Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология»

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология»


Скачать 495.08 Kb.
Название Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология»
страница 1/4
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
  1   2   3   4
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология».
Выберите один или несколько правильных ответов


  • Морфологическими свойствами бактерий называют:

а) характер роста на питательных средах

б) способность окрашиваться различными красителями

в) форму клеток и их взаимное расположение

г) способность синтезировать пигмент

д) наличие разных  антигенов


  • Определенную форму бактериям придает:

а) клеточная стенка

б) цитоплазматическая мембрана

в) капсула

г) спора

д) нуклеоид


  • Что такое иммунитет?

а) способ защиты организма от живых тел и веществ, несущих на себе признаки генетической чужеродности.

б) силы организма, сохраняющие внешнее состояние организма от вторжения живых и мертвых тел белковой природы

в) общая физиологическая реактивность организма, позволяющая обезвредить микробы


  • Нормальная микрофлора является:

а) антагонистами патогенных микробов

б) синергистами патогенных микробов

в) силами организма, не подавляющими патогенные микробы


  • О – антиген бактерий – это:

а) капсульный антиген

б) соматический антиген

в) жгутиковый антиген


  • Н – антиген бактерий – это:

а) капсульный антиген

б) соматический антиген

в) жгутиковый антиген

г) рибосомальный антиген


  • Капсульным антигеном микроорганизмов называется:

а) К – антиген

б) Н – антиген

в) О – антиген


  • Споры необходимы бактериям для:

а) синтеза белка

б) защиты от иммунитета организма

в) размножения

г) сохранения во внешней среде

д) защиты от антибиотиков


  • Фирмикуты – это:

а) тонкокожие грамотрицательные бактерии

б) толстокожие грамположительные бактерии

в) нежнокожие, не имеющие клеточной стенки бактерии


  • На чем основан серологический метод исследования:

а) на специфическом взаимодействии антитела с антигеном

б) на неспецифическом взаимодействии антитела с антигеном

в) на специфическом взаимодействии антиген - клетка


  • Особенности серологических реакций:

а) строгая специфичность

б) присутствие растворов спирта

в) присутствие растворов кислоты


  • Перитрихи – бактерии

а) с полярно расположенными пучками жгутиков

б) со жгутиками по всей поверхности клетки

в) не имеющие жгутиков

г) с одним полярным жгутиком


  • К подвижным бактериям относятся:

а) клебсиеллы

б) шигеллы

в) эшерихии

г) стафилококки


  • При классификации бактерий учитывают их окраску:

а) генцианвиолетом

б) по методу Грама

в) по методу Циля-Нильсена

г) по Романовскому-Гимзе.


  • Метод окраски по Граму выявляет:

а) наличие капсулы

б) строение клеточной стенки

в) расположение жгутиков

г) наличие фимбрий

д) антигенный состав


  • Какое определение характеризует чувствительность микробовантибиотикам?

а) чувствительные - это такие микробы, для подавления роста которых требуются концентрации, создающиеся в сыворотке крови больного при введении максимальных доз препарата

б) чувствительные - это такие микробы, рост которых подавляется при концентрациях препарата, обнаруживаемых в сыворотке крови больного при использовании обычных доз препарата

в) чувствительные - это такие микробы, рост которых не подавляется препаратом в концентрациях, обнаруживаемых в организме больного при использовании

максимально допустимых доз


  • Устойчивость бактерий к пенициллинам формируется за счет:

а) плазмид

б) рибосом

в) мезасом



  • Представители семейства энтеробактерий:

а) грампозитивные кокки

б) грамнегативные палочки

в) грамнегативные кокки

г) грампозитивные спорообразующие палочки


  • Для окраски микроорганизмов наиболее часто используют красители:

а) генцианвиолет

б) тушь

в) эритрозин


  • Условия, стимулирующие капсулообразование:

а) рост бактерии в организме человека

б) рост на синтетических средах

в) культивирование при низких температурах


  • Метод окраски по Бурри-Гинсу выявляет:

а) капсулу

б) споры

в) жгутики

г) фимбрии

д) нуклеоид


  • Микроорганизмы, для существования которых необходим кислород, называются:

а) облигатные аэробы

б) факультативные анаэробы

в) микроаэрофилы

г) облигатные анаэробы

д) факультативные аэробы


  • Основным осложнением при приеме антибиотиков является:

а) дисбактериоз

б) диарея

в) атония


  • Какими питательными средами пользуются для определен чувствительности к антибиотикам:

а) мясо – пептонный агар

б) среда АГВ, среда Мюллер – Хилтона

в) кровяной агар


  • Какую номенклатуру используют для названия микробов:

а) бинарную (двойную - родовое и видовое название)

б) динарную (двойную - семейство и род)

в) простую (мононазвание - видовое)


  • Назовите основные виды микробов:

а)дрожжевые грибы, споровики, вирусы, риккетсии, бактерии

б)грибы, бактерии, спирохеты, риккетсии, вирусы, микоплазмы

в)кандида, простейшие, трепонема, вирусы, риккетсии



  • Микроорганизмы, на которые кислород действует губительно, называются:

а) облигатные аэробы

б) факультативные анаэробы

в) микроаэрофилы

г) облигатные анаэробы

д) факультативные аэробы


  • В отсутствии молекулярного кислорода необходимо культивировать:

а) бордетеллы

б) клостридии

в) бациллы

г) эшерихии

д) микобактерии


  • Агар – агар в питательной среде служит:

а) для уплотнения среды

б) как питательный компонент

в) для выявления преципитата

г) как индикатор

д) для окраски среды


  • Назовите основные формы бактерий:

а) кокковидные, диплобактерии, спирохеты

б) шаровидные, палочковидные, извитые

в) бациллы, стафилококк, лептоспира


  • Клеточная стенка бактерий выполняет функции:

а) защиты

б) транспорта питательных веществ

в) энергетического центра клетки


  • Функции цитоплазматической мембраны бактерий:

а) синтезирует белок

б) участвует в делении клетки

в) служит энергетическим центром клетки


  • Цитоплазма бактерий содержит:

а) оформленное ядро

б) нуклеоид

в) митохондрии


  • Элективной средой для холерного вибриона является:

а) мясо-пептонный агар

б) пептонная вода pH 8,0

в) пептонная вода pH 7,2

г) среда Плоскирева

д) желточно-солевой агар


  • Элективной средой для шигелл является:

а) мясо-пептонный агар

б) пептонная вода pH 8,0

в) пептонная вода pH 7,2

г) среда Плоскирева

д) желточно-солевой агар


  • Для выделения микроорганизмов предпочтительно использовать питательные среды

а) простые

б) сложные

в) элективные


  • Какие функции микроворсинок у бактерий:

а) распределены равномерно по поверхности клеточной стенки

б) обеспечивают подвижность клетки

в) обеспечивают прикрепление микроба к эпителию


  • Жгутики бактерий обеспечивают:

а) конъюгацию клеток

б) подвижность

в) проникновение микроба к ткани


  • Этапы, выполняемые перед окраской:

а) мазок, высушивание, фиксация

б) мазок, фиксация, отмывка

в) высушивание, фиксация, отмывка


  • К дифференциально-диагностическим средам относят среду:

а) мясо-пептонный агар

б) Эндо

в) Мюллера

г) солевой агар

д) кровяной агар


  • Лецитиназа относится к следующей группе факторов вирулентности:

а) бактериоцины

б) фактор адгезии

в) эндотоксин

г) фермент защиты

д) фермент агрессии


  • Препараты, создающие активный искусственный иммунитет, называются:

а) сывороткии

б) гамма-глобулины

в) вакцины

г) бактериофаги

д) имммуномодуляторы


  • Какие питательные среды используются для выделения стафилококка:

а) простой питательный агар

б) желточно – солевой агар

в) среда Левина


  • Какие питательные среды используются для выделения стрептококка:

а) простой питательный агар

б) кровяной агар

в) желточно – солевой агар


  • Какие питательные среды используются для выделения пневмококка:

а) простой питательный агар

б) желточно-солевой агар

в) шоколадный агар

  • Препараты, создающие пассивный искусственный иммунитет, называются:

а) сыворотки

б) антибиотики

в) вакцины

г) бактериофаги

д) имммуномодуляторы


  • К микроорганизмам, выделяющим экзотоксин, относят:

а) трепонемы

б)  вирусы гриппа

в) возбудитель ботулизма

г) микобактерии туберкулеза

д) бруцеллы


  • К заболеваниям, вызываемым спирохетами, относят:

а) сифилис

б) бешенство

в) сибирскую язву

г) ботулизм


  • Какие питательные среды используются для выделения менингококка:

а) простой питательный агар

б) сывороточный агар с линкомицином

в) желточно-солевой агар


  • На каких питательных средах стрептококки образуют длинные цепочки:

а) на плотных средах

б) на жидких средах

в) на средах с кровью


  • Для рода стафилококка характерны следующие признаки:

а)тетрады, ферментация глюкозы, подвижность, кремовый пигмент, окисление глицерина

б) диплококки, ферментация глюкозы, подвижность, кремовый пигмент, окисление глицерина

в) коккообразные клетки "виноградная гроздь", ферментация глюкозы, подвижность отсутствует, кремовый пигмент, окисление глицерина


  • Стимуляция роста кишечной микрофлоры наблюдается после введения:

а) бактериофага

б) иммуноглобулина

в) вакцины

г) антибиотика

д) пробиотика


  • К специфическим факторам защиты относят:

а) интерферон

б) фагоцитоз

в) антитела


  • Средствами иммунотерапии являются

а) антибиотики

б) сыворотки

в) бактериофаги

г) пробиотики

д) пребиотики

  • Микроскопическим методом изучают свойства бактерий:

а) морфо-тинкториальные

б) культуральные

в) антигенные

г) токсигенные


  • Стрептококки группы А являются возбудителями:

а) энтерита

б) токсикоинфекции

в) ревматизма, скарлатины, гломерулонефрита


  • Какие микроорганизмы растут при повышенном содержании СО2:

а) стафиллококки

б) менингококки

в) микрококки


  • Наиболее часто гнойно-септические заболевания вызывают:

а) энтеробактерии

б) бактероиды

в) стафилококки


  • Наиболее надежный признак для St. aureus является:

а) наличие оксидазы

б) наличие плазмокоагулазы

в) наличие пигмента


  • Принцип деления на простые и сложные методы окраски:

а) морфология бактерий

б) способ микроскопии

в) количество используемых красителей

г) стоимость красителей

д) способ фиксации


  • Сложные методы окраски используют для изучения

а) подвижности бактерий

б) биохимических свойств бактерий

в) антигенных свойств бактерий

г) структуры микробной клетки

д) вирулентности бактерий


  • Назовите метод окраски туберкулёзных палочек:

а) Ожешко

б) Нейссера

в) Бурри-Гинса

г) Циль-Нильсена


  • Для менингококка характерны:

а) грамотрицательные диплококки

б) грамотрицательные овоиды, располагающиеся парами

в) грамотрицательные коккопалочки


  • Оптимальные условия для менингококка:

а) 37º С, повышенное содержание СО2

б) 37º С, повышенное содержание О2

в) 30º С, повышенное содержание СО2 и влажность

  • Капсула бактерий:

а) органоид движения

б) обязательная структура

в) внехромосомный генетический элемент

г) фактор вирулентности

д) обладает свойствами экзотоксина


  • Среды, позволяющие идентифицировать и дифференцировать микроорганизмы по биохимическим свойствам:

а) дифференциально-диагностические

б) среды накопления

в) элективные

г) специальные

д) общеупотребляемые


  • Для выделения чистой культуры и ее идентификации используют:

а) бактериологический метод

б) биопробу

в) аллергический метод

г) серологический метод

д) микроскопический метод


  • Бактериологический метод диагностики применяется для:

а) обнаружения антител в сыворотке больного

б) выделения и идентификации бактерий-возбудителей заболеваний

в) выявления антигена в исследуемом материале

г) выделения и идентификации вирусов-возбудителей заболеваний

д) выявления клеток возбудителя в исследуемом материале по его морфологическим особенностям

  1   2   3   4

Похожие:

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon И социального развития российской федерации
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Сестринское...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Приказ Минздрава России от 20. 12. 2012 n 1183н "Об утверждении Номенклатуры...
Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Л. И. Зверева, П. Л. Кузнецов Протозойные инвазии и гельминтозы человека
Учебник предназначен для врачей инфекционистов, терапевтов, паразитологов и лаборантов, средних медицинских работников, студентов...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Л. И. Зверева, П. Л. Кузнецов Протозойные инвазии и гельминтозы человека
Учебник предназначен для врачей инфекционистов, терапевтов, паразитологов и лаборантов, средних медицинских работников, студентов...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Сведения о прохождении курсов повышения квалификации и квалификационные...

Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Учебные планы и программы курсов повышения квалификации по направлению
Рецензент — С. А. Кузнецов, первый заместитель директора филиала на Свердловской жд
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Тестовые задания для персонала, обслуживающего взрывозащищённое электрооборудование
Обучение на курсах повышения квалификации для персонала обслуживающего электроустановки во взрывоопасных зонах: (птээп п. 59. )
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Мерчандайзинг
Предназначается для студентов высших учебных заведений, для слушателей различных курсов повышения квалификации и переподготовки кадров,...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Руководство по статистическому анализу деятельности лечебно-профилактических учреждений
Руководство предназначено для руководителей органов и учреждений здравоохранения, врачей всех клинических специальностей, врачей-статистиков...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Инструкция по выполнению работы На выполнение квалификационного испытания...
Подготовлен областным государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Литература для студентов фармацевтических институтов т ехнология...
Допущено Главным управлением подготовки и использования медицинских кадров Министерства здравоохранения СССР в качестве учебника...
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Бактериология» icon Программа повышения квалификации по направлению «Информационные технологии в апк»
«Новгородский институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов агропромышленного комплекса»

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск