Скачать 1.02 Mb.
|
Раздел 5. Особенности энергосбережения и повышения энергетической эффективности в сфере жилищно-коммунального хозяйства, в том числе организация разработки схем теплоснабженияТема 5.1. Внебюджетное инвестирование в энергосбережение и современные модели управления энергоэффективностью в ЖКХ5.1.1. Ключевые аспекты рассматриваемой темы
5.1.2. Практические задания для слушателей Задания для административно-хозяйственного персонала бюджетных учреждений
Задание для представителей служб инженерного развития.
Задание для представителей служб эксплуатации.
Задания для представителей региональных служб управления энергосбережением.
Задание для представителей уполномоченного органа
Тесты по теме 5.1.
А) Финансирование финансовыми институтами (банками) Б) Финансирование, предполагающее вхождение инвестором в акционерный капитал компании проектоустроителя (инициатора проекта) В) Финансирование в равных долях проекта со стороны инициатора проекта и сторонних участников 2. Отраслевые источники финансирования включают в себя: А) Инвестиционная надбавка и тарифы на подключение Б) Экономия за счет снижения себестоимости производства ресурса при фиксированном тарифе В) Чистая прибыль коммунальных предприятий Г) Только А и Б Д) Только А и В 3. Корпоративные источники финансирования включают в себя: А) Амортизационные отчисления коммунальных предприятий Б) Экономия за счет снижения себестоимости производства ресурса при фиксированном тарифе В) Чистая прибыль коммунальных предприятий Г) Только А и Б Д) Только А и В 4. Выберите верное утверждение: А) Российский опыт использования энергосервисных соглашений (контрактов) схож с зарубежным опытом Б) Российский опыт использования энергосервисных соглашений (контрактов) незначительно отличается от зарубежного опыта В) Российский опыт использования энергосервисных соглашений (контрактов) кардинально отличается от зарубежного опыта 5. Основными задачами, решаемыми ЭСКО при реализации ЭПК, являются: А) разработка проекта Б) инжиниринг и проектирование проекта В) финансирование проекта Г) все вышеуказанные задачи 6. Право собственности на имущество, устанавливаемое на договорном комплексе объектов Заказчика, при реализации ЭПК, принадлежит: А) исполнителю проекта на протяжении всего действия ЭПК Б) заказчику проекта на протяжении всего действия ЭПК В) принадлежит Исполнителю, но переходит к Заказчику с момента оплаты стоимости энергоэффективных работ 7. Методы финансово-экономической оценки эффективности мероприятий включают: А) определение периодов окупаемости (простого и дисконтированного) Б) определение чистого приведенного дохода (NPV) В) оба вышеуказанные 8. Эффективность, показатели которой учитывают финансовые последствия его осуществления для участников, реализующего инвестиционный проект, называется: А) экономическая Б) экологическая В) социальная Г) экономическая (коммерческая) 9. Принципы оценки эффективности энергосберегающих проектов включают: А) принцип положительности и максимума эффекта Б) принцип сопоставимости вариантов В) принцип учета потребности в основном капитале Г) только А и В Д) только А и Б 10. Основными требованиями к инвестиционным проектам по энергосбережению и повышению энергетической эффективности на начальном этапе их рассмотрения являются: А) поддержка проекта местной и региональной администрацией Б) наличие всей суммы потребности в инвестиционных ресурсах В) договоренность с финансовым институтом о предоставлении заемных (кредитных) ресурсов 11. Документами, подготавливаемыми при инвестиционном проектировании, являются: А) бизнес-план Б) информационный меморандум В) аудиторский отчет Г) А и Б Д) А и В 12. Элиминирование рисков это: А) система мер, направленная на максимальное снижение рисков Б) система мер, направленная на ликвидацию рисков В) система мер, направленная на обеспечение необходимого контроля над основными видами рисков проекта 5.1.3. Перечень рекомендуемых информационных источников
Тема 5.2. Особенности применения типовых и наилучших доступных и перспективных энергосберегающих технологий в различных отраслях и сферах деятельности5.2.1. Ключевые аспекты рассматриваемой темы
5.2.2. Практические задания для слушателей Задания для административно-хозяйственного персонала бюджетных учреждений
Задание для представителей служб инженерного развития
Задание для представителей служб эксплуатации.
Задания для представителей региональных служб управления энергосбережением.
Задание для представителей уполномоченного органа
Тесты по теме 5.2.
А) органов государственной власти Российской Федерации Б) органов государственной власти субъектов Российской Федерации В) органов местного самоуправления
А) органов государственной власти Российской Федерации Б) органов государственной власти субъектов Российской Федерации В) органов местного самоуправления
А) 100 ватт и более Б) 75 ватт и более В) 25 ватт и более
А) один раз в пять лет Б) не реже чем один раз в год В) по запросу лица, ответственного за содержание многоквартирного дома
А) до 1 января 2011 года Б) до 1 января 2012 года В) до 1 июля 2013 года
А) не менее чем на 15 процентов по отношению к базовому уровню Б) не менее чем на 25 процентов по отношению к базовому уровню В) в зависимости от класса энергетической эффективности
А) планирование и контроль Б) оплата и сбыт ТЭР В) мотивация, организация и учет потребления ТЭР
А) повышение тарифов на ТЭР Б) снижение тарифов на ТЭР В) фиксирование тарифов на ТЭР
А) прямую экономию ТЭР Б) возможность контроля и нахождения резерва экономии ТЭР В) возможность взыскать с потребителя плату за фактически потребленные энергоресурсы
А) обязательное снижение абсолютного расхода ТЭР Б) обязательное снижение удельных расходов ТЭР В) обязательное снижение и абсолютного и удельного расхода ТЭР
А) внедрив систему штрафов за перерасход Б) внедрив схему экономической и психологической заинтересованности В) распределить премиальный фонд на всех равномерно при наличии общей экономии на предприятии
А) спросить мнение начальства о том, кто достоин поощрения Б) определить возможности по каждому рабочему месту, организовать сбор и анализ данных В) внедрив схему психологического тестирования персонала
А) только директора Б) только руководителей среднего звена В) всех сотрудников и руководителей
А) СНиП 23-03-2003 Б) СП 23-101-2004 В) СНиП 31-01-2003 Г) СНиП 23-02-2003
А) коэффициент теплопроводности Б) приведенное сопротивление теплопередаче В) общий коэффициент теплопередачи здания Г) расчетный температурный перепад между температурой внутреннего воздуха и температурой внутренней поверхности ограждающей конструкции
А) рабочий проект здания Б) акт приемки законченного строительством объекта В) отчет о результатах тепловизионного обследования здания Г) энергетический паспорт здания 5.2.3. Перечень рекомендуемых информационных источников
Тема 5.3. Экономия расходования ресурсов и снижение тепловых потерь. Учет и регулирование потребления энергоресурсов и воды в сфере ЖКХ
Практические задания для административно-хозяйственного персонала бюджетных учреждений
Практические задания для представителей служб инженерного развития
Практические задания для представителей служб эксплуатации
Практические задания для представителей региональных служб управления энергосбережением
Практические задания для представителей уполномоченного органа.
Тесты по теме 5.3.
А) Здание жилого и промышленного назначения Б) Здание малоэтажной застройки В) Здание и оборудование, использующее тепловую энергию для поддержания в здании нормируемых параметров, спроектированные и возведенные таким образом, чтобы было обеспечено заданное энергосбережение, и чтобы здание и названное оборудование использовалось так, что бы было обеспечено это энергосбережение
А) Документ, содержащий геометрические, энергетические и теплотехнические характеристики существующих и проектируемых зданий и их ограждающих конструкций, и устанавливающий соответствие их требованиям нормативных документов, а также эксплуатируемых зданий проектному решению Б) Паспорт теплового узла В) Паспорт системы отопления
А) Устройство пароизоляции Б) Оборудования полов В) Свойство совокупности ограждающих конструкций, образующих замкнутый объем внутреннего пространства здания, сопротивляться переносу теплоты между помещениями и наружной средой, а также между помещениями с различной температурой воздуха
А) Конвективный перенос теплоты Б) Перемещение воздуха через материал и неплотности ограждающих конструкций вследствие ветрового и гравитационного напоров, формируемых разностью температур и давлений воздуха снаружи и внутри помещений В) Потери теплоты светопрозрачными конструкциями
А) Показатель, равный произведению разности температуры внутреннего воздуха и средней температуры наружного воздуха за отопительный период на продолжительность отопительного периода Б) Продолжительность отопительного периода В) Потери теплоты строительными конструкциями
А) Общая площадь остекления фасада Б) Площадь остекления цокольных сооружений здания В) Отношение площади вертикального остекления к общей площади наружных стен
А) Отношение объёма к периметру здания Б) Отношение общей площади поверхности наружных ограждающих конструкций здания к заключенному в них отапливаемому объему В) Отношение объёма строительных конструкций к весу здания
А) Количество теплоты за отопительный период, необходимое для поддержания в здании нормируемых параметров теплового комфорта, отнесенное к единице общей отапливаемой площади здания или его объему и градусо-суткам отопительного периода. Б) Количество теплоты за отопительный период, необходимое для поддержания в здании нормируемых параметров теплового комфорта, отнесенное к единице отапливаемой и не отапливаемой площади здания или его объему и градусо-суткам отопительного периода. В) Количество теплоты за отопительный период, необходимое для поддержания в здании нормируемых параметров теплового комфорта, отнесенное к единице отапливаемого объёма отопительного периода.
А) Система ценовых ставок, по которым осуществляются расчеты за тепловую и электрическую энергию (мощность) Б) Разность между прибылью и себестоимостью отпускаемой энергии В) Менеджмент рынка услуг на энергоносители
А) Экономически обоснованный тариф на период регулирования Б) Тариф, установленный РЭК В) Тариф, установленный потребителем
А) Деятельность в сфере производства, передачи и распределения тепловой и электрической энергии (мощности), подлежащая государственному регулированию в соответствии с Федеральным законом "Об энергосбережении №261" Б) Деятельность в сфере производства, передачи и распределения тепловой и электрической энергии (мощности), подлежащая государственному регулированию в соответствии с Федеральным законом "О государственном регулировании тарифов на электрическую и тепловую энергию в Российской Федерации" В) Деятельность в сфере производства, передачи и распределения тепловой и электрической энергии (мощности), подлежащая государственному регулированию в соответствии с другими нормативными актами
А) Применение альтернативного топлива (ТЭР) Б) Использование топлива в энергоустановках с максимальным КПД его использования В) Использование энергетических ресурсов возобновляемых источников
А) Использование топлива на предприятиях с учётом сохранения баланса его использования в регионе Б) Использование топлива по максимальному значению с минимальной его оплатой В) Отключение отдельных потребителей в часы максимума потребления энергоресурсов
|
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Поиск |