Выполнение упражнений учебных стрельб, предусмотренных настоящей Программой. Подготовка вооружения к стрельбе. Действия по командам, выполняемым при выполнении упражнений стрельб.
ПЕРЕЧЕНЬ УПРАЖНЕНИЙ УЧЕБНЫХ
И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ СТРЕЛЬБ
ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ И ВООРУЖЕНИЯ БМП-2
Вид оружия
|
Номера упражнений
|
1
|
2
|
Стрелковое оружие:
- пистолет Макарова (ПМ)
- автомат Калашникова (АК)
- пулемёт Калашникова (ПКМ)
- снайперская винтовка (СВД)
Ручной противотанковый
гранатомёт (РПГ)
Ручные осколочные гранаты:
- в пешем порядке
Вооружение БМП
АГС – 17(30)
|
2 УУС
2 УНС, 2УКС
1УУС
1УУС
1УУС
3УМ РОГ
1УНС, 1 УУС
Показная стрельба
|
по военно-технической учебной дисциплине «Техническая подготовка»
Тема № 1. Парки и парковое оборудование.
Определение и виды парков. Элементы постоянного парка, их назначение и оборудование. Технологический процесс обслуживания машин в постоянном парке. Полевые парки. Устройство и оборудование полевого парка. Размещение вооружения и техники в полевых парках. Парковое оборудование. Назначение, характеристика, общее устройство и использование паркового оборудования. Внутренний порядок в парке. Порядок допуска личного состава в парк к машинам, выхода и возвращения машин, обслуживания машин, их сдачи дежурному по парку и караулу. Внутренняя служба в парке. Суточный наряд и его обязанности. Документация дежурного по парку и начальника КТП.
Тема № 2. Подвижные средства технического обслуживания и ремонта.
Подвижные средства технического обслуживания и ремонта, вооружения и техники мотострелковых подразделений и частей, их назначение, характеристика, общее устройство и выполняемые ими работы. Использование подвижных средств при техническом обслуживании и ремонте штатного вооружения и техники взвода, роты и батальона. Изучение оборудования и практическая работа по использованию подвижных средств для технического обслуживания и ремонта машин.
Тема № 3. Основы организации ремонта и эвакуации бронетанковой техники.
Значение ремонта бронетанковой техники в решении задач, решаемых техническим обеспечением. Ремонтные органы полка, их организация и производственные возможности. Система, виды, способы и методы ремонта бронетанковой техники. Определение вида ремонта в зависимости от объёма ремонтных работ. Обязанности членов экипажа и командира взвода по ремонту техники в бою.
Основные понятия и определение по эвакуации бронетанковой техники и её назначение. Виды застреваний. Порядок эвакуации техники. Обязанности экипажа по подготовке техники к эвакуации. Способы вытаскивания застрявшей техники. Способы и правила буксировки. Требования безопасности при вытаскивании, буксировке и транспортировании техники.
Тема № 4. Погрузка техники на подвижный состав.
Подготовка техники к погрузке. Размещение и крепление техники на подвижном составе. Подготовка техники к выгрузке и выгрузка техники с подвижного состава.
Тема № 5. Подготовка БМП к преодолению водных преград.
Подготовка боевых машин пехоты и бронетранспортёров к преодолению водных преград. Требования, предъявляемые к техническому состоянию БМП для переправы на плаву. Объём и порядок выполнения работ, проводимых на БМП при подготовке к движению на плаву. Работы, проводимые на БМП после преодоления водной преграды. Обязанности командиров подразделений при подготовке личного состава и боевых машин к преодолению водной преграды.
Тема № 6. Основы вождения.
Занятия проводятся на боевых машинах. Правила трогания с места на горизонтальном участке. Правила переключения передач. Приёмы действий механизмами управления при поворотах. Торможение и остановка машин. Требования безопасности при выполнении упражнений. Практические занятия. Вождение БМП – подготовительное упражнение № 1 (занятия 3, 4).
Тема № 7. Техника преодоления естественных препятствий.
Занятия проводятся на боевых машинах. Особенности вождения машин на подъёмах. Способы и правила преодоления подъёмов. Правила остановки и торможения машин на подъёмах. Способы торможения и поворотов машины на спуске. Правила трогания машин на спусках. Действия при заносе машин. Правила движения и поворота машины на косогорах. Практические занятия. Вождение БМП – подготовительное упражнение № 2 (занятия 3, 4).
Тема № 8. Техника преодоления ограниченных проходов.
На учебном сборе занятия проводятся на боевых машинах. Правила вождения БМП по ограниченным проходам и на поворотах, по железнодорожным переездам, в лесу, по колейным мостам и настилам, при въезде в окопы и на месте стоянки. Правила преодоления колейных проходов в минно-взрывном заграждении. Практические занятия. Вождение БМП - подготовительное упражнение № 3 (занятия 2, 3).
по тактической учебной дисциплине «Тактическая подготовка»
Тема № 1. Ознакомление со штатной боевой техникой и вооружением мотострелковой бригады.
Назначение и тактико-технические характеристики боевой техники и вооружения мотострелковой бригады.
Занятие проводится на базе воинской части, обеспечивающей проведение сборов (по отдельному плану).
Тема № 2. Средства специальной обработки подразделений. Организация и проведение частичной и полной специальной обработки.
Штатные средства для проведения частичной и полной специальной обработки техники, оружия и обмундирования. Практические работы по проведению специальной обработки подразделений. Требования безопасности в ходе проведения специальной обработки.
Тема № 3. Ориентирование на местности без карты. Движение по азимутам.
Измерения углов и расстояний на местности различными способами. Выбор ориентиров и целеуказание на местности днем и ночью. Сущность, способы и порядок ориентирования подчиненных на поле боя. Определение сторон горизонта различными способами. Магнитный азимут. Определение направления движения по магнитному азимуту. Практическое занятие.
Тема № 4. Взрывное дело.
Взрывчатые вещества и средства взрывания, их применение в военном деле. Заряды взрывчатых веществ, их назначение, характеристики, боевое применение и способы взрывания зарядов ВВ.
Зажигательные трубки промышленного и войскового изготовления.
Назначение, характеристики, принцип действия и боевое применение окопного заряда ОЗ-1. Общий порядок организации и производства взрывных работ.
Меры предосторожности при производстве взрывных работ.
Тема № 5. Индивидуальное медицинское оснащение военнослужащих, порядок и правила его использования.
Общие понятия о ранениях и кровотечениях. Предназначение и порядок использования индивидуального медицинского оснащения военнослужащих. Методика наложения повязок, остановки кровотечения.
Эвакуация раненых.
Тема № 6. Организация и проведение тактико-строевого занятия с мотострелковым взводом.
Организация и методика проведения тактико-строевого занятия (ТСЗ) со взводом по теме: «Взвод в наступлении».
Методика подготовки ТСЗ со взводом: подготовка руководителя, подготовка обучаемых, подготовка учебно-материальной базы (УМБ), рекогносцировка и подготовка места проведения занятия.
Разработка плана проведения ТСЗ.
Практика в проведении ТСЗ со взводом по теме.
Тема № 7. Организация и проведение тактического занятия с мотострелковым взводом.
Организация и методика проведения тактического занятия (ТЗ) со взводом по теме: «Взвод в БРД в оборонительном бою».
Методика подготовки ТЗ со взводом: подготовка руководителя, подготовка обучаемых, подготовка УМБ, рекогносцировка и подготовка места проведения занятия.
Разработка плана проведения ТЗ. Практика в проведении ТЗ со взводом по теме.
Тема № 8. Комплексная тактическая задача.
Переход роты к обороне вне соприкосновения с противником, ведение оборонительного боя, выход из боя и отход.
Тема № 9. Методика организации и проведения боевой стрельбы отделения (БСО).
Сущность боевой стрельбы. Подготовка боевой стрельбы и методика проведения. Содержание плана боевой стрельбы. Проверка готовности мишенного оборудования, инструктаж должностных лиц, личного состава по требованиям безопасности.
Постановка задач отделению. Порядок проведения боевой стрельбы. Определение результатов, проведение разбора стрельб.
Тема № 10. Действия личного состава роты по сигналу «Тревога».
Обязанности военнослужащего по тревоге. Боевой расчет. Экипировка. Действия военнослужащих согласно плану подъема подразделения по тревоге.
Отработка практических действий личного состава при подъеме по тревоге тактико-строевым методом.
Отработка практических действий личного состава в комплексе.
Тема № 11. Ротное тактическое учение.
Наступление усиленной мотострелковой роты на обороняющегося противника с выдвижением из глубины в условиях применения обычных средств поражения, развитие наступления. Переход к обороне. Ведение оборонительного боя.
по общевоенной учебной дисциплине «Общевоинские уставы
Вооруженных Сил Российской Федерации»
Тема № 1. Обязанности лиц суточного наряда. Особенности внутренней службы при расположении войск в полевых условиях (лагерях).
Суточный наряд роты, его предназначение, состав и вооружение. Дневальный по роте, его обязанности. Дежурный по роте, его обязанности. Документация дежурного по роте. Прием дежурства. Прием оружия и ящиков с боеприпасами. Действия суточного наряда по обеспечению выполнения распорядка дня.
Расположение частей и подразделений в полевых условиях (в лагерях). Особенности организации внутренней службы в полевых условиях (лагерях).
по общевоенной учебной дисциплине «Строевая подготовка»
Тема № 1. Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке. Действия у машин и на машинах.
Приёмы «ложись» («к бою»), «встать», перебежки и переползание. Переползание по-пластунски, на полу-четвереньках, на боку.
Построение подразделения у машин. Посадка на автомобили и в боевые машины. Размещение личного состава и имущества.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по общевоенной учебной дисциплине «Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации»
по военно-учетной специальности «Боевое применение мотострелковых соединений, воинских частей и подразделений»
I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Учебная дисциплина «Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации» имеет целью формирование у выпускников знаний общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации и умений их применения при исполнении должностных обязанностей.
В результате изучения учебной дисциплины студенты должны:
иметь представление:
об организации несения гарнизонной и караульной службы;
о порядке действий командиров (начальников) при рассмотрении поступивших к ним предложений, заявлений и жалоб;
о приведении к военной присяге военнослужащих.
знать:
права и общие обязанности военнослужащих, командиров, должностные и специальные обязанности солдата, командиров отделения, взвода и роты;
методы работы командира подразделения по поддержанию воинской дисциплины и уставного порядка;
порядок организации и несения службы суточным нарядом подразделения;
обязанности дневального и дежурного по роте, дежурных по полку и его помощника, часового, разводящего, начальника караула и его помощника, дежурного по парку, контрольно-пропускному пункту (КПП);
основные положения Дисциплинарного устава Вооруженных Сил Российской Федерации, права командира подразделения по поощрению личного состава и наложению взысканий.
уметь:
точно выполнять и правильно применять основные положения Общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации при исполнении обязанностей командира взвода и роты, при несении внутренней, гарнизонной и караульной служб;
воспитывать у подчиненных высокие морально-психологические и боевые качества, сознательное повиновение командирам и начальникам;
поддерживать в подразделении уставной порядок, правильно применять меры убеждения и принуждения;
организовать и проводить занятия по уставам.
Учебная дисциплина «Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации» изучается в 3 семестре обучения.
В ходе изучения учебной дисциплины «Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации» использовать следующие виды учебных занятий: практическое и групповые занятия, самостоятельную работу обучающихся.
Практические занятия – вид учебных занятий, нацеленных на формирование у обучающихся умений путем применения полученных знаний в учебных ситуациях. В ходе практического занятия систематизируются, углубляются и закрепляются теоретические знания, совершенствуется профессиональная подготовка, формируются умения выполнения положений общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации. Главное содержание практического занятия – практическая работа обучаемых, оценка знаний, умений и навыков каждого студента.
Групповые занятия - это учебные занятия практической направленности, которые проводятся в целях закрепления у студентов полученных в ходе обучения умений выполнения положений общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации.
Групповые занятия проводить в специализированных классах, с эффективным использованием современных технических средств обучения, а также плакатов, стендов, макетов, слайдов и раздаточного материала.
Самостоятельная работа обучающихся по учебной дисциплине имеет целью закрепить и углубить полученные знания и умения, проводить поиск и приобретать новые знания, а также подготовиться к предстоящим занятиям и междисциплинарному зачету с оценкой. Самостоятельную работу студентов по учебной дисциплине обеспечивают преподаватели кафедры (цикла) путем подготовки соответствующих методических рекомендаций, вопросов для самоподготовки и самоконтроля, учебных пособий, проведением индивидуальных и групповых консультаций.
Для определения уровня успеваемости и качества подготовки студентов проводить текущий контроль обучающихся. При проведении всех видов учебных занятий осуществлять контроль усвоения излагаемого материала, поддерживать постоянный контакт с обучающимися по принципу «обратной связи».
Текущий контроль качества усвоения учебного материала осуществлять путем опроса с выставлением оценок на практических и групповых занятиях (оцениваются 100 % присутствующих).
Итоговый контроль по учебной дисциплине провести в форме зачета с оценкой в третьем семестре обучения для определения степени достижения учебных целей.
Первоначальные методические качества студентов формировать на плановых занятиях и в повседневной жизнедеятельности.
II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ,
ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Номера и наименование разделов и тем
|
Всего часов учебных занятий
|
В том числе учебных занятий с преподавателем
|
Из них по видам учебных занятий
|
Время, отводимое на самостоятельную работу
|
лекции
|
семинары
|
лабораторные работы
|
практические занятия
|
групповые упражнения
|
групповые занятия
|
Контрольная работа
|
военные (военно-специальные) игры
|
курсовые работы (проекты, задачи)
|
самостоятельная работа под руководством преподавателя
|
другие виды учебных занятий
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
3 СЕМЕСТР
|
Тема № 1.
Общевоинские уставы, их основные требования и содержание.
|
3
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
Тема № 2. Военнослужащие и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих. Распределение времени и повседневный порядок.
|
3
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
Тема № 3.
Воинская дисциплина, её сущность и значение. Права и обязанности солдата, командира отделения и взвода.
|
3
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
Тема № 4.
Обязанности лиц суточного наряда.
|
3
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
Тема № 5.
Права и обязанности лиц караула.
|
3
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
ИТОГО
|
15
|
10
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
5
|
ВСЕГО
|
15
|
10
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
5
|
III. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ
|
