Скачать 2.97 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)Сервисная деятельность100103.65 Социально-культурный сервис и туризмФорма подготовки очнаяШкола экономики и менеджмента Кафедра сервиса и туризма курс ___4___ семестр ___7___ лекции __34_ (час.) практические занятия__17_____час. семинарские занятия_______ __час. лабораторные работы_________час. консультации всего часов аудиторной нагрузки__51_____ (час.) самостоятельная работа _________49______ (час.) реферативные работы (количество) контрольные работы (количество) зачет __________ семестр экзамен____7_____семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 100103.65 социально-культурный сервис и туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 27.03.2000 г. № 293. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры_сервиса и туризма «01» сентября 2011г., протокол№ 1 Заведующий кафедрой С.В. Дубовицкий Составитель: к.т.н., доцент Руденко Л.Л I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ ___С.В. Дубовицкий________ (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ ___С.В. Дубовицкий_____ (подпись) (И.О. Фамилия) АННОТАЦИЯ Цели и задачи дисциплины Цели - создать у студентов систему знаний о сервисной деятельности, услугах, формах и прогрессивных методах обслуживания в гостиничных комплексах; раскрыть содержание сервисных технологий в области гостеприимства; сформировать устойчивую потребность предоставления клиентам качественной услуги. Задачи дисциплины: - формирование у обучающихся представления о сервисной деятельности, месте сервиса в жизнедеятельности человека, гостиничном деле; - изучение истории и современного развития сервисной деятельности; - изучение организации сервиса на предприятии услуг; - изучение организации и психологии обслуживания клиентов; - изучение качества обслуживания; - изучение особенностей сервисной деятельности в гостиничных комплексах. После изучения курса студент должен владеть терминологией и основными понятиями в области сервисной деятельности, методами организации сервисной деятельности в предприятиях сферы услуг. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурные компетенции: ОК- 1: способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию; ОК- 3: готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способен к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии; ОК – 6: способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться; ОК – 10: способностью к письменной и устной коммуникации на государственном и иностранных языках, готов к работе в иноязычной среде. Профессиональные компетенции: ПК - 1: способен к творческой трансформации базовых (стандартных) турпакетов к конкретным условиям деятельности турфирмы, предприятий размещения, питания, досуга; ПК - 12: умением организовать процесс обслуживания потребителя. Общая трудоемкость дисциплины составляет ___100___ часов.
I. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА 1.1. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Сервисная деятельность как форма удовлетворения потребностей человека Определение понятий «сервис», «услуга», «обслуживание». Условия для получения услуги на предприятии. Основные направления сервисной деятельности. Сервисная деятельность как форма удовлетворения потребностей человека. Значимость личного сервиса. Раздел 2. Социальные предпосылки возникновения и развития сервисной деятельности История развития сервисной деятельности в мировой и российской хозяйственной практике. От процессов самообеспечения и родственной взаимопомощи к отношениям рыночного обмена. Этапы становления сервисной цивилизации. Новые представления об индустриально-сервисной экономике. Раздел 3. Правовые основы регулирования сервисной деятельности Роль потребителей и производителей на рынке услуг. Проблемы защиты прав потребителей. Закон РФ «О защите прав потребителей». Основные понятия, используемые в законе. Нормативно-законодательная база оказания услуг в сфере туризма. Раздел 4. Классификация услуг и их характеристика Услуга как специфический продукт. Значение классификации услуг в практике сервисной деятельности. Модели классификации услуг: североамериканская, европейская, российская. Типы услуг в разных сферах применения. Классификационные направления и группы услуг в отечественной науке и сервисной деятельности. Классификация услуг по взаимосвязанным качествам. Новые виды услуг и прогрессивные формы обслуживания. Раздел 5. Теория организации обслуживания Сфера услуг как третичный сектор социально- экономической деятельности общества. Рыночный и нерыночный сектор в сфере услуг. Предприятия сервиса как хозяйственная единица в сфере услуг. Организация обслуживания. Формы обслуживания. Понятие о контактной зоне. Поведение работника в контактной зоне. Основные принципы, функции и задачи сервиса. Раздел 6. Поведение потребителей на рынке услуг Поведение потребителей. Принципы формирования правильного поведения потребителей. Роль маркетинга в изучении потребительского поведения. Факторы, оказывающие влияние на потребителей, внешние и личностные. Мотивы поведения потребителей, Потребитель как участник процесса покупки. Категории потребителей. Раздел 7. Гостеприимство – важнейший элемент качественного обслуживания Значение гостеприимства в сервисных предприятиях. Индивидуальное обслуживание как сфера профессиональной деятельности. Роль руководства, персонала, системы обслуживания на предприятии в создании атмосферы гостеприимства (треугольник обслуживания). Проблемы управления качеством обслуживания. Радикальные формы культуры производства. Раздел 8. Психологические аспекты сервисной деятельности Психология сервиса как отрасль современной психологической науки, ее цели и задачи. Психология процесса обслуживания. Этапы процесса обслуживания: сбор информации о клиенте, презентация услуги, завершение сделки. Типы принятия решений о покупке. Степень вовлеченности клиента. Стратегия и тактика поведения обслуживающего персонала. Специфика вербального и невербального общения. Активное слушание, наблюдение, специальные вопросы как основные приемы в работе персонала с клиентами. 1.2. Разделы, темы дисциплин и виды занятий
Тематика и содержание практической части курса включает в себя тематику практических занятий, семинаров. Тема 1. Значение сервиса в современном мире. Социально–экономические факторы развития сервиса в России и за рубежом. (Семинарское занятие №1). Тема 2. Правовые основы регулирования сервисной деятельности. (Семинарское занятие №2). Тема 3.Актуальные проблемы сервиса в сфере услуг (Практическая работа на материале публикаций в периодических изданиях) Тема 4. Классификация услуг и сервисной деятельности. (Семинарское занятие №3). Тема 5. Организация сервиса на предприятиях услуг. (Семинарское занятие №4). Тема 6. Анализ состояния сервисной деятельности в предприятиях сферы услуг. (Составление письменного отчета и его защита. См. раздел «План контрольной работы»). Тема 7. Маркетинговая среда предприятия сервиса. Модель покупательского поведения. (Семинарское занятие №5). Тема 8. Культура сервиса и гостеприимства. (Семинарское занятие №6). Тема 9. Психология, этика и эстетика сервисной деятельности. (Письменная работа) Тема 10. Психология процесса обслуживания (Стратегия и тактика поведения обслуживающего персонала). (Ролевые игры.).
Вопросы к экзамену
|
Учебно-методический комплекс дисциплины речевая коммуникация 100103.... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины Социально-культурный сервис и туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №738 гум/сп |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины организация работы гостиниц 100200. 62 «Туризм» Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... |
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности... Социокультурный сервис за рубежом. Учебник. – Спб.: Изд-во Спбгусэ, 2007. – 234 с |
||
Культура и сервис: культурный туризм и экскурсионная деятельность Сборник материалов Культура и сервис: Культурный туризм и экскурсионная деятельность. Сборник материалов IV межрегиональной научно-практической конференции.... |
Методические рекомендации по изучению курса дисциплина «Гостиницы и гостиничное хозяйство» Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 100103. 65 «Социально-культурный... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Формальности проживания в гостинице» Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Издательство саратовского университета Для преподавателей, научных работников и студентов, обучающихся по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» |
Поиск |