Основная образовательная программа основного общего образования

Скачать 6.36 Mb.

Название	Основная образовательная программа основного общего образования
страница	47/47
Тип	Основная образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Основная образовательная программа

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Формирование качеств, необходимых для реализации
комплекса социальных ролей

	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа
1	2	3	4
Учащегося	Сформированность умения работать с литературой. Сформированность образного мышления, основ словесно-логического мышления. Развитая тонкая моторика и сенсорная координация.	Достаточный уровень базовых знаний, необходимый для продолжения образования. Свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне. Грамотное и свободное владение устной и письменной речью.	Интеллектуальная способность к продолжению образования. Осознанные познавательные интересы и стремление реализовать их. Умение применять знания в нестандартных ситуациях для решения возникающих проблем.
	Правильное звукопроизношение, фонетический слух, речь (достаточный словарный запас)	Знание основных достижений культуры	Культура самоопределения личности, стремление к самосовершенствованию. Коммуникабельность, контактность в различных социальных группах, умение работать сообща в различных ситуация, предотвращая или умело выходя из конфликтных ситуаций
Семьянина	Сформированность основных двигательных качеств (ловкость, сила, выносливость, координация). Овладение знаниями об основных системах и методиках. Овладение навыками быстрого переключения с одного вида деятельности на другой. Сформированность уважительного отношения ко всем членам семьи. Осознание своей роли в семье	Овладение навыками безопасности, начальных медицинских знаний. Личностное самоопределение, стремление к самоутверждению, потребность в общественном признании, психосексуальная идентичность, удовлетворенность своим положением, чувство психологической защищенности. Осознание ценностей семейных отношений. Сформированность чувства ответственности за психологический климат в семье	Сформированность психологических, экономических, правовых, физиологических взаимоотношений в семье
Гражданина России	Проявление активности и интереса к окружающему миру. Умение управлять	Бережное отношение к общечеловеческим ценностям. Социальная взрослость.	Сформированность правовой культуры. Умение отстаивать свои взгляды и убеждения.
	своим поведением, подчиняться установленным правилам. Мотивация достижения успеха, социальная мотивация (долг, ответственность), уверенность в себе, желание и способность иметь собственное мнение. Коммуникабельность, доброжелательность	Правовая ответственность за свои действия. Самосознание и адекватная самооценка, потребность в самопознании.	Сформированность потребности в поиске смысла жизни. Гражданское мировоззрение. Сформированность морально-волевых качеств
Жителя планеты Земля (города Ярославля)	Творческое восприятие окружающего мира. Сформированность представлений о роли Ярославля в истории государства. Осознание себя неотъемлемой частью природы (бережное отношение к природе)	Сформированность рационального подхода к использованию природных ресурсов. Бережное отношение и чувство ответственности за сохранение культурных ценностей города, страны	Сформированность единой целостной мировоззренческой концепции, где обобщены все факты, события и явления мирового исторического процесса. Осознание себя как свободной, активной личности, живущей в связи с окружающим миром и его историей и осознающей ответственность перед ними
Части детского сообщества	Сформированность морально-нравственных качеств: взаимопомощь, взаимовыручка. Осознание себя частью коллектива. Сформированность гуманного отношения к членам коллектива. Присвоение общечеловеческих ценностей	Осознание себя частью общешкольного хозяйства. Ответственность за создание гуманистических отношений в коллективе. Способность к формированию микро- и макросреды общения	Способность самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня. Способность к противостоянию негативным воздействиям окружающей социальной среды

Литература

Нормативно-правовая документация, пособия,
используемые при написании ООП ООО школы

1. Данилюк, А. Я. [и др.] Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования : проект [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. Рос. акад. образования. – М. : Просвещение, 2009.

2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа [Текст] / сост. Е. С. Савинов. – М. : Просвещение, 2011. – (Стандарты второго поколения).

3. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» (с Приложением).

4. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993).

5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 декабря 2011 г. № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год» (зарегистрирован в Минюсте России 21 февраля 2012 г., регистрационный номер 23290).

6. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М. : Просвещение, 2011. – (Стандарты второго поколения).

7. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений (утверждены приказом Министерства образования и науки РФ от 4 октября 2010 г. № 986, зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля 2011 г., регистрационный номер 19682).

8. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий [Текст] : пособие для учителя / сост. А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская [и др.] ; под ред. А. Г. Асмолова. – 20-е изд. – М. : Просвещение, 2011.

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Похожие:

	Образовательная программа основного общего образования Санкт-Петербург... Основная образовательная программа основного общего образования чоу «школа «унисон» в соответствии с требованиями Стандарта содержит...		Основная образовательная программа основного общего образования (ооп ооо) Основная образовательная программа основного общего образования разрабатывается с учѐтом особенностей школы, образовательных потребностей...
	Основная образовательная программа основного общего образования (ооп ооо) Основная образовательная программа основного общего образования разрабатывается с учѐтом особенностей школы, образовательных потребностей...		Основная образовательная программа основного общего образования г. Химки ...
	Основная образовательная программа мкоу «сош №17» Основная образовательная программа мкоу «сош №17» г о. Нальчик разработана на основе Примерной основной образовательной программы...		Основная образовательная программа основного общего образования Уставом Абаканского спец. Пу. Образовательная программа основного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта содержит...
	Основная образовательная программа основного общего образования в... Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении федерального государственного...		Основная образовательная программа основного общего образования моу... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 2		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Цели, задачи лицея на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам...
	Основная образовательная программа основного общего образования в... Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новокинерская...		Наименование Программы Основная образовательная программа основного... Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кутемелинская...
	Основная образовательная программа основного общего образования с. Уксунай Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования (далее... Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования Пояснительная записка
	Основная образовательная программа основного общего образования Частного... Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования мкоу... Основная образовательная программа основного общего образования мкоу травнинской сош разработана в соответствии с требованиями федерального...

Руководство, инструкция по применению