко уменьшаются.

При использовании на занятиях имитационных средств необходимо строго выполнять меры безопасности, указанные в инструкциях по применению средств имитации радиоактивного и химического заражения.

Местность, на которой проводится занятие, должна в наибольшей степени обеспечивать поучительность занятия, способствовать качественной отработке учебных вопросов и достижению поставленных учебных целей. Руководитель занятия должен хорошо ознакомиться с местом проведения и умело использовать его в целях достижения поучительности занятия.

Во вводной части занятия руководитель занятия организует получение военнослужащими индивидуальных средств защиты и экипировки. Затем выводит подразделение к месту проведения занятия. При проверке внешнего вида он обращает особе внимание на правильность подгонки обмундирования и снаряжения подчиненных, проверяет средства индивидуальной защиты на наличие и комплектность. Контрольный опрос военнослужащих должен состоять из вопросов по предыдущим темам и охватывать: теоретический – не менее 3-4 человек, практический – 100% личного состава. По результатам контрольного опроса выставляются оценки. Руководитель занятия объявляет обучаемым тему и цель предстоящего занятия, при этом особо отмечает, какие знания и навыки, приобретенные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. Он доводит до военнослужащих меры безопасности при обращении с индивидуальными средствами защиты и имитационными средствами, применяемыми на занятии, указывает порядок безопасного выполнения элементов занятия.

При проведении основной части занятия следует исходить из конкретных условии, в которых организуется и проводится обучение личного состава. Знания и навыки, полученные военнослужащими на занятиях по РХБЗ, в дальнейшем совершенствуются на занятиях по тактической (тактико-специальной) подготовке и другим предметам обучения.

При изучении Учебных вопросов руководитель занятия доводит материал методом рассказа с подробным разъяснением изучаемого материала.

При изучении специальная обработка техники и санитарная обработка личного состава особое внимание необходимо уделить изучению видов и способов специальной обработки техники, вооружения и материальных средств. Изучить объем проведения частичной и полной специальной обработки, отработать порядок проведения дегазации кожных покровов, обмундирования, личного оружия с использованием противохимических пакетов.

После отработки каждого учебного вопроса руководитель занятия проводит частный разбор, затем объявляет обучаемым следующий учебный вопрос и его содержание, доводит основные требования по его выполнению и приступает к его отработке.

После отработки всех учебных вопросов руководитель проводит заключительную часть занятия. В первую очередь он проверяет наличие и состояние индивидуальных средств защиты и экипировки. При подведении итогов занятия руководитель напоминает обучаемым тему, учебные цели и основные вопросы, получившие отражение на занятии. Отмечает положительное в действиях личного состава, подробно разбирает характерные ошибки. Затем он объявляет военнослужащим оценки, полученные за контрольные вопросы во вводной части занятия и отмечает лучших военнослужащих по результатам опроса и отработки вопросов текущего занятия. Заканчивая занятие, руководитель объявляет тему следующего занятия, выдает задание на самоподготовку и организует отправку личного состава в подразделение для сдачи средств индивидуальной защиты и экипировки.

УТВЕРЖДАЮ
Командир войсковой части

^{(воинское звание)}

		^{(фамилия)}
«	«		200	г.

ПЛАН

проведения занятия с

по	Радиационной, химической и биологической защите	на	«	«	200	г.

Тема: Действия личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения
Занятие: Специальная обработка техники и санитарная обработка личного состава. Виды и способы специальной обработки техники, вооружения и материальных средств. Порядок проведения частичной и полной специальной обработки. Порядок проведения дегазации кожных покровов, обмундирования, личного оружия с использованием пакетов.
Цель занятия:

Изучить виды и способы специальной обработки техники, вооружения и материальных средств.
Изучить объем проведения частичной и полной специальной обработки.
Отработать порядок проведения дегазации кожных покровов, обмундирования, личного оружия с использованием противохимических пакетов.

Время: ____________________
Место занятия: Химический городок приказарменной учебно-материальной базы (тактическое поле).
Метод проведения занятия: Рассказ с разъяснением, тренировка.
Материальное обеспечение занятия:

Оружие и индивидуальные средства защиты на каждого обучаемого;
Оборудование химического городка приказарменной учебно-материальной базы (тактического поля).
Учебный комплект заражения материальной части (ЗМЧ-П).
ИДП-С, ИДПС-69, ИПП (различных модификаций) или их имитаторы.

I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ « ___ « мин.

1.	Определение готовности учебного подразделения к занятию				Организую получение военно-
	служащими оружия, индивидуальных средств защиты, экипировки и имитационных средств.
	Вывожу подразделение к месту проведения занятия. Проверяю правильность подгонки
	обмундирования и снаряжения подчиненных, а оружие и средства индивидуальной защиты и
	имитацию - на их наличие и комплектность.					«___»	мин.
2.	Напоминание материала предыдущего занятия			Отмечаю, какие знания и навыки, получен-
	ные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия.					«___»	мин.
3.	Опрос обучаемых:	1.
	2.					«___»	мин.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ
	1.
	2.
	3.
	4.

4	Доведение мер безопасности		Довожу порядок безопасного обращения с оружием, сред-
	ствами индивидуальной защиты, табельными средствами обработки и имитационными
	средствами. Указываю порядок безопасного выполнения элементов занятия.					«___»	мин.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ « ___ « мин.

№ п.п.	Учебные вопросы, задачи, нормативы	Время	Действия руководителя и его помощника	Действия обучаемых
1.	Специальная обработка техники и санитарная обработка личного состава.	____ мин.	Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением понятия специальной обработки техники и санитарной обработка личного состава.	Слушают, запоминают, отвечают на вопросы
2.	Виды и способы специальной обработки техники, вооружения и материальных средств.	____ мин.	Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением видов и способов специальной обработки техники, вооружения и материальных средств. При этом особое внимание обучаемых обращаю на объем и последовательность проведения частичной и полной специальной обработки.	Слушают, запоминают, отвечают на вопросы
3.	Порядок проведения частичной и полной специальной обработки.	____ мин.	Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением порядка проведения частичной и полной специальной обработки. При изучении порядка проведения частичной специальной обработки особое внимание обучаемых обращаю на очередность действий во время проведения обработки. При изучении порядка проведения полной специальной обработки особое внимание обучаемых обращаю на действия расчетов и команд, назначенных для обработки.	Слушают, запоминают, отвечают на вопросы.
4.	Порядок проведения дегазации кожных покровов, обмундирования, личного оружия с использованием пакетов ИПП.	____ мин.	Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с подробным разъяснением и показом последовательности проведения дегазации кожных покровов, обмундирования, личного оружия с использованием пакетов ИПП различных модификаций. Тренирую обучаемых в последовательности применения пакетов ИПП. Отрабатывая каждый прием, добиваюсь четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняю, а если необходимо, то повторно показываю этот прием и только после этого продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.	Слушают, запоминают, отрабатывают практически порядок применения пакетов ИПП различных модификаций, отвечают на вопросы.

III. Заключительная часть занятия» ___ « мин.

1.	Опрос по изложенному материалу	1.
	2.		«___»	мин.
2.	Задание на самостоятельную подготовку
			«___»	мин.

Руководитель занятия
	^{(воинское звание, подпись)}

1 2 3 4

Похожие:

	Методические рекомендации по организации поста радиационного, химического... Порядок действий личного состава поста радиационного, химического и биологического наблюдения		План-конспект для проведения занятия с личным составом нештатных... Тема «Применение приборов радиационной и химической разведки, контроля радиоактивного заражения и облучения, а также средств индивидуальной...
	Конспект насф. Базовая подготовка Тема №19 Приемы и способы выполнения задач, в условиях загрязнения (заражения) рв, ов, ахов и бс		Инструкция по действиям постоянного состава и обучающихся в условиях... Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории (приложение №1)
	Инструкция по действиям постоянного состава и обучающихся в условиях... Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории (приложение №1)		Инструкция по действиям постоянного состава и обучающихся в условиях... Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории (приложение №1)
	Инструкция по действиям постоянного состава и обучающихся в условиях... Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории		Инструкция по действиям постоянного состава и обучающихся в условиях... Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории
	Тема №28. Организация защиты личного состава сил го и рсчс при выполнении задач Цель и основные мероприятия по защите насф. Обязанности руководителей спасательных служб и насф по организации и выполнению мероприятий...		Тема Инженерное оборудование и маскировка позиций Показ оборудованных... Полевые фортификационные сооружения для личного состава (окопы, сооружения для наблюдения и укрытия)
	Методические рекомендации по организации первоочередного жизнеобеспечения... Надежно защитить от радиоактивного, химического и других видов заражения (загрязнения) системы водоснабжения и автономные водозаборы...		Методическая разработка для проведения занятия с личным составом... Тема № Меры безопасности при проведении асднр. Действия личного состава по предупреждению и при возникновении пожара
	Техническое задание на выполнение работ по теме: «Разработка типового... В процессе работы выполняется разработка проектной документации укрытия пожарной техники и личного состава		«Разработка типового проекта «Укрытие пожарной техники и личного состава» В процессе работы выполняется разработка проектной документации укрытия пожарной техники и личного состава
	Руководство по ведению лесного хозяйства в зонах радиоактивного загрязнения... Руководство предназначено для специалистов лесного хозяйства, работающих в условиях радиоактивного загрязнения		№4. Применение приборов радиационной и химической разведки, контроля... Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им профессора М. А. Бонч-Бруевича

Руководство, инструкция по применению