История россии
|
Скачать 8.44 Mb.
|
| Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. Б. Кобрин, В. А. Федоров ИСТОРИЯ РОССИИ с древнейших времен до 1861 года Под редакцией Н. И. Павленко Издание второе, исправленное Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «История» Проф. Н. И. Павленко написаны введение, главы IV (текст о «Слове о полку Игореве»), VII (§ 3), VIII — XX; доцентом И. Л. Андреевым — вставки к главам I — V, главы VI, VII (§ 1, 2); проф. В. Б. Кобриным — главы I — V; проф. В. А. Федоровым — главы XXI — XXVI. История России с древнейших времен до 1861 года: Учеб. для вузов / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. Б. Кобрин, В. А. Федоров; Под ред. Н. И. Павленко. — 2-е изд., испр. — М.: Высш. шк., 2001. — 560 с: карты. — Учебное издание. В учебнике излагается история России с древнейших времен до 1861 г. Получили освещение основные проблемы социально-экономического и политического развития, вопросы истории культуры и быта в соответствии с представлением о них современной исторической науки. Первое издание вышло в 1996 г. Для студентов, преподавателей и всех интересующихся историей. Тираж 10 000 экз. ISBN 5-06-003678-2. УДК 947. ББК 63.3(2)4. И90. Рецензенты: кандидат исторических наук, доцент В. В. Керов (кафедра истории России Российского университета дружбы народов) Редактор О. К. Смирнова. Художественный редактор Ю. Э. Иванова. Художник В. Н. Хомяков. Технический редактор Л. А. Овчинникова. Компьютерная верстка Г. А. Шестакова Корректор В. А. Жилкина. Операторы М. Н. Паскарь, Н. В. Хазраткулова. ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение Глава I. Первобытный строй в Восточной Европе и Сибири § 1. Хозяйственный и общественный строй первобытных племен § 2. Северное Причерноморье и степная зона Восточной Европы в I тысячелетии до н. э. — V — VI вв. н. э. Глава II. Зарождение феодальных отношений § 1. Основные закономерности генезиса и развития феодального строя § 2. Восточные славяне в дофеодальный период § 3. Образование Древнерусского государства и его социальный и политический строй § 4. Принятие христианства § 5. Отношения Киевской Руси с ее соседями § 6. Культура, общественная мысль и быт Киевской Руси Глава III. Удельный период § 1. Переход к удельному периоду, его предпосылки и причины § 2. Ростово-Суздальская земля в XI — XIII вв. § 3. Галицко-Волынская земля в XII — XIII вв. § 4. Новгородская феодальная республика в XII — XIII вв. § 5. Борьба русского народа против немецких, шведских и датских феодалов § 6. Нашествие Батыя. Установление монголо-татарского ига на Руси § 7. Культура русских земель в XII — XIII вв. Глава IV. Борьба против ордынского ига. Объединение русских земель вокруг Москвы. § 1. Социально-экономический и политический строй Руси второй половины XIII — первой половины XV в. § 2. Начало объединения русских земель § 3. Великое княжество Литовское в XIII — первой половине XV в. § 4. Русь в конце XIV — первой половине XV в. Феодальная война § 5. Церковь во второй половине XIII — XV в. Глава V. Единое Российское государство второй половины XV — XVI в. § 1. Завершение политического объединения Руси во второй половине XV — первой трети XVI в. § 2. Социально-экономический и политический строй Российского единого государства § 3. Внешняя политика России второй половины XV — первой трети XVI в. § 4. Внутренняя и внешняя политика 30 — 50-х годов XVI в. § 5. Внутренняя и внешняя политика 60-х — начала 80-х годов XVI в. Опричнина § 6. Культура и быт Руси второй половины XIV — XVI в. Глава VI. Смутное время в начале XVII в. § 1. Московское государство в конце XVI — начале XVII в. Учреждение патриаршества § 2. Начало смуты. Авантюра Лжедмитрия I § 3. Восстание Болотникова § 4. «Тушинский вор» § 5. I и II ополчения. Освобождение Москвы Глава VII. Российское государство при первом Романове § 1. Земский собор 1613 г. Избрание Романовых § 2. Завершение и последствия смуты § 3. Смоленская война Глава VIII. Российское государство при Алексее Михайловиче § 1. Крепостное хозяйство и развитие крепостного права § 2. Возникновение мануфактур Глава IX. Начало формирования абсолютизма § 1. Эволюция центрального и местного управления § 2. Дело патриарха Никона Глава X. Социальные движения § 1. Городские восстания. Уложение 1649 г. § 2. Движение под предводительством С. Т. Разина § 3. Раскол в Русской православной церкви Глава XI. Внешняя политика § 1. Воссоединение Украины с Россией и война с Речью Посполитой § 2. Русско-османские и русско-крымские отношения § 3. Освоение Сибири Глава XII. Культура и быт § 1. Обмирщение русской культуры § 2. Быт Глава XIII. Предпосылки и начало преобразований Петра Великого § 1. У истоков преобразований § 2. Начало борьбы за выход к Балтийскому морю § 3. Тяготы войны. Восстания в Астрахани и на Дону Глава XIV. Оформление абсолютизма § 1. Вторжение Карла XII в Россию. Полтавская виктория § 2. Административные реформы § 3. Церковная реформа § 4. Внутренняя политика § 5. Окончание Северной войны и образование Российской империи Глава XV. Преобразования в области культуры и быта § 1. Просвещение. Научные знания § 2. Литература. Искусство § 3. Дело царевича Алексея. Публицистика § 4. Новшества в быту Глава XVI. Российская империя в 1725 — 1762 гг. § 1. Дворцовые перевороты § 2. Внутренняя политика в 1725 — 1762 гг. § 3. Церковь на службе государства § 4. Внешняя политика § 5. Культура России в 30 — 50-е годы XVIII в. Глава XVII. Россия при Екатерине Великой § 1. Первые годы царствования § 2. Уложенная комиссия 1767 — 1768 гг. Глава XVIII. Крестьянская война и ее последствия § 1. Канун крестьянской войны § 2. Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева § 3. Внутренняя политика после крестьянской войны § 4. Церковная политика Глава XIX. Внешняя политика § 1. Русско-турецкие войны § 2. Россия и революция во Франции. Разделы Речи Посполитой § 3. Внутренняя и внешняя политика Павла I Глава XX. Культура и быт во второй половине XVIII в. § 1. Общественно-политическая мысль § 2. Просвещение и наука § 3. Литература и искусство § 4. Быт Глава XXI. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. § 1. Территория, население и его социальная структура § 2. Кризис крепостничества § 3. Начало промышленного переворота § 4. Внутренняя и внешняя торговля Глава XXII. Внутренняя и внешняя политика при Александре I § 1. Внутренняя политика в 1801 — 1812 гг. § 2. Войны с Ираном и Османской империей § 3. Участие России в антинаполеоновских коалициях 1805 — 1807 гг. Русско-шведская война 1808 — 1809 гг. § 4. Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии в 1813 — 1814 гг. § 5. Международное положение России и внутренняя политика в 1815 — 1825 гг. Глава XXIII. Освободительное движение. Декабристы § 1. Формирование декабристской идеологии § 2. Союз спасения и Союз благоденствия § 3. Декабристские организации в 1821 — 1825 гг. § 4. Восстание декабристов Глава XXIV. Внутренняя и внешняя политика при Николае I § 1. Внутренняя политика § 2. Основные направления внешней политики § 3. Восточный вопрос § 4. Россия и Кавказ в первой половине XIX в. Присоединение Казахстана § 5. Крымская война Глава XXV. Освободительное движение и общественно-политическая мысль в России в 20 — 50-е годы XIX в. § 1. Кружки конца 20-х — начала 30-х годов § 2. Теория «официальной народности». Славянофилы и западники § 3. Формирование революционно-демократического направления русской общественной мысли Глава XXVI. Русская православная церковь в первой половине XIX в. § 1. Управление церковью. Приходское духовенство § 2. Монастыри и монашество § 3. Система духовного образования § 4. Конфессиональная политика Александра I и Николая I Глава XXVII. Культура и быт в первой половине XIX в. § 1. Особенности развития русской культуры § 2. Литература и искусство § 3. Просвещение. Наука и техника § 4. Изменения в быту Хронология Библиография ВВЕДЕНИЕ В настоящем учебнике прослежен исторический путь народов, населявших нашу страну на протяжении первобытнообщинного и феодального строя. Он показан с разной степенью полноты, обусловленной наличием или отсутствием соответствующих источников, а также изученностью в исследованиях ученых. Главная сквозная тема учебника — производительная деятельность народных масс. Очень длительное время она протекала в малоблагоприятных условиях — суровый климат, низкое плодородие почвы, огромные пространства, которые можно было осваивать только лишь экстенсивным путем, чтобы добывать необходимые средства к существованию, — все это замедляло развитие производительных сил. Хотя географический фактор не является определяющим, он тем не менее играет важную роль, особенно на ранних этапах развития общества, когда зависимость человека от природы была большей, чем в последующее время. Именно влияние географических условий приводило к тому, что производительность труда в основной отрасли хозяйства — земледелии — веками оставалась низкой. В районах сосредоточения основной массы русского средневекового населения после ордынского нашествия — в современном Нечерноземье — пашня давала чрезвычайно низкие урожаи. Плодородные земли Дона, Кубани и Причерноморья были пущены в достаточно ощутимый хозяйственный оборот только в конце XVIII в. Не способствовало интенсивному росту производительных сил и отсутствие в определенный период морских путей сообщения, считавшихся в средние века и новое время самыми дешевыми и удобными. Наконец, неблагоприятное влияние на развитие страны оказало монголо-татарское иго. На русский народ обрушился удар воинственных полчищ Чингисхана, Батыя и других завоевателей. Нашествие принесло народам нашей страны неисчислимые беды: цветущие города и села были превращены в пепелища, на целые десятилетия исчезли многие виды ремесла, погибли или оказались в плену сотни тысяч горожан и селян. Наступившее вслед за этим иго два с половиной столетия иссушало душу русского народа и поглощало плоды труда народных масс. Но и после его свержения русские и украинские земли из года в год подвергались опустошительным набегам со стороны осколка Золотой Орды — Крымского ханства. Набеги крымских феодалов на южные уезды Русского государства в XVI — XVII вв. нанесли колоссальный урон экономике и сопровождались потерями сотен тысяч людей, уводимых в плен. Совокупность перечисленных выше неблагоприятных условий задерживала развитие производительных сил. В итоге Россия позже ряда стран Западной Европы встала на путь капиталистического развития. Наши предки заслуживают тем большего уважения, что они и в этой обстановке осваивали новые земли, развивали ремесло, сохранили язык и культуру и подарили миру великих ученых и поэтов, зодчих и живописцев, мыслителей и техников. Развитие производительных сил от собирательства до многопольных систем земледелия и от изготовления рубил до появления мануфактур и фабричного производства с системой машин является важнейшей сквозной темой учебника. Следующая сквозная тема — рассмотрение процесса формирования могущественного государства, от Киевской Руси до Российской империи, от полунезависимых княжеств до многонациональной страны, объединившей родственные русский, украинский и белорусский народы, а также другие народности, от скромного по размерам Московского княжества до государства, чьи границы простирались от Тихого океана до берегов Балтики и от Ледовитого океана до Черного и Каспийского морей. В ходе длительного процесса складывания государства русскому и другим народам нашей страны не раз приходилось браться за оружие, чтобы отстоять свою независимость. В средние века на суверенитет нашей Родины покушались шведские феодалы и немецкие рыцари, монголо-татарские ханы и польские феодалы. В новое время наша страна подверглась нападению двух агрессоров, вторгшихся на ее территорию: шведского короля Карла XII и французского императора Наполеона. Учебник повествует о славных страницах прошлого, о героизме и жертвах, понесенных народами нашей страны в ходе борьбы за свою независимость. Третья сквозная тема — история социальных конфликтов, борьба угнетенных против угнетателей. Долгое времяв историографии эта тема освещалась односторонне, избегая сюжетов, не укладывающихся в сложившиеся стереотипы. Поскольку историки руководствовались известным высказыванием Маркса и Энгельса о том, что история предшествующего общества есть история борьбы классов, то игнорировался общеизвестный факт: антагонистические классы — это не только противоположность и противостояние, но и единство, между ними существуют определенные связи, взаимозависимость. Так, для феодального общества характерно наличие патриархальных отношений; обращали, например, внимание на изуверства Салтычихи и игнорировали находящийся на поверхности факт непосредственной зависимости благосостояния помещика от благосостояния крестьянина. Всякий здравомыслящий помещик понимал, что разоренный крестьянин — непригодный объект для извлечения из его хозяйства доходов, что такой крестьянин становился для него обузой. Отсюда патернализм в их отношениях, оказание помощи крестьянину в восстановлении хозяйства, порушенного стихийными бедствиями и пожарами, осуществлявшейся либо самим помещиком, либо понуждаемой к тому сельской общиной. Второй изъян в освещении событий того времени относится к крестьянским войнам. Он состоял в игнорировании их разбойного характера, умалчивании грабежей и разрушений производительных сил. Не осуждались убийства, жестокость, падение нравственных устоев, сопровождавшие крестьянские войны. Кстати, некоторые историки насчитывают четыре крестьянские войны, в то время как их было всего две; ни смута, ни движение Булавина к крестьянским войнам не относятся. Третий недостаток заключен в общей оценке крестьянских войн — на них смотрели как на двигатель прогресса. На наш взгляд, ближе к истине был Г. В. Плеханов, утверждавший, что крестьяне в этих войнах боролись не за новые порядки, с которыми было сопряжено повышение уровня эксплуатации, а за сохранение идеализированных ими старых устоев. Наконец, предпринята попытка пересмотреть оценку движения декабристов, преодолеть утвердившиеся в советской историографии восхваление конституции П. Пестеля и негативное отношение к конституции Н. Муравьева. Четвертая сквозная тема — развитие государственности, прошедшее тоже длительный путь от ее примитивных форм в виде княжеской администрации до образования единого государства и создания высшей формы феодального государства — абсолютной монархии. Прежние догмы, как известно, решающую роль в изменении форм государственности отводили экономике. Этому тезису придавали глобальный характер, распространяли его на все страны, в том числе и на Россию. Между тем поиски экономических предпосылок возникновения в России единого государства оказались бесплодными: предпосылки отсутствовали, а единое государство все же сложилось. Равным образом в стране отсутствовало равновесие между дворянством и буржуазией, которое, согласно марксистско-ленинскому учению, являлось условием возникновения абсолютистского государства. Если быть точным, то в России в десятилетия, когда формировался абсолютизм, буржуазии не было, а абсолютная монархия все же сложилась. Когда речь заходит об истории России, то следует иметь в виду, что государство оказывало решающее воздействие на базисные явления: оно создало сословия, оно же оформило крепостное право, сооружало крупные предприятия, организовало цехи, Академию наук, университеты и т. д. Огромная роль государства в истории страны была обусловлена ее отсталостью, возникшей в результате неблагоприятных почвенно-климатических условий. Только сильное государство способно было в известной мере преодолевать отсталость и обеспечить суверенитет страны, мобилизовать наличные ресурсы ее населения. Вместе с тем это же государство подавляло личность, глушило инициативу во всех сферах жизни общества и тормозило развитие гражданственности. К сквозным темам относится и история культуры во всех ее проявлениях — от иконописи до полотен Кипренского и Федотова, от «Слова о полку Игореве» до поэзии Пушкина и Лермонтова, от зодчих, воздвигавших храмы и крепостные стены, до архитекторов, создававших величественные сооружения гражданского назначения. В разделах учебника, посвященных культуре, прослеживаются этапы ее освобождения от религиозных оков и проникновения в нее светского начала. В число сквозных тем в учебник включена история церкви. В предшествующих учебниках о церкви упоминали, когда речь шла о крещении Руси и еще в двух-трех случаях. Между тем церковь играла громадную роль в истории древней и средневековой Руси, она являлась могучим идеологическим оружием и цементирующим фактором как в удельный период, так и в годы борьбы с силами, покушавшимися на независимость нашей Родины. На протяжении тысячелетнего существования России роль православной церкви заметно изменилась: в борьбе со светской властью она из столетия в столетие утрачивала свои позиции и в конечном счете превратилась в служанку государства. Но и в столетия, когда церковь лишили экономической мощи и монополии на идеологическое воздействие на массы, она пыталась сохранять влияние на духовную жизнь общества. Авторы сочли целесообразным включить в учебник седьмую сквозную тему — быт. Необходимость этой темы продиктована стремлением вооружить будущих учителей хотя бы элементарными сведениями об условиях повседневной жизни различных слоев феодального общества. Быт многопланов и разнообразен: быт жителей села существенно отличается от быта горожан. Но и деревенский быт даже мелкопоместного дворянина отличается от быта крестьянина. В жизни столицы отражен городской уклад, но в каждой социальной прослойке складывались свои традиции. Здесь задавал тон быт царского двора, определявшийся интеллектом, вкусами и капризами государя или государыни; вельможи подражали быту царского двора, за ними тянулось в меру своих материальных возможностей столичное дворянство. Быт провинциального дворянства во многих случаях мало чем отличался от быта «семьянистого» крестьянина: различие состояло в том, что крестьянин добывал жизненные ресурсы собственным трудом, а помещику получение этих ресурсов обеспечивало крепостное право. Верхушка купечества стремилась не отстать от дворян. В быту ремесленников, работных людей мануфактур и чиновников тоже можно обнаружить свои особенности. Мы столь подробно остановились на этих особенностях в связи с тем, что далеко не все они достаточно подробно разработаны в научной литературе, слабее всего — крестьянский быт. |
Похожие:
 |
История россии История России с древнейших времен до конца XVIII века: учебно-методическое пособие / сост. П. А. Афанасьев. – Барнаул : Алтгпа,... |
 |
Специальность, по которой осуществляется руководство аспирантами ... |
|
История советской россии Ратьковский И. С., Ходяков М. В. История Советской России спб.: Издательство "Лань", 2001. 416 с. (Мир культуры, истории и философии).... |
|
Тестовые задания к модулю «история россии» Инструкция к выполнению теста Модуль «История России» состоит из 10 вопросов. К каждому вопросу предлагается 4 варианта ответов, один из которых правильный. Рекомендуемое... |
|
Пояснительная записка История России. Всеобщая история |
|
Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по... |
|
Владимир Трут Дорогой славы и утрат. Казачьи войска в период войн и революций Героическая история Трагическая история Неотъемлемая часть Великой истории Великой страны. Именно так можно назвать историю казачества... |
|
России Издательство «библиополис» И. Р. Шафаревич. Трёхтысячелетняя загадка. История еврейства из перспективы современной России — Псков, 2002. — 366 с |
|
Тематическое планирование Предмет история Класс Дмитриева О. В. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV-XVIII век. Учебник для 7 класса. 5 издание М.: «Тид «Русское слово-рс»-... |
|
Учебники и учебные пособия, изданные за последние 5 лет Барсенков,... Учебная, учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса... |
|
Книга это не просто мемуары политического деятеля. Это поучительные... «Сингапурская история. Из «третьего мира» – в первый»: мгимо (У) мид россии; М.; 2005 |
|
История России: основные этапы развития российской государственности (IX-ХIХ века) Модуль История России: основные этапы развития российской государственности (IX-ХIХ века) |
|
Программы элективных курсов источниковедение истории России (для... России» рассчитана на использование в 10 классе в объеме 34 часов в системе с курсом «История России», который она дополняет и расширяет.... |
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «История» Цель освоения дисциплины Сформировать целостное представление о месте и роли истории России в мировом историческом процессе на основе изучения важнейших процессов... |
|
Постижение истории ... |
|
Алкогольная история россии новейший период Особое внимание уделено предыстории, истории и последствиям антиалкогольной кампании 1985 г и рыночным реформ 1992 г. Помимо событийной... |