Положение о порядке организации и проведения Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15. 02. 06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)

Скачать 288 Kb.

Название	Положение о порядке организации и проведения Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15. 02. 06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)
страница	1/3
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБУ «Республиканский

учебно-научный методический центр»
___________________ Д.Я. Гильмитдинов

«_____» _________________ 2016 г.
ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке организации и проведения

Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)

1. Общие положения

1.1. Республиканская олимпиада (далее – Олимпиада) профессионального мастерства обучающихся по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно- компрессорных машин и установок (по отраслям) среднего профессионального образования проводится Министерством образования Республики Башкортостан, Советом директоров учреждений среднего профессионального образования Республики Башкортостан, Республиканским учебно-научным методическим центром Министерства образования Республики Башкортостан согласно приказа № 188 от 18.02.2016 г. «О проведении Республиканской олимпиады профессионального мастерства по специальностям среднего профессионального образования в 2016 году».

Республиканская олимпиада профессионального мастерства является составной частью (1-м этапом) Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования.

1.2. Региональный этап Всероссийской Олимпиады профессионального мастерства проводится в целях выявления наиболее одаренных и талантливых студентов, обучающихся по основным образовательным программам среднего профессионального образования.

1.3. Цели и задачи Олимпиады соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно - компрессорных машин и установок (по отраслям):

1) демонстрация профессиональных компетенций по видам деятельности:

осуществление обслуживания и эксплуатации холодильного оборудования;
обнаружение неисправной работы холодильного оборудования и умение применять меры для их устранения;
умение анализировать и оценивать режимы работы холодильного оборудования;
проводить работы по настройке и регулированию работы систем автоматизации холодильного оборудования;
выполнение ремонта холодильного оборудования.

2) проверка способности студентов к самостоятельной профессиональной деятельности:

совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач, развитие профессионального мышления;
способности к конструктивному анализу ошибок в профессиональной деятельности;
стимулирование студентов к дальнейшему профессиональному и личностному развитию;

повышение интереса и социальной значимости будущей профессиональной деятельности;
выявление качества подготовки студентов, совершенствование их мастерства, закрепление и углубление знаний и умений, полученных в процессе обучения;
проверка способностей обучающихся к системному действию в профессиональной ситуации, анализу и проектированию своей деятельности;
совершенствование навыков самообразования с ориентацией на запросы конкретных заказчиков и работодателей;
развитие конкурентной среды в сфере среднего профессионального образования (далее - СПО), повышение престижности профессий и специальностей СПО;
развитие профессиональной ориентации граждан;
повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена;
повышение ответственности обучающихся за выполняемую работу, развитие способности эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности.

1.4. Ключевыми принципами региональной Олимпиады профессионального мастерства являются информационная открытость, справедливость, партнерство и инновации.

1.5. Сроки проведения: 23 марта 2016 г.

1.6. Место проведения ГБПОУ Мелеузовский многопрофильный профессиональный колледж (Республика Башкортостан г. Мелеуз, ул. Ленина, д.200, тел. (34764) 5-33-90)

2. Порядок проведения Олимпиады по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)

2.1. Олимпиада проводится в два этапа:

1 этап (начальный) – проводится на базе ГБПОУ Мелеузовский многопрофильный профессиональный колледж, согласно приложению №1 приказа Министерства образования Республики Башкортостан № 188 от 18.02.2016 г. «О проведении Республиканской олимпиады профессионального мастерства по специальностям среднего профессионального образования в 2016 году».

2 этап - Всероссийский.

2.2. Региональный этап олимпиады по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) проводится 23 марта 2016 года на базе ГБПОУ Мелеузовский многопрофильный профессиональный колледж

Адрес: ГБПОУ Мелеузовский многопрофильный профессиональный колледж:

Республика Башкорстан г. Мелеуз, ул. Ленина, д.200,

тел. 8-(34764) 5-33-90

сайт колледжа:

e-mail: mmtt.edusite.ru, электронный адрес: mmtt2@yandex.ru

Контактные телефоны:

- директор колледжа

Кунаккулов Хамит Рашитович, тел. 8-(34764) 5-33-90
- заместитель директора по учебной работе

Дегтярёва Людмила Генадиевна, тел. 8 – (34764) -4-06-44

2.3. Организатор Олимпиады размещает на своём официальном сайте (mmtt.edusite.ru) Положение о проведении Олимпиады по специальности, раскрывая общую характеристику заданий, которые будут использоваться при проведении регионального этапа.

2.4. Продолжительность регионального этапа Олимпиады – 1 день.

2.5. Организатор Олимпиады обеспечивает информационное сопровождение.

2.6. Участники предоставляют заявку до 19.03.2016 в адрес оргкомитета Олимпиады (электронный адрес: mmtt2@yandex.ru) (Приложение 3)

2.7. Участники регионального этапа Олимпиады прибывают к месту его проведения с сопровождающими лицами.

2.8 Сопровождающие лица несут ответственность за поведение и безопасность участников этапа Олимпиады в пути следования и в период его проведения. Участник должен иметь при себе:

студенческий билет;
документ, удостоверяющий личность;
справку с места учебы за подписью руководителя образовательной организации, заверенную печатью указанной организации;
заявление о согласии на обработку персональных данных (приложение 4)
полис ОМС;

2.9. В день начала Олимпиады проводится регистрация участников, а также организационно-ознакомительные мероприятия, включающие в себя:

- инструктаж по технике безопасности и охране труда;

- ознакомление с рабочими местами и техническим оснащением (оборудованием и т.п.);

2.10. Организатор регионального этапа обеспечивает контроль соблюдения участниками норм и правил техники безопасности и охраны труда.

2.11. При выполнении заданий не допускается использование участниками дополнительных материалов, электронных книг, мобильных телефонов, флеш-накопителей, наушников и т.п.

2.12. В случае нарушения правил организации и проведения регионального этапа Олимпиады, грубого нарушения технологии выполнения работ, правил техники безопасности - участник может быть дисквалифицирован жюри.

3. Участники Олимпиады по специальности

3.1. К участию в Олимпиаде допускаются от каждого учебного учреждения по 2 человека, обучающиеся на 3 и 4 курсах в профессиональных образовательных учреждениях по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям).

3.2. К участию в о Всероссийском этапе Олимпиады приглашаются победители занявшие первое и/или второе места в первом (начальном) этапе.

3.3. Участие в Региональном этапе осуществляется на добровольной основе.

4. Программа Олимпиады по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно- компрессорных машин и установок (по отраслям)

4.1. Комплексное задание I уровня: выполнение теоретической части олимпиады: автоматизированное тестирование (20 вопросов) и практические задачи – длительность выполнения задания 1 астрономический час.

4.2 Комплексное задание II уровня: - профессиональное задание, включающее задачи расчетного и проблемного характера, и вариативную часть - общая длительность выполнения не более 1,5 часа.

5. Принципы разработки содержания заданий

5.1. Задания обеспечивают равные условия участия обучающихся в Олимпиаде.

5.2. Региональный этап Олимпиады включает в себя выполнение теоретического и профессионального видов заданий.

Содержание и уровень сложности заданий соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям).

5.3. Олимпиадные задания отбираются с учетом их практической целесообразности.

6. Виды заданий

6.1. Олимпиада представляет собой соревнование, предусматривающее выполнение заданий на конкурсной основе.

6.2. Олимпиада включает в себя выполнение заданий следующих видов:

- теоретическое задание (тесты) и практические задачи (уровень I );

- профессиональное задание, включающее задачи расчетного и проблемного характера и вариативную часть (уровень II).

6.3. Теоретическое задание представлено в виде тестов, включающий 20 вопросов. Вопросы сформулированы таким образом, чтобы обеспечить охват тем общепрофессиональных дисциплин соответствующей образовательной программы с учетом межпредметных связей.

7. Порядок выполнения заданий и оценки результатов

7.1. Все участники Олимпиады выполняют одинаковые задания конкурсной программы. Участники Олимпиады могут выполнять любое количество заданий из предложенных.
7.2 Результаты выполнения заданий оцениваются:

Комплексное задание I уровня – по 40-балльной шкале (тестовое задание – 20 баллов, практические задачи – 20 баллов);

Комплексное задание II уровня – по 60-балльной шкале (общая часть задания – 30 баллов, вариативная часть задания – 30 баллов).

Сумма баллов за выполнение комплексного профессионального задания (далее – суммарный балл) составляет не более 100.
7.3 Победитель и призеры Республиканской олимпиады определяются по лучшим показателям (баллам) выполнения конкурсных заданий. При равенстве показателей предпочтение отдается участнику, имеющему лучший результат за выполнение комплексного задания II уровня.
7.4 Окончательные результаты Республиканской олимпиады (с учетом изменений оценок, внесенных апелляционной комиссией) ранжируются по убыванию суммарного количества баллов, после чего из ранжированного перечня результатов выделяются 3 наибольших результата, отличных друг от друга – первый, второй и третий результаты.
7.5. Работы участников Олимпиады хранятся у председателя жюри и по окончании проведения олимпиады проверяются и оцениваются все работы участников олимпиады.

7.6 Продолжительность регионального этапа Олимпиады – не более 3 астрономических часа.

8. Подведение итогов Олимпиады по специальности

8.1. Членами жюри оргкомитета Олимпиады оцениваются результаты по видам заданий: теоретическое задание и профессиональное задание. Каждый член жюри ведет свой протокол.
8.2 . Результат регионального этапа Олимпиады представляет собой сумму баллов за выполнение заданий. Окончательные результаты этапа Олимпиады (с учетом изменений оценок, внесенных апелляционной комиссией) ранжируются по убыванию суммарного количества баллов, после чего из ранжированного перечня результатов выделяются 3 наибольших результата, отличных друг от друга: первый, второй и третий результаты.

Победителями Олимпиады признаются участники, которые выполнили конкурсные задания с наибольшим количеством баллов.

Для участников устанавливается 3 призовых места:

1-ое место (победитель) диплом 1-ой степени;

2-ое место (призер) диплом 2-ой степени;

3-е место (призер) диплом 3-й степени
Победители и призеры награждаются дипломами Министерства образования Республики Башкортостан.
8.3 Участникам, показавшим высокие результаты выполнения отдельного задания, при условии выполнения всех заданий, устанавливаются дополнительные поощрения для участников (в соответствии с творческим подходом к выполнению задания, проявлением высокой культуры труда и т.д.).

6.10. Примерные перечни теоретических вопросов и профессиональных заданий для проведения областной Олимпиады приведены в приложении 1.

8.4. В течение 2-х часов после объявления результатов Олимпиады участник может подать апелляцию в апелляционную комиссию. Рассмотрение апелляций проводится в течение 2-х часов после завершения установленного срока приема апелляций. При рассмотрении апелляций апелляционная комиссия принимает решение о сохранении оценки, выставленной жюри по результатам Олимпиады, либо о повышении указанной оценки, либо о понижении указанной оценки (в случае обнаружения ошибок, не выявленных жюри). Решение апелляционной комиссии является окончательным.

8.5. После завершения рассмотрения апелляций жюри объявляет окончательные результаты (с учетом изменений оценок, внесенных апелляционной комиссией) с указанием победителя и призеров Олимпиады, а также участников, получивших дополнительные поощрения.

По итогам Олимпиады составляется протокол жюри с указанием победителя и призеров. Протокол подписывается председателем жюри, членами жюри и руководителем образовательной организации, являющейся организатором этапа, и заверяется печатью указанной организации.

8.7. Победитель регионального этапа Олимпиады выдвигается кандидатом для участия в заключительном этапе Всероссийской Олимпиады по специальности 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям).

Приложение № 1

Перечень теоретических вопросов для подготовки к участию

Теоретические вопросы сформулированы таким образом, чтобы обеспечить охват тем профессиональных дисциплин соответствующей образовательной программы с учетом межпредметных связей.

Уровень I

Примерный перечень тем теоретических вопросов (тестов):

Физические принципы охлаждения;
Параметры влажного воздуха;
Рабочие вещества холодильных машин;
Циклы холодильных машин;
Компрессоры холодильных машин;
Теплообменные аппараты холодильных машин;
Регулирование параметров работы холодильной установки;
Ремонт поршневых компрессоров;
Автоматизация холодильного оборудования.

Практические задачи (4 шт) по подбору типового оборудования холодильной установки и кондиционирования воздуха.

Уровень II

Примерный перечень вопросов профессионального задания:

Обоснование выбора холодильного агента;
Расчет и подбор оборудования холодильной установки;
Проведение дефектации при ремонте;
Определение параметров влажного воздуха;
Регулирование параметров холодильной установки.
Техническое обслуживание холодильных машин;

Вариативная часть

Производственно-ситуационные задачи по ремонту и наладке оборудования холодильных установок.

ПРИМЕРНОЕ профессионально-комплексное задание

УРОВЕНЬ 1

1 2 3

	Положение о порядке организации и проведения Республиканской Олимпиады... Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15. 02. 06 Монтаж...		Конспект лекций для студентов, обучающихся по специальности 150413... «Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт холодильно-компрессорных машин и установок»
	Среднего профессионального образования Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования( по отраслям); 19. 01. 17 Повар, кондитер; 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 выполнение сервисного... Фгос) по специальности среднего профессионального образования (далее спо) 13. 02. 11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация...
	О проведении областной Олимпиады профессионального мастерства по специальности Настоящее положение определяет статус, цели и задачи Областной олимпиады по специальности 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация...		Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства...
	Законодательные Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности 10. 02. 03 «Информационная безопасность автоматизированных...		Профессиональное комплексное задание заключительного этапа Всероссийской... Ного комплексного задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся укрупненной группы...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям... Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся
	Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства... Главный внештатный специалист по медицинскому и фармацевтическому образованию управления здравоохранения Липецкой области		Конкурсное задание I уровня Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования (далее...
	Примерное комплексное задание II уровня Подгруппа 3 – специальности... Подгруппа 3 – специальности 15. 02. 01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования по отраслям		Методическое пособие для самостоятельной работы студентов 2 курса... Методическое пособие предназначено для организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы студентов второго курса, получающих...

Похожие: