Кабинета химии оборудование кабинета
|
Скачать 0.89 Mb.
|
|
Приложение 6 Аптечка I. Ящик для аптечки разрешается размещать в лаборантской на стене. На дверцах или рядом с ним необходимо вывесить краткую инструкцию по оказанию мер первой помощи при различного рода отравлениях и поражениях организма. На склянках и упаковках лекарств, кроме надписей о содержимом, проставляется порядковый номер, и тогда раздел инструкции о мерах первой помощи при ожогах примет вид: Ожог термический: 12,13 или 3,2. Ожог кислотный:14,13 или 3,2. Цифры соответствуют номерам медикаментов в приведенном ниже перечне. 2. Необходимый перечень препаратов и средств первой помощи в аптечке: 1. Бинт стерильный, одна упаковка. 2. Бинт нестерильный, одна упаковка. 3. Салфетки стерильные, одна упаковка. 4. Вата гигроскопическая стерильная в тампонах, 50 г. Хранят в стерильной стеклянной склянке с притертой пробкой. 5. Пинцет для наложения, ватных тампонов на рану. 6. Клей ВФ-6 для обработки микротравм, один флакон, 25—50мл. 7. Йодная настойка для обработки кожи возле раны, в ампулах или темном флаконе, 25— 50мл. 8. Пероксид водорода с массовой долей вещества 3% как кровоостанавливающее средство, 50 мл. 9. Активированный уголь в гранулах, порошке или таблетках («Карболен»). Давать внутрь при отравлениях по одной столовой ложке кашицы в воде или по 4—6 таблеток (до и после промывания желудка). 10. Водный раствор аммиака с массовой долей 10%. Давать нюхать с ватки при потере сознания и при отравлении парами брома. 11. Альбуцид (сульфацил натрия) с массовой долей 30%, 10—20 мл, капать в глаза после промывания по 2—3 капли. Хранится при комнатной температуре не более 3 недель. 12. Спирт этиловый для обработки ожогов и удаления капель брома с кожи, 30—50 мл. 13. Глицерин для снятия болевых ощущений после ожога, 20—30мл. 14. Водный раствор гидрокарбоната натрия с массовой долей 2% для обработки кожи после ожога кислотой, 200— 250мл. 15. Водный раствор борной кислоты с массовой долей 2% для обработки глаз или кожи после попадания щелочи, 200—250 мл. Хранить в сосуде типа промывалки. Растворы 14,15 могут располагаться вне аптечки. 16. Пипетки для закапывания в глаза альбуцида, 3 шт. 17. Крахмальный клестер – 250 мл. 18. Водный раствор уксусной кислоты – 1% 19. Перманганат калия кристаллический 20. Жгут резиновый 21. Ножницы 22. Фурацилин -250 мл. 23. Резиновая грелка Приложение 3 Утверждено Утверждаю Председатель профкома____________ Директор школы __________ От «______»___________200___ г_ От «______»___________200___ г_ ИНСТРУКЦИЯ № 17 ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ОПЫТОВ ПО ХИМИИ В. Требования безопасности при проведении химических опытов. 3.23. Учащимся, которым по состоянию здоровья медицинскими органами запрещено работать с реактивами и растворами, администрация школы обязана обеспечить работу по индивидуальной программе. 3.29. Опыты, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными веществами (хлором, сероводородом, фосфином, оксидом углерода (i), бромом, бензолом, дихлорэтаном, диэтиловым эфиром, формалином, уксусной кислотой, аммиаком) необходимо проводить в исправном вытяжном шкафу или в приборах — замкнутых системах с адсорбцией или аспирацией выделяющихся веществ. В системы с аспирацией следует вводить устройство для контроля за наличием разряжения. 3.30. В качестве адсорбентов для газов и паров разрешается применять активированный уголь (кроме смеси хлора и водорода, которая на активированном угле реагирует со взрывом), водные растворы кислот и щелочей, натриевую известь. 3.31. В системе с аспирацией без адсорбции, собранные газы по окончании эксперимента вьитескяют из аспиратора с помощью напорной склянки в вытяжном шкафу иди на открытом воздухе. Во время этой операции поджигать газ запрещается. 3.32. Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот разрешается только учителю, используя фарфоровую лабораторную посуду (стаканы 5,6 или 7, кружки 2 и З ГОСТ 9147—73 «Посуда лабораторная фарфоровая»). Сосуд следует наполовину заполнить холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещество. Перед внесением очередной порции жидкость необходимо перемешать до растворения всего вещества. После остывания раствор добавлением воды довести до нужного объема. 3.33. Взятие навески твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой ложечкой. Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из склянок через край. На весы необходимо поместить фарфоровую выпарительную чащу № 1. Бумагой для этой цели пользоваться запрещается. 3.34. Работа со щелочными металлами, кальцием, концентрированными кислотами и щелочами при подготовке и проведении опытов должна проводиться с применением спецодежды и средств индивидуальной защиты. 3.35. Резка лития и натрия и очистка металлов от оксидной пленки должна проводиться под слоем керосина в широком стеклянном сосуде типа чаши кристаллизационной. 3.36. Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и кальция с водой необходимо в химических стаканах типа ВН—600, наполненных не более чем на 0,05 м. В этом случае допускается демонстрация опыта без защитных экранов. 3.37. Переливание концентрированных кислот (уксусной, соляной, азотной, муравьиной), а также водного раствора аммиака и приготовление из них растворов должно производиться в вытяжном шкафу или на открытом воздухе. При этом обязательным является использование воронки, а также применение спецодежды и средств индивидуальной защиты, При пользовании пипетками запрещается засасывать жидкость ртом. 3.38. Во время приготовления растворов жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотности. 3.39. Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков, ложечек, шпателей, пробирок. 3.40. Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка оказывалась сверху («этикетку—в ладонь!»). Каплю, оставшуюся на горлышке, снимают краем той посуды, куда наливается жидкость, 3.41. Разборка приборов после эксперимента с использованием или образованием вещества 1, 2 и 3 класса опасности, производится в соответствии с указаниями по демонтажу. Г. Средства индивидуальной защиты при работе в кабинете (лаборатории) химии. 3.42. При работе с токсичными и агрессивными веществами следует пользоваться средствами индивидуальной защиты. Администрация школы обязана обеспечить учителя химии и лаборанта спецодеждой и средствами индивидуальной защиты (халат, очки, перчатки, фартук). 3.43. Учитель и лаборант для защиты глаз от брызг жидкостей и твердых частиц, обязаны пользоваться очками типа ЗН или Г (ГОСТ 12.4.013—85 «ССБТ. Очки защитные»), полностью закрытыми, с непрямой вентиляцией. 3.44. По ГОСТ 12.4.029—76 «ССБТ. Одежда специальная». Фартуки для учителя химии, лаборанта и учащихся, при работе с реактивами обязателен халат из хлопчатобумажной ткани. Он должен застегиваться только спереди, манжеты рукавов должны быть на пуговицах. Длина халата — несколько ниже колен. Фартук должен быть изготовлен из химически стойкого материала. 3.45. По ГОСТ 12.4.020—75 «ССБТ. Средства защиты рук. Номенклатура показателей качества» в школьных условиях допускаются перчатки, защищающие от кислот и щелочей средней концентрации и органических растворителей, 3.46. При проведении лабораторных и практических работ, связанных с нагреванием жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, учитель обязан заставить учащихся пользоваться защитными очками. Заместитель директора по учебно- воспитательной работе ____________________ Заведующий учебным кабинетом ________________________ 12. Спирт этиловый для обработки ожогов и удаления капель брома с кожи, 30—50 мл. 13. Глицерин для снятия болевых ощущений после ожога, 20—30мл. 14. Водный раствор гидрокарбоната натрия с массовой долей 2% для обработки кожи после ожога кислотой, 200— 250мл. 15. Водный раствор борной кислоты с массовой долей 2% для обработки глаз или кожи после попадания щелочи, 200—250 мл. Хранить в сосуде типа промывалки. Растворы 14,15 могут располагаться вне аптечки. 16. Пипетки для закапывания в глаза альбуцида, 3 шт. 17. Крахмальный клестер – 250 мл. 18. Водный раствор уксусной кислоты – 1% 19. Перманганат калия кристаллический 20. Жгут резиновый 21. Ножницы 22. Фурацилин -250 мл. 23. Резиновая грелка Приложение 3 Утверждено Утверждаю Председатель профкома____________ Директор школы __________ От «______»___________200___ г_ От «______»___________200___ г_ ИНСТРУКЦИЯ № 17 ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ОПЫТОВ ПО ХИМИИ В. Требования безопасности при проведении химических опытов. 3.23. Учащимся, которым по состоянию здоровья медицинскими органами запрещено работать с реактивами и растворами, администрация школы обязана обеспечить работу по индивидуальной программе. 3.29. Опыты, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными веществами (хлором, сероводородом, фосфином, оксидом углерода (i), бромом, бензолом, дихлорэтаном, диэтиловым эфиром, формалином, уксусной кислотой, аммиаком) необходимо проводить в исправном вытяжном шкафу или в приборах — замкнутых системах с адсорбцией или аспирацией выделяющихся веществ. В системы с аспирацией следует вводить устройство для контроля за наличием разряжения. 3.30. В качестве адсорбентов для газов и паров разрешается применять активированный уголь (кроме смеси хлора и водорода, которая на активированном угле реагирует со взрывом), водные растворы кислот и щелочей, натриевую известь. 3.31. В системе с аспирацией без адсорбции, собранные газы по окончании эксперимента вьитескяют из аспиратора с помощью напорной склянки в вытяжном шкафу иди на открытом воздухе. Во время этой операции поджигать газ запрещается. 3.32. Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот разрешается только учителю, используя фарфоровую лабораторную посуду (стаканы 5,6 или 7, кружки 2 и З ГОСТ 9147—73 «Посуда лабораторная фарфоровая»). Сосуд следует наполовину заполнить холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещество. Перед внесением очередной порции жидкость необходимо перемешать до растворения всего вещества. После остывания раствор добавлением воды довести до нужного объема. 3.33. Взятие навески твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой ложечкой. Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из склянок через край. На весы необходимо поместить фарфоровую выпарительную чащу № 1. Бумагой для этой цели пользоваться запрещается. 3.34. Работа со щелочными металлами, кальцием, концентрированными кислотами и щелочами при подготовке и проведении опытов должна проводиться с применением спецодежды и средств индивидуальной защиты. 3.35. Резка лития и натрия и очистка металлов от оксидной пленки должна проводиться под слоем керосина в широком стеклянном сосуде типа чаши кристаллизационной. 3.36. Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и кальция с водой необходимо в химических стаканах типа ВН—600, наполненных не более чем на 0,05 м. В этом случае допускается демонстрация опыта без защитных экранов. 3.37. Переливание концентрированных кислот (уксусной, соляной, азотной, муравьиной), а также водного раствора аммиака и приготовление из них растворов должно производиться в вытяжном шкафу или на открытом воздухе. При этом обязательным является использование воронки, а также применение спецодежды и средств индивидуальной защиты, При пользовании пипетками запрещается засасывать жидкость ртом. 3.38. Во время приготовления растворов жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотности. 3.39. Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков, ложечек, шпателей, пробирок. 3.40. Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка оказывалась сверху («этикетку—в ладонь!»). Каплю, оставшуюся на горлышке, снимают краем той посуды, куда наливается жидкость, 3.41. Разборка приборов после эксперимента с использованием или образованием вещества 1, 2 и 3 класса опасности, производится в соответствии с указаниями по демонтажу. Г. Средства индивидуальной защиты при работе в кабинете (лаборатории) химии. 3.42. При работе с токсичными и агрессивными веществами следует пользоваться средствами индивидуальной защиты. Администрация школы обязана обеспечить учителя химии и лаборанта спецодеждой и средствами индивидуальной защиты (халат, очки, перчатки, фартук). 3.43. Учитель и лаборант для защиты глаз от брызг жидкостей и твердых частиц, обязаны пользоваться очками типа ЗН или Г (ГОСТ 12.4.013—85 «ССБТ. Очки защитные»), полностью закрытыми, с непрямой вентиляцией. 3.44. По ГОСТ 12.4.029—76 «ССБТ. Одежда специальная». Фартуки для учителя химии, лаборанта и учащихся, при работе с реактивами обязателен халат из хлопчатобумажной ткани. Он должен застегиваться только спереди, манжеты рукавов должны быть на пуговицах. Длина халата — несколько ниже колен. Фартук должен быть изготовлен из химически стойкого материала. 3.45. По ГОСТ 12.4.020—75 «ССБТ. Средства защиты рук. Номенклатура показателей качества» в школьных условиях допускаются перчатки, защищающие от кислот и щелочей средней концентрации и органических растворителей, 3.46. При проведении лабораторных и практических работ, связанных с нагреванием жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, учитель обязан заставить учащихся пользоваться защитными очками. Заместитель директора по учебно- воспитательной работе ____________________ Заведующий учебным кабинетом ________________________ Утверждаю: Директор школы _________Г.Савина ПЕРЕЧЕНЬ РЕАКТИВОВ. ХРАНЯЩИХСЯ В СЕЙФЕ № 1 ГРУППА ХРАНЕНИЯ № 2
|
Похожие:
 |
Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для... Требования к кабинету обж как базы для успешного выполнения образовательной программы |
|
Паспорт учебного кабинета №31 Характеристика помещений (площадь,... |
 |
Учебному и учебно-наглядному оборудованию. Лот учебное и учебно-наглядное... |
|
Моу «Ломоватская средняя общеобразовательная школа» Цель паспортизации медицинского кабинета Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов, определить основные направления работы по... |
|
Паспорт учебного кабинета химии (№20) Извлечения из правил по технике безопасности при работе в кабинетах химии средних школ 17 |
|
Руководство деятельностью кабинета мрт осуществляет врач-рентгенолог,... Настоящее положение определяют порядок организации деятельности кабинета магнитно-резонансной томографии (кабинета мрт) |
|
Общие сведения по кабинету. Перспективный план работы кабинета на... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» |
|
Учебного кабинета химии кабинет №14 Перечень документов для организации Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О. С. Габриелян) |
|
Наименование и количество учебного оборудования Показатели помещения кабинета: площадь, освещенность кабинета, электроснабжение, затемнение – соответствует норме |
|
Инструкция по технике безопасности. Анализ работы кабинета дпи Паспорт кабинета. Технические характеристики и показатели технических характеристик |
|
Ивановна Содержание «Паспорта кабинета» Перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки школьного кабинета (лаборатории) физики |
|
Материально-техническое оснащение кабинета химии и биологии |
|
«Гимназия №1 им. В. И. Ленина» города Ульяновска Ульяновск-2015 г Расписание работы кабинета по дням недели, занятость кабинета в урочное и внеурочное время |
|
Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ План кабинета Анализ работы кабинета биологии за 2011 – 2014 годы |
|
Курского муниципального района ставропольского края паспорт кабинета химии и биологии |
|
Оборудование кабинета №25 на 24. 02. 15 Перечень наглядных пособий |