Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона




Скачать 1.17 Mb.
Название Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона
страница 6/10
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

РАБОТА  С   РОДИТЕЛЯМИ

 

1.

Внести изменения и дополнения в картотеку неблагополучных семей.

сентябрь

Соц. педагог,

Классные руководители.

2.

Проводить индивидуальные беседы с родителями:

-об обязанностях по воспитанию и содержанию детей,

-о взаимоотношениях в семье,

-о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении.

В течение года

Соц. педагог

3.

Посещать квартиры неблагополучных семей.

В течение года

Соц. педагог,

Класс.  руководители.

4.

Заслушивать родителей о воспитании, обучении, материальном содержании детей

-на заседании кабинета профилактики,

-на административных планёрках,

-на педсоветах.

В течение года

Соц. педагог,

Классные руководители.

5.

Провести День семьи.

Разговор на тему «СЕМЬЯ» (дискуссия – размышление для старшекурсников и родителей)

Май

апрель

Соц. педагог,

Заместитель директора по УВР

6.

Оказывать помощь в организации

-летнего отдыха детей,

-бесплатного питания,

-приобретение одежды, обуви, школьных принадлежностей,

-занятие в свободное время.

В течение года

Соц. педагог

9.

Содействие в организации летнего оздоровительного отдыха детей.

Апрель, май

Класс.  руководители, социальный педагог

10.

Родительский лекторий:

- «Общение родителей с детьми и его влияние на развитие моральных качеств ребенка»;

- «Подросток и улица. Роль семьи в формировании личности подростка»;

- «Подросток в мире вредных привычек».

- «Профилактика суицида среди подростков. Как избежать беды?»


В течение года

Социальный педагог

Администрация техникума

11.


Посещение на дому детей из категории социально незащищенных семей (опека, многодетные, неполные).

В течение года.




12.

Тестирование «Взаимодействие детей и родителей»:

-Какие вы родители?

-Хорошие ли вы родители?

По плану классных руководителей

Социальный педагог

13.

Обобщение опыта семейного воспитания

май

Социальный педагог

14.

Участие в судебных процессах по лишению и ограничению в родительских правах

По необходимости




15.

Приглашение родителей студентов «группы риска» на заседание родительского комитета, кабинета профилактики техникума

Один раз в месяц

Социальный педагог. Администрация техникума

16.

Собеседование с родителями, уклоняющимися от воспитания подростков;

Ознакомление со статьями УК РФ, АК РФ;

Вынесение им официального предупреждения об ответственности за воспитание и обучение детей

Постоянно в течение учебного года

Классные руководители, социальный педагог

 

  

ПРОПАГАНДА  ПРАВОВЫХ  ЗНАНИЙ  СРЕДИ  РОДИТЕЛЕЙ  И  УЧАЩИХСЯ

 

1.

Знакомство учащихся с уставом техникума, своими обязанностями и правами.

Сентябрь

январь

Классные руководители

2.

Проводить встречи с работниками правоохранительных органов.

В течение года

Соц. педагог

3.

Проводить встречи со специалистами по различным областям знаний медицины:

-наркологом,

-гинекологом,

-венерологом,

-инфекционистом.

В течение года

Соц. педагог,

Заместитель директора по УВР

4.

Проводить беседы с учащимися на классных часах по теме

1.  « Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних»

2.   «От пьянства до преступления – один шаг»

3.   «Проступок, правонарушение, преступление»,

4.   «Опасные игры»

5. «Безопасный интернет».



По плану

Соц. педагог, инспектор ПДН

5.

Организовать выставку книг по теме «Знай и соблюдай закон».

октябрь

Зав. библиотекой

6.

Организовать выпуск  листовки «Я и закон».

В течение года

Соц. Педагог

 

 

ПРОФИЛАКТИКА  НАРКОМАНИИ,  ТОКСИКОМАНИИ,  ТАБАКОКУРЕНИЯ,   АЛКОГОЛИЗМА

 

1.

Семинар для классных руководителей «О формах и методах работы с учащимися по предупреждению наркомании, токсикомании и других вредных привычек».

Октябрь

Соц.педагог

2.

Разработать памятку классному руководителю по работе с агрессивными детьми.

Сентябрь

Соц. Педагог

3.

Провести анкетирование «Моё отношение к наркотикам».

Ноябрь

Соц. Педагог,


4.

Выпуск информационных плакатов «Жить без наркотиков».

Ноябрь

Соц. Педагог,


5.

Родительское собрание «Причины наркомании и токсикомании».

Декабрь

Соц. Педагог,


6.

Провести классные часы по профилактике вредных привычек

По плану

Соц. Педагог,


7.

Провести занятия «Что мы знаем о наркомании?».

Ноябрь

Соц. Педагог,


8.

Отчёт классных руководителей о занятости учащихся, в неурочное время, склонных к девиантному поведению.

Октябрь

Соц. Педагог,


10.

Выставка «Лицо наркомана со страниц газет».

декабрь

Зав. БИЦ


11.

Просмотр и обсуждение телепередач о вредных привычках.

В течение года

Классные руководители

12

Дискуссия «Что мы знаем о наркотиках»

ноябрь

Соц. Педагог,


 

 

РАБОТА  КАБИНЕТА ПРОФИЛАКТИКИ
Цель: оказание административного и педагогического воздействия

на обучающихся, с отклоняющимся поведением; создание ситуации успеха для каждого обучающегося «группы риска».

 

№ п\п

Содержание мероприятий

Сроки

Ответственные

1

Утверждение плана работы на учебный год.

Итоги трудоустройства учащихся в летний период.

Сентябрь

Социальный педагог

2

Утверждение индивидуальных программ профилактической работы с несовершеннолетними и семьями несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Сентябрь

Социальный педагог

3.

Предварительные итоги успеваемости и посещаемости уроков учащимися, состоящими на учете в ПДН и ВК.

Октябрь,  декабрь, март, май

Социальный педагог.

4.

Профилактические беседы с учащимися пропускающими занятия без уважительной причины.

По мере необходимости

Социальный педагог

5.

Распределение  проблемных учащихся за членами педагогического коллектива

Ноябрь

Социальный педагог

6.

Подведение итогов работы за I полугодие классных руководителей и учителей по  предупреждению неуспеваемости и повышению посещаемости занятий проблемными учащимися.

Декабрь

Социальный педагог

7.

Анализ диагностики «Определение причин отклонения в поведении».

Январь

Социальный педагог

9.

Прогнозирование трудоустройства учащихся в летнее время (дети, относящиеся к социальной группе риска)

Апрель

Социальный педагог.

10.

Организация досуга   учащихся в летнее время, трудоустройство.

Май

Социальный педагог

 

 

СОВМЕСТНАЯ  РАБОТА  С  ПДН


1.

Утвердить состав совета профилактики

Сентябрь

Директор школы

2.

Провести заседания кабинета профилактики с повесткой:

1.  Итоги успеваемости и посещаемости,

2.  Итоги трудоустройства учащихся в летний период,

3.  Занятость детей, состоящих на учёте и контроле, в кружках и спортивных секциях,

4.  Профилактика правонарушений в классе (отчёт классных руководителей),

5.  Информация родителей о выполнении ими обязанностей по обучению и воспитанию детей.


последняя среда

каждого месяца


Соц. педагог,

Заместитель директора по УВР

Председатель ВК

4.

Информировать своевременно администрацию, педколлектив техникума об обстановки на микрорайоне техникума.

В течение года

Инспектор ПДН

5.

Проводить совместные рейды по выявлению неблагополучных семей.

1 раз в 3 месяца

Соц. педагог,

Инспектор ПДН

6.

Принимать участие в классных родительских собраниях по фактам правонарушений и преступлений.

По мере необходимости

Инспектор ПДН

7.

Проводить индивидуальные и групповые беседы с учащимися по профилактике правонарушений.

В течение года

Инспектор ПДН, соц. педагог


СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ


№ п\п

Мероприятия

Срок

Ответственный

1.

Заседание с классными руководителями:

-значение изучения личности учащихся в совершенствовании работы по их нравственному воспитанию


Ноябрь



Социальный педагог, психолог


2.

Индивидуальное консультирование по возникшей проблеме

По мере необходимости

Классные руководители, социальный педагог

3.

Совместная деятельность с детьми из «группы риска» и неблагополучными семьями

В течение года

Классные руководители, социальный педагог

4.

Совместная работа по программе «Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение в учебном процессе детей с девиантным поведением»

В течение года

Классные руководители, социальный педагог

5.

Совместное посещение семей с целью изучения социально-бытовых условий жизни

Октябрь, ноябрь и по мере необходимости

Классные руководители, социальный педагог

6.

Проведение собраний по теме: «Профилактика подросткового суицида в образовательных учреждениях».

Ноябрь

Классные руководители, социальный педагог

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Материалы
«Создание единого информационного образовательного пространства для развития талантливых детей»
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Проект создания единого информационного образовательного пространства...
Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Отчет о деятельности Кемеровской областной научной библиотеки им....
Жно с уверенностью констатировать, что бюджетные средства, направленные государством на его выполнение, были расходованы на цели...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Отчет о деятельности Кемеровской областной научной библиотеки им....
Жно с уверенностью констатировать, что бюджетные средства, направленные государством на его выполнение, были расходованы на цели...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon «Направления использования служб сети Internet для решения информационных задач»
Потребности формирования единого мирового информационного пространства привели к созданию глобальной компьютерной сети Интернет
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Инструкция по установке и настройке программного обеспечения пользователя...
Удостоверяющего центра электронной цифровой подписи автоматизированных информационных систем единого информационного пространства...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon 1 Национальный человеческий капитал 6
Хх века как ответ экономической науки на вызовы времени, на формирование инновационной экономики, постиндустриального и информационного...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Расчет начальной (максимальной) цены государственного контракта
На выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по созданию системы интерактивного взаимодействия с гражданами...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon План работы сош(гимназия) и мбдоу «Новохоперский центр развития «Пристань...
Преемственность выступает одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения и школы, как необходимое условие адаптации...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Регламент информационно-вычислительной сети сгту
Ивс саратовского государственного технического университета объединяет подразделения университета в информационно-коммуникационную...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Лекция 1 Введение в cals-технологии Концепция cals сначала Computer...
Целью cals-технологий является повышение эффективности производства посредством применения компьютерных информационных технологий...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Лекция 1 Введение в cals-технологии Концепция cals сначала Computer...
Целью cals-технологий является повышение эффективности производства посредством применения компьютерных информационных технологий...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Техническое задание на поставку комплексной системы мониторинга загрузки...
Система относится к классу систем мониторинга станков mdc (ManufacturingDataCollection) и внедряется для создания единого информационного...
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Известия высших учебных заведений
Жизненные стандарты в системе управления социальным развитием северного региона 22
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Проект генерального плана поселения Северного сельсовета Северного...
Размещение планируемых объектов капитального строительства местного значения Северного сельсовета 79
Формирование единого информационного пространства техникума как необходимое условие обеспечения непрерывности многопрофильного многоуровневого образования специалистов автомобильного хозяйства Северного региона icon Выпускная квалификационная работа по направлению «Экономика»
Важность внедрения в России формата xbrl неоспорима – это необходимое условие для успешного взаимодействия на мировом финансовом...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск