П Р И К А З
__________________ №____________
О практике студентов
гр. АЭПбз-14у
ЭТФ (заочная форма обучения)
На основании решения аттестационной комиссии электротехнического факультета от 06 февраля 2017 года (протокол № 3п-МСА-17)
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Освободить от прохождения и зачесть учебную практику (4 недели) как имеющим профильное среднее профессиональное образование с оценками, указанными в зачетных ведомостях переаттестации, студентам группы АЭПбз-14у, обучающимся по специальности 140604 «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов»: А.А.Андрееву, Ю.А.Бабикову, Е.С.Белякову, Е.А.Бугрину, А.А.Жинжак, А.А.Иванову, А.С.Калинину, А.И.Наберухину, И.Н.Наумову, К.В.Паршину, Н.В.Пацан, А.Г.Петровой, Д.В.Рябову, В.Н.Сазонову, М.Н.Шилоносову, Р.Ш.Юлаеву.
2. Студентам гр. АЭПбз-14у С.В. Старцеву и С.В. Свиязеву освоить программу учебной практики самостоятельно в межсессионный период (на предприятиях и организациях по согласованию с зав. кафедрой МСА).
Проректор по учебной работе Н.В. Лобов
Проект приказа представил:
Зав.кафедрой _________________________
(наименование кафедры)
СОГЛАСОВАНО
Начальник УОП Д.С. Репецкий
Декан _______________________________
(наименование факультета)
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
Пермский национальный исследовательский
политехнический университет
П Р И К А З
__________________ №____________
Об организации прохождения
производственной практики
заочная форма обучения
1. Заведующему кафедрой МСА Петроченкову А.Б. организовать прохождение производственной практики студентам 3 курса группы АЭП-14бз / Электроэнергетика и электротехника профиль «Электропривод и автоматика» заочной формы обучения в межсессионный период, трудоемкостью 6 ЗЕ - 4 недели (выдачу индивидуальных заданий и прием дифференцированных зачетов по практике) с 1 июля по 1 ноября 2017 г. на следующих предприятиях и организациях:
ЗАО «Энергокомплект-Пермь»: Шаехов М.М.;
ООО «Камский кабель» г. Пермь: Музафаров А.Н.;
ЗАО «Самарская кабельная компания», г. Самара (по месту работы): Овчарова М.А., Тюмин А.Л., Патракова Е.М., Патракеев А.Ю.
2. Назначить руководителем практики от университета доцента кафедры МСА О.А. Косолапова.
Основание: рабочий учебный план, представление заведующего кафедрой.
Проректор по учебной работе Н.В. Лобов
Проект приказа представил:
Зав.кафедрой _________________________
(наименование кафедры)
СОГЛАСОВАНО
Начальник УОП Д.С. Репецкий
Декан _______________________________
(наименование факультета)
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
Пермский национальный исследовательский
политехнический университет
П Р И К А З
__________________ №____________
О направлении студентов гр. КТЭИ-13бз
на преддипломную практику
заочная форма обучения
1. Направить для прохождения преддипломной практики с 05 июня по 16 июля 2017 года нижеперечисленных студентов 4 курса группы КТЭИ-13бз / Электроэнергетика и электротехника профиль Электроизоляционная, кабельная и конденсаторная техника заочной формы обучения на следующие предприятия и организации:
ЗАО «Энергокомплект-Пермь»: Шаехов М.М.;
ООО «Камский кабель» г. Пермь: Музафаров А.Н.;
ЗАО «Самарская кабельная компания», г. Самара (по месту работы): Овчарова М.А., Тюмин А.Л., Патракова Е.М., Патракеев А.Ю.
2. Назначить руководителем практики от университета доцента кафедры КТЭ В.В. Черняева.
Основание: рабочий учебный план, представление заведующего кафедрой
Проректор по учебной работе Н.В. Лобов
Проект приказа представил:
Зав.кафедрой _________________________
(наименование кафедры)
СОГЛАСОВАНО
Начальник УОП Д.С. Репецкий
Декан _______________________________
(наименование факультета)
Пример программы практики бакалавриата
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
в ысшего образования
Пермский национальный исследовательский
политехнический университет
Строительный факультет
Кафедра «Архитектура и урбанистика»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе д-р техн. наук, проф.
Н. В. Лобов
«___» ________ 2016 г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)
основной профессиональной образовательной программы
высшего образования - программы бакалавриата
Направление подготовки:
|
08.03.01 Строительство
|
Направленность ( профиль) образовательной программы:
|
Промышленное и гражданское строительство
|
Квалификация выпускника:
|
Бакалавр
|
Выпускающая кафедра:
|
Архитектура и урбанистика
|
Форма обучения:
|
Очная
|
Курс: 2 Семестр: 4
Трудоёмкость: 3 ЗЕ; 2 недели; 108 ч.
Вид контроля: дифференцированный зачет в 4 семестре
Пермь 2016
Программа учебной практики разработана на основании:
● Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
● Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 08.03.01 Строительство (уровень бакалавриата), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «30» октября 2014 г., номер приказа «1419»;
● Компетентностной модели выпускника по направлению подготовки 08.03.01 (270800.62) Строительство, направленности (профилю) образовательной программы «Промышленное и гражданское строительство», утверждённой « 24 » июня 2013 г. с изменениями в связи с переходом на ФГОС ВО;
● Базового учебного плана очной формы обучения по направлению подготовки 08.03.01 (270800.62) Строительство, направленности (профилю) образовательной программы «Промышленное и гражданское строительство», утверждённого « 24 » июня 2015 г.;
● Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, от 27 ноября 2015 г. № 1383;
● Положения о порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВО «ПНИПУ».
Разработчик _________ ___________
(учёная степень, звание) (подпись) (инициалы, фамилия)
Рецензент __________ _____________
(учёная степень, звание) (подпись) (инициалы, фамилия)
Программа учебной практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «__________» «____» ___________ 20___ г., протокол № ___
Заведующий кафедрой «_______», ведущей практику
|
|
|
____________
|
___________________
|
_____________
|
(учёная степень, звание)
|
(подпись)
|
(инициалы, фамилия)
|
Программа учебной практики одобрена учебно-методической комиссией ________
факультета «____» ____________ 20___ г., протокол № ___
Председатель учебно-методической комиссии
____________ факультета
|
|
|
________
|
___________________
|
_
|
(учёная степень, звание)
|
(подпись)
|
(инициалы, фамилия)
|
СОГЛАСОВАНО
Заведующий выпускающей кафедрой
«___________»
|
|
|
____________
|
___________________
|
_____________
|
(учёная степень, звание)
|
(подпись)
|
(инициалы, фамилия)
|
Начальник управления
образовательных программ
канд.техн.наук, доц.
|
___________________
|
Д.С. Репецкий
|
|
(подпись)
|
|
Общие положения
Вид практики: учебная.
Форма (тип) практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (из ФГОС ВО)
Объем практики: 3 ЗЕ; 2 недели; 108 ч.
Способы проведения практики: стационарная или выездная.
Место проведения практики. Базой для проведения учебной практики являются промышленные предприятия (организации) строительной отрасли, обеспечивающих полный цикл выполнения строительных работ1.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик согласуется с требованиями их доступности для данных обучающихся.
1.6. Формы отчетности – письменный отчёт по практике, отзыв руководителя практики от принимающей организации, дневник практики (по решению кафедры).
Цель практики – расширение и закрепление планируемых результатов освоения образовательной программы, обеспечивающих подготовку студентов в сфере строительства.
Задачи практики:
выполнение этапов работы, определенных индивидуальным заданием на учебную практику (УПр), календарным планом, формой представления отчетных материалов и обеспечивающих выполнение планируемых в компетентностном формате результатов;
оформление отчета, содержащего материалы этапов работы, раскрывающих уровень освоения заданного перечня компетенций;
подготовка и проведение защиты полученных результатов.
Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная практика входит в блок №2 «Практики» (код Б2 основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 08.03.01 (270800.62) Строительство, направленности (профилю) «Промышленное и гражданское строительство» и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке студентов на базах практики.
Программа учебной практики согласована с рабочими программами дисциплин, указанных в табл.1.1, участвующих в формировании компетенций совместно с данной программой учебной практики.
Таблица 1.1 – Предшествующие и последующие дисциплины этапов прохождения практики
Предшествующие дисциплины
|
Последующие дисциплины
|
Экономика ОК-6.Б1.Б1
|
Основания и фундаменты ПК-3.Б.1.В.6
|
«Основы архитектуры и строительных конструкций» ПК-3.В1.
|
………………………
|
….
|
|
|
|
Планируемые в компетентностном формате результаты обучения
при прохождении учебной практики
2.1. Учебная практика расширяет и закрепляет части следующих компетенций (планируемых результатов освоения образовательной программы):
● ОК-6 – стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, уровень освоения - высокий;
● ОК-8 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, уровень освоения - средний;
● ПК-3 – владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей, уровень освоения - высокий;
● ПК-5 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, уровень освоения - высокий;
● ПК-6 – способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, уровень освоения – высокий.
2.2. Наименование частей компетенций и планируемых результатов обучения, формируемых во время прохождения учебной практики
Таблица 2.1 – Наименование частей компетенций и планируемых результатов обучения
-
Код
|
Формулировка части компетенции
|
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики
|
ОК-6.Б.2.В2
|
Способность применять знания по основам архитектуры и строительных конструкций для решения профессиональных задач
|
ОК-6. Б.2.В.2-з Знание основных объемно-планировочных и конструктивных решений гражданских и промышленных зданий.
ОК-6. Б.2.В.2-у Умение выполнять отдельные технологические операции общестроительных работ.
ОК-6.Б.2.В.2-в Владение навыками работы с ручным инструментом, оборудованием и приспособлениями
|
ОК-8.Б.2.В2
|
Способность понимать социальную значимости своей будущей профессии, роль охраны окружающей среды и рационального природопользования
|
ОК-8. Б.2.В.2-з Знание особенностей проектирования зданий и сооружений с учетом функционально-технологического процесса, микроклимата и требований пожарной безопасности.
ОК-8.Б.2.В.2-у Умение правильно квалифицировать правовую ситуацию, возникающую в связи с осуществлением будущей профессиональной деятельности.
ОК-8.Б.2.В.2-в Владение системными знаниями в области проектирования зданий и сооружений.
|
ПК-3.Б.2.В2
|
Способность оформлять, представлять и докладывать объемно-планировочные решения зданий и сооружений
|
ПК-3.Б.2.В.2-з Знание требований к оформлению строительных чертежей и составлению конструкторской документации.
ПК-3.Б.2.В.2-у Умение оформлять чертежи в соответствии с требованиями ГОСТ.
ПК-3.Б.2.В.2-в Владение навыками вычерчивания основных архитектурно-строительных чертежей.
|
ПК-5.Б.2.В2
|
Владение основными методами применения компьютерной графики и визуалазации результатов профессиональной деятельности
|
ПК-5.Б.2.В.2-з Знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации.
ПК-5.Б.2.В.2-у Умение использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ПК-5.Б.2.В.2-в Владение навыками работы с офисными приложениями (текстовыми процессорами, электронными таблицами, средствами подготовки презентационных материалов).
|
ПК-6. Б.2.В2
|
Способность понимать сущность и значение информации в развитии строительной науки и производства
|
ПК-6.Б.2.В.2-з Знание порядка сбора информации по тематике строительного производства.
ПК-6.Б.2.В.2-у Умение анализировать и систематизировать информацию по тематике строительного производства.
ПК-6.Б.2.В.2-в Владение методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях.
|
3. Структура и содержание учебной практики по видам работ
Учебная практика ориентирована на выполнение самостоятельной работы, которая структурируется по видам работ, относящихся к этапам практики.
3.1. Структура учебной практики
Таблица 3.1 – Структура учебной практики
№
п/п
|
Разделы (этапы)
практики
|
Всего, час.
|
Виды работ на практике,
трудоемкость (в часах)
|
Вводное занятие, ознакомление со структурой предприятия
|
Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих строительное производство
|
Получение первичных профессиональных умений и навыков
|
Обработка и систематизация фактического
материала, подготовка отчета
|
1
|
Начальный
(Вводное занятие, ознакомление со структурой
предприятия)
|
3
|
3
|
|
|
|
2
|
Общий
(Нормативно-правовые основы организации и деятельности предприятия.
Ознакомление с технологиями
выполнения
общестроительных работ)
|
83
|
|
15
|
68
|
|
3
|
Итоговый
(Подготовка отчета по практике)
|
22
|
|
|
|
18
|
|
Зачет
|
4
|
|
|
|
|
|
Всего час /ЗЕ:
|
108 /3
|
3
|
15
|
68
|
18
|
Примечание: к видам учебной работы на учебной практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
3.2. Содержание учебной практики
1 этап (начальный). Вводное занятие. Ознакомление со структурой предприятия строительной отрасли.
Включает следующие общие виды работ:
ознакомление с предприятием, его организационной структурой;
инструктаж по технике безопасности.
2 этап (общий). Нормативно-правовые основы организации и деятельности предприятия.
Ознакомление с технологиями выполнения общестроительных работ.
Включает следующие виды работ:
анализ нормативно-правовых документов, регулирующих строительное производство;
изучение и анализ технологии выполнения земляных работ, опалубочных работ, арматурных работ, бетонных работ, кирпичной кладки, отделочных работ, штукатурных и малярных работ;
- получение первичных профессиональных умений и навыков профессий рабочих.
3 этап (итоговый). Подведение итогов практики. Оформление отчета по практике:
обработка и систематизация фактического материала;
подготовка отчета.
Содержание практики по видам работ и результатам обучения при прохождении учебной практики представлено в таблице 3.2.
Таблица 3.2 – Содержание практики по видам работ и результатам обучения при прохождении практики
№ п/п
|
Перечень результатов обучения
(компонентов частей компетенций)
|
Наименование этапа и видов работ, обеспечивающих формирование компетенций
|
Формы текущего контроля и
промежуточ-ной аттестации
|
код
|
формулировка
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
ОК-6. Б.2.В.2-з
|
Знание основных объемно-планировочных и конструктивных решений гражданских и промышленных зданий.
|
1 этап (начальный).
Вводное занятие. Ознакомление со структурой предприятия:
ознакомление с предприятием, его организационной структурой;
инструктаж по технике безопасности.
|
Проверка конспектов, собеседование
|
|
ОК-8. Б.2.В.2-з
|
Знание особенностей проектирования зданий и сооружений с учетом функционально-технологического процесса, микроклимата и требований пожарной безопасности.
|
|
ОК-6. Б.2.В.2-у
|
Умение выполнять отдельные технологические операции общестроительных работ.
|
2 этап (общий)
Нормативно-правовые основы организации и деятельности предприятия:
- ознакомление с Градостроительным кодексом РФ, сводами правил и ГОСТами.
- ознакомление с технологиями выполнения общестроительных работ: земляных работ, изоляционных работ, опалубочных работ, арматурных работ, бетонных работ, монтажных работ, каменных работ, отделочных работ и кровельных работ.
|
Проверка
профессиональных умений и навыков, собеседование по материалам
|
|
ОК-6. Б.2.В.2-в
|
Владение навыками работы с ручным инструментом, оборудованием и приспособлениями
|
|
ОК-8. Б.2.В.2-у
|
Умение правильно квалифицировать правовую ситуацию, возникающую в связи с осуществлением будущей профессиональной деятельности.
|
|
ОК-8. Б.2.В.2-в
|
Владение системными знаниями в области проектирования зданий и сооружений.
|
|
ПК-3. Б.2.В.2-з
|
Знание требований к оформлению строительных чертежей и составлению конструкторской документации.
|
3 этап (итоговый)
Подведение итогов практики.
Оформление отчета по практике:
- обработка и систематизация фактического материала;
- подготовка отчета по практике.
|
Зачет по практике (проверка отчета, защита отчета)
|
|
ПК-3. Б.2.В.2-у
|
Умение оформлять чертежи в соответствии с требованиями ГОСТ.
|
|
ПК-3. Б.2.В.2-в
|
Владение навыками вычерчивания основных архитектурно-строительных чертежей.
|
|
ПК-5. Б.2.В.2-з
|
Знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации.
|
|
ПК-5. Б.2.В.2-у
|
Умение использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
|
|
ПК-5. Б.2.В.2-в
|
Владение навыками работы с офисными приложениями (текстовыми процессорами, электронными таблицами, средствами подготовки презентационных материалов).
|
|
ПК-6. Б.2.В.2-з
|
Знание порядка сбора информации по тематике строительного производства.
|
|
ПК-6. Б.2.В.2-у
|
Умение анализировать и систематизировать информацию по тематике строительного производства.
|
|
ПК-6. Б.2.В.2-в
|
Владение методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях.
|
4. Организационно-методические рекомендации по проведению учебной практики
4.1. Этапы организации практики
Процесс организации практики состоит из 3 этапов:
подготовительный;
основной;
заключительный.
Подготовительный этап, как правило, включает следующие мероприятия:
1. Проведение общих собраний студентов, направляемых на учебную практику.
Собрания проводятся для ознакомления студентов:
с целями и задачами учебной (ознакомительной) практики;
с этапами проведения практики;
информацией о предприятиях-базах практик и количестве предоставляемых мест на них;
требованиями, которые предъявляются к местам практики и студентам;
используемой нормативно-технической документацией.
2. Определение и закрепление за студентами баз практики.
На этом этапе студентам представляется перечень предприятий-баз практики с указанием количества мест на данном предприятии. Студентам предоставляется возможность предварительно определиться с местом прохождения практики. Студентам предоставляется также возможность самостоятельно найти организацию, в которой они будут проходить практику.
Распределение студентов по конкретным базам практики производится с учетом имеющихся возможностей и требований конкретных баз практики к уровню подготовки студентов, а также с учетом перспективы прохождения студентом на данном предприятии последующих этапов практики. При этом следует иметь ввиду, что в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» организация проведения практики, предусмотренной образовательной программой, осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность по образовательной программе соответствующего профиля.
3. С учетом распределения студентов по базам практики производится закрепление руководителей практики от кафедры.
Приказ о проведении учебной (ознакомительной) практики с распределением студентов по базам практики и закреплением руководителей от кафедры утверждается не позднее 10 дней до ее начала. На его основании студентам выдаются индивидуальные направления на практику (путевки), а также сопроводительные письма в адрес руководителя (зам. руководителя) предприятия, при необходимости.
Студенты перед началом практики получают путевки, подготавливают формы документов: дневников практики; индивидуальных заданий на практику в виде календарного плана; титульного листа отчета по практике (см. Приложения). Студенты проходят на кафедре инструктаж о порядке прохождения практики и по технике безопасности в пути следования к месту практики.
Студенты также должны подготовить:
– ксерокопии своих ИНН, свидетельств пенсионного страхования;
– получить при необходимости медицинскую справку по форме, требуемой предприятием-базой практики, в поликлинике, к которой прикреплены;
– подготовить фотографии (формат по требованию предприятия-базы практики) и паспортные данные (ксерокопии разворотов с фотографией и регистрацией места жительства) для оформления пропусков на предприятия, при необходимости.
|
