О результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования дом творчества
|
Скачать 1.04 Mb.
|
| Пополитова Ольга Ивановна. Проведение мастер-классов по художественно-эстетическому направлению: - мастер-классы -«Инсценировка сказок» педагог дополнительного образования Сухотина Л.А. -«Игра с залом» педагог дополнительного образования Пополитова О.И. -«Изучение различных стилей » педагог дополнительного образования Булавин А.С. - открытые занятия Сухотина Л.А. «Актерская грамота», «Художественное чтение». Булавин А.С. «Развитие музыкального звука». Пополитова О.И. «Мир сказок». - методические рекомендации, разработки, публикации, выступления - рекомендации «Изучение личности обучающихся» - сентябрь; - «Поговорим о стимулах» - октябрь; - лекция для родителей «Как по настоящему любить детей» - ноябрь; - положения конкурсов «Липецкие тропы к Бунину», «Алмазные грани», «Базовые национальные ценности в творчестве», «Мы за жизнь без наркотиков». - сценарии «Новогодний утренник», «Мир детства моего»; - участие в работе педсоветов «Организация воспитательного пространства в условиях сельского учреждения дополнительного образования»; - размещение методических материалов на сайт МБУ ДО ДТ; - выпуск статей в районную газету «Донские вести». - методические объединения - «Планирование работы МО. Утверждение графика открытых занятий, творческих отчетов. Корректировка дополнительных общеразвивающих программ. Утверждение расписания» - сентябрь; - «Роль обучающихся, ученического самоуправления в организации дополнительного образования» - ноябрь; - «Роль дополнительного образования в социальной адаптации детей» - февраль; - «Итоговое заседание МО» - май. - семинары - «Включение обучающихся в познавательную и исследовательскую деятельность -действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании» - октябрь; - «О театре в дополнительном образовании. Анализ творческих отчетов художественной направленности. Обмен опытом» - май. - обобщение опыта работ -«Творческие отчеты педагогов дополнительного образования» - май - мониторинг Результаты образовательной деятельности педагогов дополнительного образования художественной направленности отслеживаются путем проведения: нулевого этапа динамики «Определение уровня подготовки детей в начале учебного года» - сентябрь; промежуточного этапа динамики «Подведение промежуточных итогов обучения, оценка успешности продвижения обучающихся» - январь; итоговый этап динамики «Подведения итогов завершающего года» - май. Туристско – краеведческая направленность. Методист туристско-краеведческой направленности – Семынина Наталья Алексеевна. Важное место в системе методической работы занимают семинары, методические советы, обсуждение открытых занятий, работа педагогов над темами самообразования, творческие отчеты, методические рекомендации, участие в областных семинарах, конференциях. С целью создания условий для развития творческого потенциала педагогов была организована работа МО. Задачи таких объединений - изучение и распространение учебно-методической документации по вопросам краеведческого воспитания, совершенствование методики проведения занятий, изучение и использование в учебном процессе новых педагогических и информационных технологий, обмен опытом работы. В течение года прошли заседания МО по темам: «Экологическое воспитание в туристско-краеведческом объединении», «Подведение итогов работы методического объединения», «Особенности планирования образовательной деятельности в 2015 году», «Духовно-нравственное воспитание школьников через работу школьного музея». За год были организованы и проведены семинары для педагогов, на которых рассмотрены вопросы: «Агрессия, её проявление в детском возрасте и методы коррекции агрессивного поведения детей», «Школьный музей в организации летнего отдыха детей», «Краеведение как средство формирования гражданской позиции учащихся». Благодаря тесному сотрудничеству с областным Г(О)БОУДОД Детский оздоровительно-образовательный центр (спорта и туризма) у педагогов туристско-краеведческой направленности имеется возможность получать новинки методической литературы этого направления, участвовать в семинарах и методических объединениях областного уровня. В этом учебном году методист Семынина принимала участие в работе областного круглого стола «Организация работы по военно-патриотическому воспитанию в рамках музейной деятельности». В марте 2015 года участвовала в работе областного семинара « Социальный проект как способ развития школьного музея в современных условиях». Необходимо отметить, что педагоги ДТ провели для обучающихся своих творческих объединений мастер-классы. -Педагог ТО «Юные краеведы» Воронина М.А. подготовила и провела для педагогов туристско-краеведческой направленности мастер-класс «Моя родословная». -Педагог ТО «Юный краевед» Перминова В.В. провела для педагогов мастер-класс на тему «Семейные традиции». Также она показала со своими ибучающимися интересные и занимательные мероприятия: «Мероприятие посвященное Николаю чудотворцу». Анализ посещения занятий творческих объединений туристско-краеведческой направленности показал: - педагоги работают в полном соответствии с программой деятельности творческих объединений; - на занятиях используются разнообразные виды деятельности (индивидуальная, групповая); - педагоги применяют разнообразные формы и методы работы (беседа, наблюдения, исследовательская деятельность, конференции, круглые столы, соревнования, конкурсы). Работа ведется в тесном сотрудничестве с родителями. В этом учебном году подготовлены методические рекомендации: «Организация деятельности школьных музеев и детских краеведческих объединений», «Организация и проведение походов выходного дня», «Описание технических этапов и заданий», «Кружок- как основная форма внеклассной работы». С целью систематического отслеживания результатов деятельности, ее коррекции проводится мониторинг. В мониторинге образовательного уровня обучающихся учитываются количественные и качественные показатели. Количественные анализируются три раза в течение года. Контрольные точки анализируют количество детей, возрастной состав, сохранность контингента, количество мальчиков и девочек, распределение по ОУ. Возможно использование других параметров, если они позволяют увидеть и оценить знания, умения и навыки, полученные детьми. Естественнонаучная направленность. Методист естественнонаучной направленности – Глебова Светлана Алексеевна. Методическая работа по естественнонаучной направленности реализуется в рамках программы деятельности МБУ ДО ДТ. За 2015 год были проведены - 2 мастер-класса по темам: «Экологическое проектирование с младшими школьниками», «Исследование растительных сообществ». - открытые занятия проведены педагогами дополнительного образования Ворониной М.А. на тему «Мониторинг качества окружающей среды»; Семыниной Н.А. «Фенологические наблюдения за природой». Открытые занятия проведены с использованием ИКТ, здоровьесберегающих технологий и метода проектов. - методические рекомендации, разработки, публикации, выступления: За 2015 год методистом были разработаны следующие методические рекомендации, направленные на создание условий для реализации программы деятельности Учреждения: «Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса в детском коллективе», «Мониторинг результатов обучения», «Особенности исследовательской деятельности с обучающимися младшего школьного возраста», «Духовно-нравственный аспект в эколого-биологическом образовании» Проблемы экологического воспитания освещаются в газете «Донские вести». -методические объединения педагогов дополнительного образования естественнонаучной направленности проводятся 1 раз в четверть. Работа методического объединения направлена на совершенствование педагогического мастерства педагогов. Темы заседаний: «Метод проектов как один из интерактивных методов обучения» «Исследовательская деятельность - форма экологического воспитания младших школьников» «Инновации в экологическом образовании» «Исследовательская деятельность в подходах и экскурсиях» Социально – педагогическая направленность. Методист социально – педагогической направленности – Брыкина Ирина Валерьевна. В рамках работы группы раннего развития детей «Гармония» были проведены открытые занятия, мастер-классы педагогом Душневой Л.М. на тему «Звуки «Д-ДЬ», «Т-ТЬ», буквы «Д-Т». Написание букв, чтение слогов. Игры». Открытые занятия: - В ГРРД «Гармония» было проведение 2 открытых занятия. Педагог дополнительного образования Коротких Е.В. провела открытое занятие на тему «Развитие слухового внимания, слуховое восприятие и слуховая память». Педагого дополнительного образования Перминова В.В. провела открытое занятие на тему «Русские народные игры». Методические рекомендации, разработки, публикации, выступления : Методические рекомендации: - «Методика развития индивидуальности ребёнка»; - «Нетрадиционные дидактические игры, как средство развития мыслительной активности детей»; - «Основы краеведения на занятиях с детьми дошкольного возраста»; - «Делопроизводство и планирование деятельности в детском объединении». Публикации: Результаты работы систематически размещались на сайте МБУ ДО ДТ и на страницах районной газеты «Донские вести»:№126 от 20 октября 2015 г., №52 от 28 апреля 2015. Методические объединения: Было проведено два методических объединения п.д.о. социально-педагогической направленности. Темы «Изучение родного края с детьми дошкольного возраста», «Система контроля качества обучения», «Новые педагогические технологии в сфере деятельности дополнительного образования социально-педагогической направленности». Семинары: - педагогов дополнительного образования. Темы «Формирование культуры здоровья у детей и подростков на личном и коллективном уровнях», «Роль семьи в развитии творческих способностей», « Формирование мотивационных установок у детей» - зам. директоров по воспитательной работе, тема «Формы поддержки детских организаций». Физкультурно-спортивная направленность Методист физкультурно-спортивной направленности – Пополитова Ольга Ивановна. Методистом разработана программа «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» Семинары: - создание методического центра, направленного на распространение положительного опыта в сфере профилактики дорожно-транспортного травматизма – сентябрь; - работа методического центра: обеспечение педагогическим работникам и обучающимся методического сопровождения профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – октябрь; - организация и проведение олимпиады школьников по основам дорожной безопасности «Дорожная азбука» - январь; - организация и проведение районной акции «Безопасное колесо» - апрель; - участие в областном семинаре «Подготовка к слету «Мы выбираем жизнь» - июль; Разработаны: - пакеты документов для проведения олимпиады «Дорожная азбука» и акции «Безопасное колесо»; - электронные образовательные ресурсы для проведения мероприятий «Дорожная азбука», «Безопасное колесо»; - положения всех конкурсов, акций, олимпиады; - рекомендации: «Профилактика дорожно-транспортных происшествий» - для родителей и обучающихся; «Безопасное поведение на дороге» - для родителей и обучающихся; по проведению конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо» - для педагогов; по подготовке к конкурсным испытаниям слета ЮИД «Мы выбираем жизнь» - для педагогов; - выступление на педсовете с темой «Формирование навыков безопасного поведения с использованием игровых моментов»; - на заседании МО выступление на темы «Планирование работы по профилактике детского дорожно–транспортного травматизма», «Корректировка программ», «Анализ работы и обмен опытом». Анализ организационно – массовой работы. Жизнь Дома творчества – это калейдоскоп мероприятий, через которые дети не только включаются в прекрасный мир творчества, но и которые являются составной частью воспитательного комплекса учреждения. Организация и проведение массовых мероприятий является весьма значимым звеном работы ДТ. Основные цели и задачи организационно-массовой работы: 1. Привлечение детей и подростков к организации и проведению массовых мероприятий. 2. Активизация досуговой деятельности школьников. 3. Участие всех членов творческих объединений в массовых мероприятиях. 4. Осуществление тесной взаимосвязи с детскими организациями района по организации досуга детей и подростков. 5. Повышение качества подготовки проводимых мероприятий. 6. Повышение культурного и нравственного воспитания школьников. Массовые мероприятия занимают в жизни Дома творчества важное место. Их цели разнообразны. Они несут дополнительную информацию, расширяют кругозор, развивают, сближают детей из разных творческих объединений. Каждый год, планируя массовые мероприятия, мы исследуем социальный заказ детей и родителей, социальных партнёров. Основная функция досуговой деятельности Дома творчества: организация содержательного досуга, отдыха и развития с опорой на коллективное творчество и отдельную личность. Организационно-массовая работа предусматривает различные формы работы: представления, праздники, игры, конкурсы, конференции, десанты, акции и т.д., которые не только заполняют досуг детей, но и открывают для них огромный мир знаний и умений, помогают раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка. Динамика участия и организации учреждением массовых мероприятий отслеживается постоянно. Туристско – краеведческая направленность. Основная задача, стоящая сегодня перед педагогом, организующим краеведческое движение - дать возможность каждому ребенку сделать свое, пусть маленькое открытие, позволяющее ему с гордостью сказать - «это изучил я, это мой вклад в копилку сведений о родном крае». В 2015 году прошел районный конкурс туристских походов. В конкурсе приняли участие 10 человек, которые прошли маршрут туристов. В феврале 2015г. прошел районный конкурс «Судьба семьи в истории страны». Места распределились следующим образом: 1место - Ушакова Яна, об-ся 8 кл. МБОУ СОШ с.Воробьевка, 1место -Дюкарев Даниил, об-ся 9 кл. МБОУ СОШ с.Воробьевка. Работы были направлены для участия в областном конкурсе. В районном смотре-конкурсе музеев, залов образовательных учреждений, посвященного 70-летию Победы в ВОВ приняли участие 5 школьных музеев. Места распределились следующим образом: 1место - «Музей Боевой Славы» МБОУ лицея с.Хлевное, 2место - «Народный морской музей вице-адмирала Сенявина» МБОУ СОШ с.Конь Колодезь, 2место - «Музей Боевой Славы» Фомино-Негачевского филиала МБОУ СОШ с.Дмитряшевка, 3место - «Школьный краеведческий музей» МБОУ СОШ с.Новое Дубовое, 3место - «Школьный музей-история с.Старое Дубовое» Стародубовского филиала МБОУ лицея с.Хлевное. С целью развития мотивации обучающихся к поисково-исследовательской краеведческой деятельности проведен конкурс виртуальных экскурсий «Край родной». Лучшими признаны работы: - Лесных Ксения, об-ся МБОУ лицея с.Хлевное, - Бралгина Елизавета, об-ся МБОУ лицея с.Хлевное, - Воронин Иван, об-ся МБОУ СОШ с.Елецкая Лозовка. В районном конкурсе на лучшее знание государственной символики РФ, принял участие 5 образовательных учреждений с.Хлевного. Представленные работы отражают роль и значение государственных символов в жизни страны и каждого гражданина. Места распределились следующим образом. Номинация «Литературное творчество» победитель- Баркова Ирина, об-ся 4 кл. МБОУ СОШ с.Воробьевка, победитель- Филонов Павел, об-ся 8 кл. МБОУ СОШ с.Елецкая Лозовка, победитель- Писеукова Анастасия, об-ся 10 кл. МБОУ СОШ с.Конь-Колодезь, призеры- 6 обучающихся. Номинация «Исследовательские работы». победитель- Габриелян Софья, об-ся 4 кл. МБОУ лицея с.Хлевное, победитель- Ушакова Анастасия, об-ся 8 кл. МБОУ лицея с.Хлевное, победитель- Ушакова Яна, об-ся 9 кл. МБОУ СОШ с.Воробьевка, призеры- 6 обучающихся. Номинация «Декоративно-прикладное искусство» победитель- Смородин Павел, об-ся 2 кл. МБОУ лицея с.Хлевное, победитель- Пахомова Анастасия, об-ся 3 кл. МБОУ лицея с.Хлевное, победитель- Труфанова Анастасия, об-ся МБОУ СОШ с.Воробьевка, победитель- Ломакина Ирина, об-ся 10 кл. МБОУ СОШ с.Конь-Колодезь, призеры- 34 обучающихся. В 2015 году в работе районной конференции «Отечество» приняло участие 9 образовательных учреждений района, с охватом детей 15 человек. Обучающиеся: Эюбова Фатима, Митченкова Юлия, Свиридова Диана, Суханова Лилия, Ларина Мария, стали победителями муниципального уровня. Призеров - 10 обучающихся. Победители районной конференции приняли участие в областной конкурсе краеведческих исследовательских работ, где были отмечены сертификатом участника. Эюбова Фатима, об-ся 9 кл. МБОУ лицея с.Хлевное награждена грамотой за 2 место в областном конкурсе краеведческих работ «Отечество». Обучающаяся МБОУ лицея с.Хлевное Ларина Мария, стала призером Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ обучающихся. Особенность ежегодных конференций краеведческого движения «Отечество» в том, что здесь представляют свои работы юные краеведы, исследователи, знатоки своего края. Анализ работ учащихся подтвердил, что поисково-исследовательская деятельность в области краеведения развивается, повышается уровень работ. Наиболее выигрышны работы по результатам краеведческих материалов, самостоятельно добытых, и они имеют большую значимость и интерес. Многие из представленных работ свидетельствуют о стабильном интересе к углубленному изучению краеведения. |
Похожие:
 |
О результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного учреждения... Управления образования Администрации Большеболдинского муниципального района Нижегородской области от 11. 03. 2014 года №57 «Об утверждении... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «центр детского технического творчества» елабужского муниципального... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «центр детского технического творчества» елабужского муниципального... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «центр детского технического творчества»... |
 |
Отчет о результатах самообследования деятельности государственного... Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Правобережный дом детского творчества» Невского района Санкт-Петербурга... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения... Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования |
|
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц... |
|
Образовательная программа мбоу дод «Дом детского творчества» ... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного учреждения... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа «олимп» Конаковского района» |
|
Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей |
|
Отчет по самообследованию Муниципального бюджетного учреждения ... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... |