Пояснительная записка. Том I часть 1
|
Скачать 8.64 Mb.
|
3.6.1. ОбразованиеОбразование в Российской Федерации – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся достижением обучающимися установленных государством образовательных уровней. Развитие образования является одной из базовых характеристик социальной сферы области. Образовательные учреждения Калужской области призваны заложить основы формирования кадрового потенциала для экономики региона. Система образования Калужской области представляет собой совокупность взаимодействующих учреждений различных организационно-правовых форм, типов и видов, и включает в себя: - дошкольные учреждения; - общеобразовательные учреждения начального, общего и среднего образования; - учреждения начального и среднего профессионального образования; - учреждения высшего профессионального образования; - учреждения дополнительного образования. Различия в размещении объектов образования обусловлены типами системы расселения (густотой и людностью населенных пунктов), степенью концентрации социально-экономического потенциала, транспортной связностью территории и другими генетическими факторами. Система образования области существенно трансформировалась за последние двадцать лет. В целом эти трансформации были направлены на сжатие сети учреждений школьного и дошкольного образования, рост числа учреждений высшего образования. Различная интенсивность этих процессов на территории области привела к усилению межрайонной дифференциации показателей качества и доступности образования. Уровень образования является важнейшим показателем социального статуса человека в обществе. В основе системы лежит общее образование, где закладываются основы нравственности, физического и интеллектуального потенциала личности. В структуре валового регионального продукта на долю образования в 2015 году приходилось 3,9%, в 2014 - году 3,7%. Доля фактических расходов на образование в консолидированном бюджете области составила в 2014 году (789,1 млн. руб.) или 32,13% всех расходов бюджета на социально-культурные мероприятия. Объем платных услуг образования населению за период январь-сентябрь 2015 года составил 2174,2 млн. рублей (5,3% областного показателя предоставления платных услуг населению) или 86,7% по отношению к аналогичному периоду предыдущего года. Инвестиционная привлекательность отрасли остается низкой, в 2015 году на область образования приходилось 0,8 % всех инвестиций. В отрасли образования на конец 2015 года было трудоустроено порядка 33,9 тыс. человек или 11,4% занятых в экономике области. В 2015 г. в Калужской области функционировало 223 дошкольных образовательных учреждений, 346 дневных общеобразовательных учреждений, 2 – вечерние. 35 учреждений среднего и 21 учреждение высшего профессионального образования (включая филиалы) и 134 учреждений дополнительного образования детей. Детские дошкольные учреждения Детские дошкольные учреждения относятся к объектам повседневного пользования, в связи с чем, их наличие необходимо практически в каждом населенном пункте. В 2015 году в области действовало 223 дошкольных образовательных учреждения, из них 163 – в городской местности и 60 – в сельской. Дошкольные образовательные учреждения посещали 46,7 тыс. детей, в том числе в городской местности – 39,4 тыс. детей, в сельской - 7,3 тыс. детей. Кроме того, в 84 общеобразовательных учреждениях работали группы дошкольного образования. В пятидневном режиме работало 217 дошкольных образовательных учреждений (97%). Кроме того, при 100 школах области функционирует 110 дошкольных групп, в которых воспитывается 1947 детей дошкольного возраста. На базе детских садов и школ функционирует 111 групп кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста, в которых воспитывается 1435 детей, в том числе 32 группы (264 ребенка) на базе школ области. В связи с недостаточным количеством дошкольных учреждений в области на 100 мест в детских садах приходится 107 детей (в городской местности – 110, в сельской – 95). Уровень обеспеченности услугами дошкольного образования составляет 627 мест на 1000 детей, в том числе в городской местности – 690 мест на 1000 детей, в сельской местности – 443 места. В 2015 году охвачено услугами дошкольного образования 48 357 детей (8 077 детей в возрасте от 0 до 3 лет, 40 280 детей от 3 до 7.5 лет), что составляет 97,4 % детского населения в возрасте от 0 до 7,5 лет от желающих посещать дошкольные образовательные организации. На сегодняшний день имеется дефицит мест в учреждениях дошкольного образования, но за последние два года (2013, 2014) численность детей, стоящих на учете для определения в детские сады, значительно снизилась. Созданы 4 семейные дошкольные группы, в которых воспитываются 20 детей дошкольного возраста. Создаются лекотеки для детей с ограниченными возможностями здоровья, консультационные центры для родителей, воспитывающих детей раннего возраста малому. Активно развивается частный сектор дошкольного образования, в области функционирует 30 частных организаций, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (800 детей), в том числе 9 частных детских сада, имеющих лицензию на ведение образовательной деятельности по программам дошкольного образования (279 детей).  Рисунок 3.6.1.1. Динамика учреждений дошкольного образования в 2009-2015 гг. (на конец года) Из графика наглядно видно, что количество учреждений дошкольного образования сильно сократилось. За последние три года очередь в детские сады существенно сократилась. По состоянию на 1 сентября 2015 года в регионе не были обеспечены услугами дошкольного образования 2 584 ребенка в возрасте от 0 до 7 лет, в том числе 249 детей от 3 до 7 лет. Несмотря на увеличение количества детей до 7 лет в виду демографической ситуации и миграции на 01.01.2016 г. очередь в детские сады значительно сократилась и составляет 1290 детей в возрасте от 0 до 3 лет. Детские дошкольные учреждения по назначению распределены следующим образом: более половины составляют детские сады общеразвивающего типа, порядка 11% - детские сады общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников, около 20% - детские сады комбинированного вида, и 7% - центры развития ребенка. Кроме того, при детских садах действуют группы компенсирующего назначения (56 единиц), в которых занимается порядка 2,1 тыс. детей или 5,3% детей, посещаемых детские дошкольные учреждения.  * В одном детском саду может быть несколько групп компенсирующего назначения Рисунок 3.6.1.2. Распределение числа дошкольных образовательных учреждений по назначению (на конец года) Образовательный уровень административного и педагогического персонала дошкольных образовательных учреждений в 2015 году составил 48% - персонал с высшим профессиональным образованием, из них 91% - педагогическое и 51% - со средним профессиональным. Более половины всех работников имели педагогический стаж работы свыше 15 лет. Техническое состояние зданий детских дошкольных учреждений в целом удовлетворительное. Согласно данным территориального отделения государственной службы статистики в Калужской области 15 учреждений дошкольного образования требуют проведение мероприятий по капитальному ремонту (или 6,7% от общего числа детских садов). Уровень благоустройства зданий инженерными коммуникациями по состоянию на 2015 год составлял 91,1%. Распределение учреждений дошкольного образования по территории Калужской области в целом удовлетворительно и средний охват детей услугами дошкольного образования удовлетворяет существующие рекомендуемые нормативные потребности субъектов Российской Федерации (согласно распоряжению Правительства РФ от 19 октября 1999 г. N 1683-р). Охват детей дошкольным образованием в половине муниципальных районов области составляет порядка 50-90%, а численность очередников (от 0 до 3 лет) в среднем колеблется от 10 до 400 человек. Эти показатели говорят о том, что дошкольные образовательные учреждения размещены по территории районов достаточно равномерно, а их размеры соответствуют потребностям населения районов. К данному типу, к примеру, относятся: Барятинский, Куйбышевский, Мосальский, Перемышльский, Сухиничский, Ульяновский, Юхновский и другие районы. В тоже время необходимо отметить некоторые особенности в развитии сферы детского дошкольного образования: спрос на услуги дошкольного образования детей ежегодно увеличивается в крупных городах и населенных пунктах, где уровень и качество жизни населения растет, активно развивается сфера жилищного строительства и создаются новые рабочие места.  Рисунок 3.6.1.3. Основные показатели обеспеченности населения услугами дошкольного образования по муниципальным районам и городским округам Калужской области за 2015 год1 Конец формы Третью группу районов составляют муниципальные образования, в которых средний уровень охвата детей услугами дошкольного образования соответствует рекомендуемым общероссийским нормам, но при этом количество очередников ежегодно превышает более 100 человек. Эти показатели говорят о том, что дошкольные образовательные учреждения размещены по территории районов достаточно неравномерно, соответственно необходимо проведение мероприятий по совершенствованию их территориальной сети. К данной группе можно отнести следующие районы: Боровский, Кировский, Козельский, Людиновский, Думиничский и др. В течение 2014/15 учебного года во всех районах области реализовывались мероприятия долгосрочной целевой программы «Модернизация дошкольного образования Калужской области на 2011 – 2015 годы», «Модернизация региональных систем дошкольного образования». В рамках ее реализации на поддержку муниципальных программ развития дошкольного образования были запланированы средства областного бюджета в объеме 31 000,0 тыс. рублей по двум направлениям: 1) на оборудование новых дошкольных групп; 2) на улучшение материально-технической базы действующих дошкольных образовательных учреждений. В 2015 году за счет средств федерального бюджета (173 570,0 тыс. руб.) и консолидированного бюджета (175 389,9 тыс. руб.) было введено в эксплуатацию 1100 новых мест: построен детский сад в г. Обнинске на 250 мест; реконструировано здание детского сада на 60 мест в п. Детчино; приобретено в муниципальную собственность здание детского сада в г. Калуге на 350 мест; за счет эффективного использования помещений путем проведения капитальных и текущих ремонтов 440 мест. В ходе реализации проекта «Модернизация региональных систем дошкольного образования» в Калужской области было дополнительно создано 5534 новых дошкольных места, охват детей дошкольного возраста за 3 года увеличился на 6700 детей. Доля детей дошкольного возраста, охваченных различными формами дошкольного образования, составляет 94 % (в 2013 году - 87 %). В феврале 2014 года открыты 4 семейные дошкольные группы на базе домовладений собственников в Мосальском районе. Общее образование Существенной характеристикой современной общеобразовательной сети является ее дифференцированность по видам учреждений, позволяющая удовлетворять различные образовательные потребности учащихся. На начало 2014/15 учебного года в области среднего образования работало 346 дневных общеобразовательных учреждений (на 21 единицу меньше, чем в предыдущем году, что связано с укрупнением общеобразовательных учреждений в сельской местности), где обучалось 87,3 тыс. человек. В том числе 81,5% - в городах и поселках городского типа, 18,5 % - в сельской местности. Численность учащихся получивших аттестат составила 7,6 тыс. чел., и увеличилась за год на 0,6% в сравнении с 2014г., количество педагогических работников сократилось на 2%. Порядка 60% учреждений общего образования Калужской области расположены в сельской местности, в которых обучается около 20% учащихся. Негосударственных общеобразовательных организаций в Калужской области в 2015-2016 учебном году – 12, в том числе основного общего образования – 1, среднего (полного) общего образования – 11. Численность обучающихся – 1,4 тыс. человек (на 6,5% больше, чем в 2014-2015 учебном году). Численность обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании в 2015г. – 4,2 тыс. человек – на 0,8% больше, чем в 2014г. Негосударственных общеобразовательных организаций в Калужской области в 2015-2016 учебном году – 12, в том числе основного общего образования – 1, среднего (полного) общего образования – 11. Численность обучающихся – 1,4 тыс. человек (на 6,5% больше, чем в 2014-2015 учебном году). Начало формы Конец формы  Рисунок 3.6.1.4. Изменение основных показателей системы среднего образования Калужской области за период 2009-2016 гг.2 Пространственная организация сети учреждений общего образования строится на принципе многоступенчатой системы организации школьного обучения, что обусловлено статусом и людностью населенных пунктов и учитывает расстояние между населенными пунктами со сравнительно невысокой численностью населения. Так зачастую в городах, крупных населенных пунктах и центрах сельских поселений предусматривается размещение средних (полных) общеобразовательных учреждений, основные и начальные школы размещаются в небольших населенных пунктах. Допустимый радиус обслуживания общеобразовательных школ в городских и крупных населенных пунктах составляет 750 метров (для начальных школ 500 метров). В сельской местности радиус доступности для обучающихся 1 ступени не более 2 км пешком и не более 15 минут (в одну сторону) при транспортном обслуживании. Для обучающихся 2 и 3 ступени обучения радиус пешеходной доступности не должен превышать 4 км, а при транспортном обслуживании – не более 30 минут. Предельный радиус обслуживания обучающихся 2-3 ступени не должен превышать 15 км. Таблица 3.6.1.1 Численность общеобразовательных учерждений Калужской области в 2009-2016 гг.
Уровень наполняемости классов в общеобразовательных учреждениях Калужской области характеризуется как средний среди аналогичных показателей областей Центрального Федерального округа и составляет 18 человек. Калужская область по данному показателю уступает только следующим субъектам ЦФО: г. Москва и Московская область, Владимирская, Ивановская и Ярославская области.  |
Похожие:
 |
Пояснительная записка том III электронная версия проекта Текстовая... Заказчик: администрация рабочего поселка Краснообска Новосибирского района Новосибирской области |
|
Пояснительная записка: Современное состояние территории, том I (обосновывающая часть) ... |
 |
Пояснительная записка дипломного проекта на тему «Реконструкция бойлерных... Пояснительная записка дипломного проекта на тему «Реконструкция бойлерных установок отэц-1 с применением пластинчатых подогревателей»... |
|
1. Пояснительная записка: 1 Введение Цели и задачи программы -обязательная часть -часть программы, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Пояснительная записка состав проекта том Основная (утверждаемая) часть проекта планировки Схема границ зон с особыми условиями использования территорий и границ территорий объектов культурного наследия |
|
Том Наименование Книга Содержание 11римечание 1 Том -1 Общая пояснительная записка Основные тэп чертежи (схемы) Исходная и разрешительная документация |
|
I. Пояснительная записка: Положение о территориальном планировании, том I (генеральный план) Современное состояние территории, том II (материалы по обоснованию генерального плана) |
|
I. Пояснительная записка: Положение о территориальном планировании, том I (генеральный план) Современное состояние территории, том II (материалы по обоснованию генерального плана) |
|
Пояснительная записка Возрастные особенности Уровень квалификации... «Чтение художественной литературы» Комплексные программы Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная... |
|
Пояснительная записка том Положения о территориальном планировании... Схема границ территорий подверженных риску возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (дсп) |
|
Пояснительная записка Программе Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
Генеральный план том 1 Пояснительная записка (материалы по обоснованию... Том Генеральный план деревниМалышево Сосновского муниципального района Челябинской области. Пояснительная записка (материалы по обоснованию... |
|
Пояснительная записка состав проекта том Основная (утверждаемая) часть проекта планировки «Яблоновское городское поселение» от 26 сентября 2016 года №592 «О мероприятиях по подготовке проекта планировки территории совместно... |
|
Том I шифр пзз. Пз пояснительная записка. Том I. I шифр пзз графические материалы Приложение №1 к Решению совета депутатов Никольского сельского поселения от «30» декабря 2016 г. №66 |
|
Пояснительная записка Обязательная часть Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности |
|
Пояснительная записка 55/09 н мо пз том 2 г. Орел, 2010 г. Закрытое акционерное общество «надир» |