Программа дисциплины «Модели для анализа и прогноза демографических процессов» для направления 521200 «Социология»

Скачать 236.58 Kb.

Название	Программа дисциплины «Модели для анализа и прогноза демографических процессов» для направления 521200 «Социология»
страница	1/6
Тип	Программа дисциплины

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет экономики
Программа дисциплины «Модели для анализа и прогноза демографических процессов»

для направления 521200 - «Социология»

подготовки магистра про специальности «Демография»
Автор программы: к.ф.-м.н. Е.Л.Сороко (esoroko@hse.ru)

Одобрена на заседании кафедры Демографии «_15__»_мая_____ 2013 г

Зав. кафедрой – М.Б.Денисенко
Рекомендована секцией УМС Секция “социологии” «___»____________ 20 г

Председатель - И.Ф. Девятко
УС факультета Экономики «___»_____________20 г.

Ученый секретарь Г.В.Иванченко ________________________ [подпись]

Утверждена Проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.

Проректор Рощин С.Ю. ________________________ [подпись]

Утверждена Первым проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.
Первый проректор Радаев В.В. ________________________ [подпись]

Москва, 2013

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра социологии по специальности «Демография»

Программа разработана в соответствии с:

Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки магистра по специальности «Демография»

2Цели освоения дисциплины

2.1Цели освоения дисциплины «Демографические модели»:

изучение основных видов демографического моделирования, анализ современных моделей, применяемых в качестве инструмента демографического анализа, понимание базовых принципов построения, методов исследования, ограничений и свойств демографических моделей, практическое освоение основных методов моделирования, используемых в демографическом прогнозировании, формирование представления о возможностях моделирования в различных разделах демографии и смежных отраслях науки, методов разработки динамических мультистатусных моделей населения.

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать значение моделей в демографии и смежных областях, принципы их построения, применение моделирования для различных видов демографических процессов.
Уметь классифицировать и анализировать демографические модели и их основные разновидности: микро- и макромодели, стохастические и детерминированные модели, стационарного и стабильного населения.
Иметь навыки моделирования и прогнозирования возрастно-половой структуры и численности населения для различных гипотез и сценариев.
Приобрести опыт подготовки коллективных докладов по изучаемой проблематике и индивидуальных устных выступлений.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Системные компетенции	СК-М6	Способен анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности	Подготовка докладов по изучаемой тематике
Системные компетенции	СК-М1	Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы и способы деятельности	Анализ демографических моделей и методик прогнозирования на лекциях и семинарах
Социально-личностные компетенции	СЛК –М3	Способен определять, транслировать общие цели в профессиональной и социальной деятельности	Работа в группе по подготовке докладов