Рабочая программа п о дисциплине опд. Ф. 03 Фармакология

Скачать 0.89 Mb.

Название	Рабочая программа п о дисциплине опд. Ф. 03 Фармакология
страница	1/4
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет Фармацевтический
Кафедра Фармации
УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

_____________В.А.Карташов

«_____»__________20_____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
п

о дисциплине ОПД.Ф.03 Фармакология

п

о специальности 060108 Фармация

(направлению)

Ф

акультет Фармацевтический

МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО

специальности (направления)____________060108___________и учебного плана МГТУ
Составители рабочей программы

_______________________________ _____________ _____________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры___Фармации_________________

___________________________________________________________________________

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»_________20__г.	_____________ (подпись)	__Карташов В.А.__ (Ф.И.О.)
Одобрено научно-методической комиссией факультета (где осуществляется обучение)		«___»_________20__г.
Председатель научно-методической комиссии факультета (где осуществляется обучение)	______________ (подпись)	__Карташов В.А.__ (Ф.И.О.)
Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»__________20__г.	______________ (подпись)	_Карташов. В. А._ (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»__________20__г.	______________ (подпись)	_Гук Г.А.__ (Ф.И.О.)
Зав. выпускающей кафедрой по специальности	_____________ (подпись)	___Карташов В.А.__ (Ф.И.О.)

1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Конечная цель изучения курса фармакологии состоит в формировании системных знаний о принципах применения лекарственных средств в медицине и фармации, закономерностей классификации, направленности, эффективности, принципов назначения, выписывания, дозирования, комбинирования, взаимозаменяемости лекарственных средств, во взаимосвязи с их строением. Изучение взаимосвязи биохимических превращений в организме человека с прогнозированием терапевтического действия лекарственных средств природного и синтетического происхождения.

Задачей изучения курса фармакологии является обеспечение развития у студентов навыков интерпретации полученных базовых знаний по физиологии, патологии, биохимии и блока химических дисциплин к основной цели деятельности провизора – охране здоровья населения, систематизации полученных знаний, практическому применению полученных знаний в интересах медикаментозного лечения, изучение основных стандартных направлений применения лекарственных препаратов, поиск возможных нестандартных комбинаций в целях снижения полипрагмазии и побочных действий лекарственных препаратов. Формирование через моделирование различных ситуаций интереса к своей специальности и понимания важности вопросов формирования системных знаний о закономерностях применения лекарственных средств в качестве основы деятельности фармацевтического работника.

Студент должен знать:

Определение науки «фармакология», ее задачи и место среди других медицинских дисциплин.
Понятие о лекарственном веществе, лекарственном средстве, лекарственной форме, препарате.
Пути введения лекарственных веществ, виды их действия.
Лекарственные средства, влияющие на афферентную нервную систему.
Лекарственные средства, влияющие на эфферентную иннервацию.
Лекарственные средства, угнетающие ЦНС.
Лекарственные средства, возбуждающие ЦНС.
Лекарственные средства, влияющие на функцию органов дыхания.
Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему.
Лекарственные средства, регулирующие водно-солевой баланс.
Лекарственные средства, регулирующие функцию матки.
Лекарственные средства, влияющие на функцию желудочно-кишечного тракта.
Лекарственные средства, регулирующие функцию крови.
Лекарственные средства, влияющие на процессы обмена веществ.
Средства, действующие на обменные и типовые патологические процессы.
Противомикробные и противопаразитарные средства.
Лекарственные средства для лечения онкологических заболеваний.
Диагностические средства.
Осложнения терапии.

Студент должен уметь:

Выписывать рецепты на все виды лекарственных форм, анализировать правильность выписывания рецептов, проводить коррекцию рецептов.
Дифференцировать понятия фармакокинетики и фармакодинамики. Давать характеристику лекарственному средству с учетом его фармакокинетики и фармакодинамики.
Пользоваться справочной литературой, аннотациями, консультировать клиентов по правилам использования лекарственных препаратов. Подбирать аналогичные препараты.
Консультировать клиента по правилам приема препаратов различных фармакологических групп.
Ориентироваться в синонимах лекарственных средств, производить равноценную замену.

Студент должен иметь представление:

1. О значении фармакологии для будущей профессиональной деятельности.

2. О разнообразии лекарственных форм, направлениях изыскания новых.

3. О фармакотерапии, этиологии, патогенезе, клинических проявлениях заболеваний.

4. О строении переферической нервной системы, ее отделы и функции.

5. О вегетативной и соматической нервной системе. Влиянии вегетативных нервов на функцию органов. Передаче нервного импульса в синапсе. Локализации холино- и адренорецепторов.

6. О строении и функции ЦНС. Общей характеристике наркоза, его стадиях. Премедикации. Видах наркоза.

7. О механизмах возникновения болевых ощущений. Опиатных рецепторах, энкефалинах, эндорфинах.

8. Об острых расстройствах дыхания и кровообращения. Строении и функциях органов дыхания и ссс. Заболевания органов дыхания и ссс.

9. О функционировании почек. Патологических состояниях, сопровождающихся задержкой жидкости в организме.

10. О строении и физиологических функциях матки.

11. О пищеварительной системе, ее строении и функциях. Возможных нарушениях секреторной и моторной функции отделов пищеварительной системы.

12. О составе крови, физиологических функциях крови, системе ее свертывания.

13. Об эндокринной системе. О принципах гуморальной регуляции организма.

14. Об иммунной системе организма. Патологиях, связанных с нарушением функций иммунной системы.

15. О вирусных инфекциях, этиологии и патогенезе.

16. О видах гельминтов, гельминтозах. Общих принципах дегельминтации.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе

В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности Фармация, квалификация "Провизор", фармакология входит в группу профессиональных дисциплин. В курсе фармакологии формируются знания и умения для медико-биологических и профильных дисциплин (биологической, фармацевтической, токсикологической химии; фармакогнозии и фармакологии, технологии лекарственных форм, клинической фармакологии), а также для практической деятельности провизора.

Научно-теоретические обобщения и классификационные понятия, положенные в фундамент программы, составляют группу взаимосвязанных элементов, пронизывающих весь фактический материал. Такими системообразующими факторами являются вопросы фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных веществ с учетом современных представлений.

Самостоятельная работа студентов включает решение разнообразных задач, которые приближены к профессиональной деятельности и рассчитаны на проверку умения студентов применять знания по выписыванию рецептов на различные лекарственные формы, их способность консультировать клиента по правилам приема лекарственных препаратов. На самостоятельное изучение рекомендуется вынесение отдельных фрагментов программы.

Настоящая рабочая программа по дисциплине «Фармакология» составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060108 - Фармация, квалификационной характеристики провизора и нацелена на достижение конечного результата обучения в фармацевтическом вузе (факультете), которое оценивается по степени готовности студента к изучению последующих дисциплин и профессиональной деятельности.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Изучение фармакологии опирается на отдельные разделы, которые студенты изучают в курсах биологии, физиологии с основами анатомии, микробиологии, патологии, биохимии, фармакогнозии, латинского языка.
1.4. Связь с последующими дисциплинами

Изучение фармакологии необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин как: фармацевтическая химия, токсикологическая химия, клиническая фармакология, фармацевтическая технология.

2. Распределение часов учебных занятий по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия						Число курсовых проектов (работ)	Форма итоговой аттестации (зачет,		Количество часов в неделю
	Общий объем	Аудиторные				СРС				Лекции	Практические	Лабораторные
	Общий объем	Всего	Лекции	Практические (семин.)	Лабораторные	СРС				Лекции	Практические	Лабораторные
5	390	72	36	-	36	36	-	зачет		2	-	2
6		54	18	-	36	30	-	зачет		1	-	2
7		52	13	-	39	34	-	зачет		1	-	3
8		76	38	-	38	36	-	экзамен		2	-	2
Заочная форма обучения
7	390	24	14	-	10	160			зачет
8	390	28	18	-	10	178	контр. раб.		экзамен

3. Содержание дисциплины
I. Введение. Определение науки "фармакология", ее задачи и место среди других медицинских дисциплин. Источники получения лекарственных веществ, пути создания новых лекарственных препаратов. Достижения современной фармакологии.

II. Общая рецептура. Понятие о лекарственном веществе, лекарственном средстве, лекарственной форме, лекарственном препарате. Классификация лекарственных средств. Номенклатура лекарственных средств (МНН, химическое, торговое, патентованное наименования). Современная фармацевтическая терминология («бренд», «дженерик» и др.). Структура рецепта, правила выписывания рецептов на твердые, жидкие, мягкие лекарственные формы.

III. Общая фармакология. Значение терминов "фармакокинетика" и "фармакодинамика". Пути введения лекарственных веществ. Всасывание и распределение их в организме. Биофаза, биодоступность лекарственных веществ. Значение их липофильности. Биологические барьеры организма, их строение. Механизм транспорта лекарственных веществ через клеточные мембраны. Метаболизм. Экскреция лекарственных веществ.

Период полувыведения (полужизни) лекарственных веществ, клиренс, элиминация.

Виды действия лекарственных веществ, рецепторная теория. Понятие о
дозах. Виды доз. Факторы, влияющие на действие лекарственных веществ. Реакции организма, обусловленные длительным приемом лекарственных средств. Проблемы комбинированного применения лекарственных средств. Виды лекарственной терапии. Виды отрицательного действия лекарственных веществ на организм.

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа п о дисциплине опд. Ф. 03 Фармакология Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине с клиническая фармакология Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: фармакология, клиническая фармакология и фармакотерапия		Программа кандидатского экзамена по специальности 14. 03. 06 Фармакология,... В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: фармакология, клиническая фармакология
	Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 14. 00.... В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: фармакология, клиническая фармакология и фармакотерапия		Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 14. 00.... В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: фармакология, клиническая фармакология и фармакотерапия
	Рабочая программа дисциплины «Гомеопатия» Петргу по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 14. 03....		Методические указания для обучающихся по дисциплине клиническая фармакология Специальность Тема: Клиническая фармакология, фармакотерапия. Фармацевтическое консультирование/информирование
	Программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине послевузовского... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная медицинская...		Методические рекомендации и контрольные задания по дисциплине «Клиническая фармакология» Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
	Государственное бюджетное профессиональное Контрольно оценочные средства по общепрофессиональной дисциплине опд. 01 «Педагогика» разработаны в соответствии с фгос среднего...		Рабочая программа учебной дисциплины фармакология 2015 г
	Рабочая программа учебной дисциплины фармакология 2015 г		Рабочая программа на 2013 -2014 учебный год По дисциплине «Детские болезни» Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта №131-мед/сп-педиатрия высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине Внутренние болезни, клиническая фармакология Основная образовательная программа 060201 Стоматология (квалификация «специалист»)		Ф- рабочая программа по дисциплине на основании фгос во рабочая программа Специальность (направление): 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»

Руководство, инструкция по применению