Дни недели
|
Содержание
|
Ответственные
|
1 июня
День
Защиты детей
|
Беседа «Детство – это доброта»
«Лучик в ладошке»(изготовление цветов из бросового материала)
Праздник «День защиты детей»
Наблюдение за погодой.
Рассматривание иллюстраций «Здравствуй, лето!»
«Лето и мы» (целевая прогулка по территории детского сада)
«Наши друзья на дороге» (игры)
Конкурс рисунков на асфальте «Разноцветное детство»
Досуг «Бал цветов»(поделки)
Словесная игра «Радио»
|
Воспитатели групп
|
2 июня
День
Юмора и смеха
|
Сочинение небылиц
«Необычные рисунки» (рисование и использование приемов кляксографии)
«Песочные фантазии» (экспериментальная деятельность)
Развлечение «Игры с воздушными шарами и мыльными пузырями»
Показ фокусов
Дидактические игры («Найди ошибки художника», «Фантазеры», «Да-нет»)
Сюжетно-ролевая игра «Цирк»
Подвижные игры («Пустое место», «Гори, гори ясно», «Смешинки»)
|
Воспитатели групп
|
5 июня
День добра.
|
«Я и незнакомые люди» (ситуативно – имитационное моделирование - ОБЖ)
Беседа «Внешность человека может быть обманчива»
«Один дома» (решение проблемных ситуаций - ОБЖ)
Составление схем – моделей правил поведения на улице
Заучивание стихов о лете
«Очумелые ручки» (изготовление поделок из природного материала)
«Ах, лето красное!» (музыкальный досуг)
«Солнышко, нарядись!»(рисование по мотивам росписи изделий декоративно – прикладного искусства)
«Сильные, смелые, ловкие, умелые!» (игры и соревнования на спортивной площадке)
Подвижные игры («Лохматый пес», «Ловишки», «Совушка - сова»)
«Волк и семеро козлят»(театрализованное представление по мотивам русской народной сказки)
|
Воспитатели групп
|
6июня
Всемирный день охраны окружающей среды. День эколога
|
Беседы «Правила поведения в природе», «Мы с природою друзья»
Экологическая акция «Спасти и сохранить» (изготовление плакатов и знаков «Береги природу»)
Рассматривание альбомов («Деревья», «Животные», «Птицы», «Цветы», «Лекарственные растения», «Съедобные и ядовитые грибы»)
Придумывание загадок об объектах природы
Составление памятки «Охрана окружающей среды»
Рисование «Лето красное – солнце ясное»
Зачем человеку песок и глина? (эксперименты)
«Терем - теремок»(конструирование из строительного материала)
Подвижные игры («Классики», «Прятки», «Гуси - лебеди»)
|
Воспитатели групп
|
7 июня
День
Сказок
|
Чтение, просмотр мультфильмов и слушание аудиозаписи русских народных сказок.
Речевая игра «Снежный ком»(сочинения по иллюстрациям разных сказок)
Конкурс рисунков «Поспешим на помощь краскам – нарисуем вместе сказку»
Подвижные игры («Гуси - лебеди», «Мышеловка», «У медведя на бору»)
Сюжетно – ролевая игра «Библиотека»
«Сказка в гости к нам стучится….»(развлечение)
|
Воспитатели групп
|
8 июня
Всемирный день океанов
|
Познавательная беседа «Путешествие капельки»
Отгадывание загадок об обитателях рек, озер, морей и океанов
Рассматривание иллюстраций в детской энциклопедии «Этот удивительный мир»
«Прозрачная вода» (экспериментальная деятельность)
Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой»
Подвижные игры («Море волнуется», «Дорожка препятствий», «Рыбак и рыбки», «Ручеёк – река - море»)
«Добросовестный пешеход» (решение проблемных ситуаций на автоплощадке)
|
Воспитатели групп
|
9 июня
День любимой игрушки
|
Беседа «Моя любимая игрушка»
Чтение рассказов о игрушках (Агния Барто и др.)
Рассматривание альбома «Народная игрушка»
«Игрушки своими руками» (изготовление игрушек из бумаги)
Сюжетно – ролевая игра «Магазин игрушек»
Театрализованные игры по мотивам русских народных сказок
Подвижные игры («Бездомный заяц», «Хитрая лиса», «Затейники»)
Словесная игра «Опиши игрушку»
|
Воспитатели групп
|
13 июня
День о России
|
Беседа «С чего начинается Родина?»
Спортивно – развлекательная программа «Россия – Великая наша страна!»
Дидактическая игра «Символика России»
Рассматривание иллюстраций по теме «Народы России»
Разучивание стихов и пословиц о России
«Россия – наш общий дом» (коллективная аппликация)
«Наш флаг» (рисование, аппликация)
Русские народные игры и забавы
|
Воспитатели групп
|
14 июня
Сабантуй
|
Праздник
Беседы: «Татарские народные Игры»
«Традиции татарского народа»,
Рассматривание сюжетных картинок «Татарские народные праздники» «Сабантуй»
Проигрывание этюдов: «Без уйныйбыз»,
Татарские народные игры
С/р игры: «В деревне на празднике»
|
Воспитатели групп
|
15 июня
День
Витаминный
|
Беседа о витаминах в овощах и фруктах
Рассказывание стихотворения «Хозяйка однажды с базара пришла»
Д/и «Узнай на вкус фрукты и овощи»
«Чудесный мешочек»
Труд на мини огороде: прополка и рыхление
И/у «Здоровейка» подскоки и бег, прыжки
Н/ п и «Аскорбинка и ее друзья»
|
Воспитатели групп
|
16 июня
День
Художника
|
Рассматривание предметов для рисования (акварель, гуашь, фломастеры)
Рисование разными способами (пальцем, ладошкой, свечкой и т.д.)
Наблюдение за действиями воспитателя «Что получится из кляксы»
Опыты детей с гуашью жидкой (кляксаграмма)
Игра- импровизация «Кляксыч»- изображение разных фигур жестами, мимикой
Д/и «Узнай и назови, чем нарисовано»
|
Воспитатели групп
|
19 июня
День
Самоделкина
|
Рассматривание предметов, выложенных на столе воспитателем из ниток, бумаги.
Наблюдение за действиями воспитателя: разрезание открытки по спирали.
Конкурс «Самая лучшая поделка»
И/у «Пролезь в открытку»
«Куда спряталась монетка»
«Почему из стакана не проливается вода?»
Аппликация из шерстяных ниток
«Волшебные цветы»
П/и «Тили- рам»
Игры с бусинками – выкладывание узора
|
Воспитатели групп
|
20 июня
День
Волшебства
|
Рассматривание выставки предметов контрастных по цвету, величине, толщине, ширине, фактуре и т.д.
Д/и «Скажи наоборот»
П/и «Карлики и великаны»
И/у «Ищем контрасты в окружающей обстановке»
Наблюдение за растениями, деревьями, игрушками и т.д.
Фокусы и эксперименты с водой, мыльными пузырями и т.д.
Рисование волшебных картин (нетрадиционные способы рисования).
|
Воспитатели групп
|
21 июня
День Сказки
|
Встреча с доброй сказочницей
Чтение русских народных сказок «Теремок»
Театральная постановка «Теремок».
Д/и «Из какой сказки»- зачитывание отрывков из русских народных сказок
П/и «Колдун»
«Гуси, гуси»
Лепка по сказке «3 медведя»
Рисование по сюжетам русских сказок
И /у «Придумай новую сказку»
|
Воспитатели групп
|
22 июня
День
Садовода
|
Рассматривание набора открыток
Д/и «Как называется этот цветок»
«Что нужно для работы в саду»
Наблюдение за цветами на клумбе
Полив и рыхление мини клумбы на участке
Пальчиковая гимнастика «Бутончики»
П / и «Не останься на земле »
|
Воспитатели групп
|
23 июня
День
Игрушки
|
Игровые миниатюры – описание своей любимой игрушки
Рассматривание выставки мягких игрушек
Д/и «Назови ласково»
«Четвёртый лишний»
Беседа «История появления игрушки» (из дерева, соломы, тряпок, глиняные свистульки)
Конкурс рисунков «Моя любимая игрушка».
Ручной труд из бросового материала и бумаги «Подарю я друга…»
П/и «мы весёлые ребята»
|
Воспитатели групп
|
26 июня
День радуги
|
Чтение песенок и стихотворений про радугу
Экспериментирование - образование радуги
Д/и: «Соберем радугу», Соберем цветик – семицветик»
Рисование «Радуга», «Радужная история»
С/р игра: «Зоопарк»
П/и «Цветные автомобили», «Солнышко и дождик», «Встань на свое место»
|
Воспитатели групп
|
27 июня
День часов
|
Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах»
Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей
Чтение художественной литературы: «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Краденое солнце» К. Чуковский, «Где спит рыбка» И. Токмакова, «Маша – растеряша» Л. Воронкова,
Выставка часов – с участием родителей
Конкурс рисунка «Сказочные часы»
Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь»
П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь».
С/р игра: «Школа»
|
Воспитатели групп
|
28 июня
День июньского именинника
|
Оформление группы
Поздравление именинников
Изготовление подарков для именинников
Игры – забавы
Прослушивание любимых детских песен
П/и: «Каравай», игры с воздушными шарами и мыльными пузырями, «Прятки»
С/р игра «Кафе»
|
Воспитатели групп
|
29 июня
День хороших манер
|
Беседы: «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки»
Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»
Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Вредные советы»
Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково»
Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться)
П/и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо»
С/р игры: «На балу у золушки», « В гости к королеве вежливости
|
Воспитатели групп
|
30 июня
День домашних любимцев
|
Беседы о домашних животных и о той пользе, которую они приносят людям.
Чтение/ заучивание Михалков «Мой щенок«А Барто «Бычок». «Я люблю свою лошадку», Л. Толстой «У Розки были щенки»- пересказ
Рассматривание иллюстраций и картин о домашних животных.
Оформление альбома «Мой любимый питомец» - фотографии и рисунки детей
П/и «Кот и мыши»,
Изготовление животных из бумаги (способом оригами)
Лепка «Наши верные друзья - животные»
Конструирование из песка и подсобных материалов «Домики для животных»
С/р игра «Ферма», «Пограничные собаки»
|
Воспитатели групп
|
