Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования
|
Скачать 314.66 Kb.
|
|
17. Документ, отражающий ход сестринского процесса: а) план ухода б) стандарт ухода в) медицинская карта стационарного больного г) сестринская история болезни 18. Схематически теория потребностей представлена в виде: а) круга б) треугольника в) пирамиды г) конуса 19. Согласно иерархической теории потребностей их насчитывается: а) 10 б) 12 в) 13 г) 14 20. Количество уровней в пирамиде потребностей: а) 2 б) 3 в) 4 г) 5 21. К этическим элементам философии сестринского дела относятся: а) сестринский уход б) ценности в) окружающая среда г) приоритеты 22. К зависимому типу сестринских вмешательств относится: а) привлечение других членов бригады б) обучение пациента и его семьи навыкам ухода в) выполнение назначений врача г) наблюдение за реакцией больного на лечение 23. При поступлении в приемное отделение стационара тяжелобольного, медсестра в первую очередь должна: а) срочно вызвать дежурного врача б) транспортировать пациента в реанимационное отделение в) оформить необходимую медицинскую документацию г) начать оказание неотложной доврачебной помощи 24. Стерильные растворы, изготовленные в аптеке, под металлической обкаткой, могут храниться: а) 3 дня б) 7 дней в) 30 дней г) 14 дней 25. На посту медсестры хранятся все нижеперечисленные лекарственные препараты, кроме: а) настоев, микстур б) таблеток, драже в) растворов для инъекций г) порошков 26. В журнале учета наркотических средств необходимо указать: а) путь введения аппарата б) цель введения препарата в) диагноз пациента г) ФИО пациента, № истории болезни 27. Срок хранения микстур, отваров (в днях): а) 7 б) 5 в) 3 г) 1 28. Наружный способ введения лекарственных средств: а) закапывание в глаз б) подкожно в) под язык г) через прямую кишку 29. Один из способов парентерального поступления лекарственных средств в организм предусматривает их введение: а) внутримышечно б) через прямую кишку в) через зонд в желудок г) на кожу 30. Глубина введения иглы при поведении внутрикожной инъекции: а) только на срез иглы б) 2/3 иглы в) в зависимости от расположения сосуда г) на всю длину иглы 31. Анатомическая область для внутрикожной инъекции: а) бедро б) передняя брюшная стенка в) наружная поверхность плеча г) внутренняя поверхность предплечья 32. Подкожно можно вводить лекарственное вещество в объеме не более: а) 5 мл б) 4 мл в) 3 мл г) 2 мл 33. Возможное осложнение при инсулинотерапии: а) липодистрофия б) некроз в) тромбофлебит г) гепатит 34. В 1,0 г стрептомицина содержится: а) 1 000 000 ЕД б) 500 000 ЕД в) 300 000 ЕД г) 150 000 ЕД 35. Объем шприца, применяемого для в/в инъекции (в мл): а) 10-20 б) 10-5 в) 2-5 г) 1-2 36. Стерильный масляный раствор перед введением необходимо подогреть до (в град °С): а) 40 б) 38 в) 34 г) 28 37. Внутрикожно вводится: а) туберкулин б) клофеллин в) ампициллин г) кордиамин 38. Игла при внутримышечной инъекции вводится под углом (в градусах): а) 90 б) 60 в) 45 г) 5 39. К простейшим физиопроцедурам с использованием сухого тепла относится: а) согревающий компресс б) грелка в) пузырь со льдом г) горячий компресс 40. Пузырь со льдом непрерывно может находиться на коже не более: а) 20 минут б) 40 минут в) 60 минут г) 90 минут 41. Противопоказанием к применению согревающего компресса может быть: а) инфильтрат б) воспаление среднего уха в) ушиб мягких тканей (вторые сутки) г) нарушение целостности кожи 42. Противопоказанием для постановки горчичников является: а) воспаление бронхов б) гипертонический криз в) воспаление легких г) высокая температура 43. Постельное белье тяжелобольному пациенту меняют: а) 1 раз в 7 дней б) 1 раз в 3 дня в) ежедневно г) по мере загрязнения 44. Для профилактики образования пролежней менять положение пациента необходимо: а) каждые 2 часа б) каждые 3 часа в) каждый час г) 4 раза в день 45. Для удаления корочек из носовой полости используют: а) вазелиновое масло б) растительное масло в) глицерин г) дистиллированную воду 46. Какую клизму можно ставить пациенту с отёками? а) очистительную б) масляную в) гипертоническую г) сифонную 47. При постановке масляной клизмы эффект наступает: а) через 10-12 часов б) мгновенно в) через 1,5-2 часа г) через 10-15 минут 48. К показаниям для постановки очистительной клизмы относится: а) хронические воспалительные процессы в кишечнике б) выведение ядов из кишечника в) массивные отёки г) запор 49. Анатомическая область для проведения внутримышечной инъекции: а) наружная поверхность бедра б) передняя брюшная стенка в) наружная поверхность плеча г) внутренняя поверхность предплечья 50. Для промывания желудка взрослому следует приготовить чистую воду в количестве (в литрах): а) 10 б) 3 в) 1 г) 0,5 51. Илеостома – это искусственное отверстие: а) тонкого кишечника б) толстого кишечника в) желудка г) почки 52. Гастростома – это искусственное отверстие: а) желудка б) кишечника в) трахеи г) мочевого пузыря 53. Для проведения анализа мочи по Нечипоренко следует собрать: а) 150-200 мл утренней мочи б) среднюю порцию мочи в) 8 порций мочи в течение суток г) суточный диурез в емкость, объемом до 3-х литров 54. К признакам клинической смерти относится: а) сознание сохранено б) сознание спутанное в) отсутствие сознания г) пульс нитевидный 55. Сердечно-легочную реанимацию начинают: а) с искусственной вентиляции легких б) с дефибрилляции в) с обеспечения проходимости дыхательных путей г) с непрямого массажа сердца 56. Противопоказанием для промывания желудка является: а) желудочное кровотечение б) отравление алкоголем в) отравление продуктами г) отравление грибами 57. Для промывания желудка необходимо приготовить все, кроме: а) стерильный желудочный зонд б) стерильная резиновая трубка в) 9 пробирок г) стерильная стеклянная трубка 58. Каким термином называется гнойное воспаление мягких тканей с образованием полости, заполненной гноем и ограниченной от окружающих тканей пиогенной мембраной: а) абсцесс б) инфильтрат в) тромбофлебит г) отек 59. До какой температуры (в °С) необходимо подогреть раствор перед закапыванием в ухо: а) 45 б) 40 в) 37 г) 24 60. Приказ «Об утверждении правил хранения лекарственных средств»: а) № 770 б) № 330 в) № 706н г) № 747. Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования 34.02.01 Сестринское дело Профессиональное комплексное задание I уровня (практическая задача) Задание «Письменный перевод профессионального текста с английского языка» Задание состоит из фрагментов публикаций периодических изданий, объединенных профессиональной тематикой. Содержание практической задачи охватывает область знаний и умений, применение лексики и грамматики иностранного языка (английского) для чтения и перевода фрагментов публикаций периодического издания на русский на профессиональные темы. Каждому конкурсанту предстоит последовательно выполнить письменный перевод со словарем профессионально-ориентированного текста с английского языка на русский объемом 1500 п. знаков. За выполнение практической задачи студент может получить максимально 10 баллов. Время выполнения – 45 минут. Критерии оценки письменного перевода текста:
Банк тестовых заданий «Письменный перевод профессионального текста с английского языка»
"Getting doctors and nurses to work together at patient bedsides." The structures of health care systems helps determine how doctors and nurses collaborate during hospital rounds, according to Penn State College of Medicine researchers. A greater understanding of such team-based treatment in hospitals could help improve patient care. Collaboration among different types of health care professionals, like doctors and nurses, is good for patients because it provides greater communication, coordination of care and patient-centered decision making. One way to promote this type of team-based care is by having a mix of providers visit hospital patients together, called rounding. Although significant research has been conducted on bedside rounds, little has been done on interprofessional collaboration during these patient visits, said Dr. Jed D. Gonzalo, assistant professor of medicine and public health sciences. The limited existing research on the topic finds that the amount of interprofessional bedside care that goes on in hospital settings -- such as internal medicine, pediatrics or intensive care -- can vary widely, ranging from 1 to 80 percent. To date, no study has looked at how frequent this practice is across a variety of units in a single hospital. Also, little data exists on what promotes bedside interprofessional rounds in hospital units. Based on the benefits of collaborative care, Penn State Health Milton S. Hershey Medical Center conducted a hospital-wide initiative starting in 2012 to increase bedside interprofessional rounds. The goal was for at least 80 percent of patients at the hospital to receive collaborative care at their bedside. To determine how common bedside interprofessional rounds became following this effort, researchers from the College of Medicine analyzed data from nurses working in 18 of the hospital's units.
|
Похожие:
 |
Всероссийская олимпиада профессионального мастерства обучающихся... Фумо в системе спо по укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки |
 |
Законодательные Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности 10. 02. 03 «Информационная безопасность автоматизированных... |
|
Профессиональное комплексное задание заключительного этапа Всероссийской... Ного комплексного задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся укрупненной группы... |
|
Олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям... Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся |
|
Положение о порядке организации и проведения Республиканской Олимпиады... Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15. 02. 06 Монтаж... |
|
Положение о порядке организации и проведения Республиканской Олимпиады... Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15. 02. 06 Монтаж... |
|
Тамбовское областное государственное автономное профессиональное... Профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования |
|
Программа профессионального модуля на основе Федерального государственного... Спо), реализующих образовательную программу среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих,... |
|
Паспорт программы профессионального модуля. 2 Результаты освоения профессионального модуля. 3 Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 04 «Коммерция... |
|
Олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям... Тверской области 21. 01. 03 «Автомеханик (слесарь по ремонту автомобиля)» на базе государственного бюджетного профессионального образовательного... |
|
О проведении областной Олимпиады профессионального мастерства по специальности Настоящее положение определяет статус, цели и задачи Областной олимпиады по специальности 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация... |
|
Среднего профессионального образования Рабочая программа производственной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного... |
|
Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего |
|
Тест комплексного задания I Заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихсяпо специальностям среднего профессионального... |
|
Образовательная программа среднего профессионального образования по специальности Среднего профессионального образования свердловской области «нижнетагильский строительный техникум» |
|
2. 1 Организаторами регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального... ... |