Скачать 0.92 Mb.
|
2. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ Учитель должен: 2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминисцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания. 2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов. 2.3. Убедится в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5 – 0,7 м, расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5 – 0,7 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4 – 2,7 м, расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м, удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м. 2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета. Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха Наружная температура, град С. длительность проветривания помещения, мин. в малые перемены в большие перемены и между сменами От +10 до +6 4-10 25-35 От +5 до 0 3-7 20-30 От 0 до -5 2-5 15-25 От –5 до –10 1-3 10-15 Ниже -10 1-1,5 5-10 2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18 – 200 С. 2.6. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками, подготовить средства индивидуальной защиты. 2.7. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок. 3. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ 3.1. Пребывание учащихся в помещении кабинета и лаборатории физики разрешается только в присутствии учителя физики. 3.2. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики. 3.3. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят только в присутствии учителя физики или лаборанта. 3.4. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями. 3.5. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью. 3.6. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока. 3.7. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках. 3.8. Посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту: мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100 – 115 см, мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115 – 130 см, мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост 130 – 145 см, мебель группы № 4 (красная маркировка) – рост 145 – 160 см, мебель группы № 5 (зеленая маркировка) – рост свыше 175 см. 3.9. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонных к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника. 3.10. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы. 3.11. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправными и иметь заземление или зануление. 3.12. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также проводится очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается. 3.13. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители. 3.14. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник. 3.15. Во время уроков следует проводить физминутки для глаз, осанки, пальцев, групп мышц длительностью 1-2 минуты согласно приказу №121 от 3.09.2004 г. «Об организации работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся». При использовании в гимназии аудиовизуальных ТСО деятельность их непрерывного применения в учебном процессе устанавливается согласно таблице: Длительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обучения Длительность просмотра (в мин.) Классы Диафильмов, диапозитивов кинофильмов Телепередач 1-2 7-15 15-20 15 3-4 15-20 15-20 20 5-7 20-25 20-25 20-25 8-11 - 25-30 25-30 4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Учитель должен: 4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения. 4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря – сантехника. 4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации гимназии, врачу, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 4.4. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения. 4.5. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком. Ученик должен: 4.6. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю. 4.7. При возникновении нестандартной ситуации сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять указание учителя. 5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ 5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы. 5.2. Привести в порядок рабочее место. 5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом. 5.4. Проветрить и провести влажную уборку кабинета. 5.5. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет. Заведующий кабинетом Е.А.Есютина УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «СОШ № 5 имени А.В.Гусака » ___________ С.В.Костикова «__» __________2015_г. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике
ПРОГРАММА ИНСТРУКТАЖА по электро-пожарной безопасности в кабинете физики 1.Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя 2. Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя. 3. Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке указанном учителем. 4. Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения задания. 5. Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите ее описания, уясните ход выполнение. 6. Производите сборку электрических цепей, переключения в них, монтах и ремонт электрических устройств только при отключении источника питания. 7. Не включайте источник электропитания без разрешения учителя. 8. Проверяйте наличие напряжения на источнике питания или других частях электроустановок с помощью указателя напряжения. 9. Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов наконечники, при сборке электрической цепи провода располагайте аккуратно, а наконечники плотно зажимайте клеммами. 10. Выполняйте наблюдения и измерения, соблюдая осторожность, чтобы случайно не прикоснуться к оголенным проводам/токоведущим частям, находящимся под напряжением. 11. Не прикасайтесь к конденсаторам даже после отключения электрической цепи от источника электропитания: их сначала нужно разрядить. 12. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь. 13. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источники электропитания и сообщите об этом учителю. 14. На уроках физики при опытах не пользоваться зажигалками, а только спичками. Быть осторожным с огнем. 15. Соблюдать меры пожарной безопасности по предупреждению пожара от замыкания электрических схем, контактов подводящих проводов. 16. В случае пожара вспыхнувший огонь тушить песком, пеногасителем, имеющимся в лаборатории огнетушителем 17. Выполняйте правила пожарной безопасности при выполнении опытов и экспериментальных заданий. 18. В случае пожара звонить по телефону 01. 19. Запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках. 20. Запрещается использовать металлические асбестированные сетки и нафталин 21. Нельзя оставлять включенные электро- и радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц. 22. При выполнение работ на установление теплового баланса воду следует нагревать не выше 60-700 С 23. Запрещается зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки. 24. Проведение лабораторных работ и демонстрационных опытов с применением ртути категорически запрещается. 25. Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкале. 26. Учебные приборы, предназначенные для практических работ учащихся, присоединяются к источникам питания с напряжением не выше 42 В. Заведующий кабинетом Е.А.Есютина ИНСТРУКЦИЯ для учащихся по охране труда при проведении занятий в кабинете и лаборатории физики
Заведующий кабинетом Н.П.Наумова |
«Царицынская №1» г. Волгограда паспор ткабинета физики паспорт кабинета физики |
Учитель и заведующий кабинетом физики Правилами по технике безопасности для кабинетов (лабораторий) физики общеобразовательных школ |
||
Инструкция по охране труда при выполнении лабораторных работ раздела... Данная инструкция по охране труда при выполнении лабораторных работ по молекулярной физике и тепловым явлениям в кабинете физики... |
Задачах математической физики Цель курса ... |
||
Руководство подготовкой презентаций, повышающих интерес подростков... В тезисах описывается, какую роль на раннем этапе изучения физики играют презентации ms powerPoint, позволяющие убедительно демонстрировать... |
Решение задач по математике Учебно-методический комплекс рабочая... Курс по выбору выполняет функцию поддержки основного курса «Курс общей и экспериментальной физики» и ориентирован на углубление предметных... |
||
Расписанием занятий, утвержденным директором школы. Опасными факторами... При нахождении в кабинете физики учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения занятий в кабинете... |
Инструкция по охране труда и технике безопасности для лаборанта кабинета... Инструкция по технике безопасности при проведении экскурсии по физике для учащихся |
||
Методические рекомендации по реализации программ изучения физики... Методические рекомендации по реализации программ изучения физики на повышенном уровне:/ Автор сост. Т. Н. Захарченко. – Омск: боу... |
Инструктивное письмо Минпроса рсфср от 11. 04. 1983 n 96-М"О направлении... Инструктивное письмо Минпроса рсфср от 11. 04. 1983 n 96-М"О направлении "Правил по технике безопасности для кабинетов (лабораторий)... |
||
Паспорт кабинета физики Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ялгинская средняя общеобразовательная школа» |
В. Л. Гинзбург Какие проблемы физики и астрофизики представляются Успехи химии. 1999. Т. 68. С. 99 – 118 |
||
Технологий и физики математика Ворошилов Евгений Сергеевич, Удмуртский государственный университет, drt666@mail ru |
На поставку электроинструмента «российский федеральный ядерный центр всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики» |
||
Техническое задание №п/п «российский федеральный ядерный центр всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики» |
Факультет информационных технологий, математики и физики Телефон: (4217) 59-14-48 (приёмная комиссия), 59-14-92 (центр профориентации и трудоустройства) |
Поиск |