Тема : Город мудрецов

Скачать 67.54 Kb.

Название	Тема : Город мудрецов
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

Технологическая карта организации совместной деятельности с детьми (фрагмент)
Тема: Город мудрецов.

Возрастная группа:7-й год жизни (подготовительная группа).

Форма совместной деятельности: занятие.

Форма организации: подгрупповая.

Учебно-методический комплект:

Кузнецова А.Е. Лучшие развивающие игры для детей от трех до семи лет. – М: ООО «ИД Рипол классик», ООО Издательство «ДОМ XXI век», 2006г.

Н.Г.Салмина. Учимся думать. Что за чем следует? : пособие для детей старшего дошкольного возраста: в 2 ч. Ч.1. – М.: Вентана-Граф, 2013.

Средства:

наглядные: тренажеры из горлышек пластиковых бутылок и крышки, золотой мешочек.

мультимедийные: проектор, экран, ноутбук, колонки.

оборудование и материалы: столы и стулья по количеству детей и взрослого, кепки по количеству детей

Задачи

Обучающие

Сформировать первичное представление о ряде, столбце, первичный опыт определения и выражения в речи места цифры в ряду, столбце.

Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода).

Формировать умение выделять признак, по которому построена серия (осознание доступных связей между предметами и объектами окружающего мира)

Осуществлять пространственное ориентирование на плоскости.

Воспитательные

Воспитывать навык сотрудничества со сверстниками и взрослым, дружеские взаимоотношения между детьми, способность договариваться.

Развивающие

Развивать глазомер и мелкую моторику.

Планируемый результат

эмоционально откликается на положительные эмоции сверстников;
проявляет сочувствие к привлекательным персонажам, сопереживает им, сорадуется;
поддерживает дружеские, доброжелательные отношения с детьми своего и противоположного пола;
вступает в диалог со взрослым и сверстниками;
участвует в обсуждении способа решения проблемы, задачи;
может проанализировать результаты собственной и коллективной деятельности;

- стремится к участию в познавательной деятельности, сохраняя активность на всём её протяжении;

- при решении интеллектуальных задач использует практические ориентировочные действия, применяет наглядно-образные средства;

- исследует объекты с использованием простейших поисковых действий, использует разные способы для их решения;

- действует по инструкции взрослого;

оперирирует числами и цифрами в пределах 6;
использует формы умственного экспериментирования при решении проблемных задач;

Этапы совместной деятельности	Содержание деятельности	Деятельность педагога	Деятельность детей	Планирование действий педагогической оценки
I. Организация детей	Уважаемые коллеги! Я пригласила вас по очень важному делу. В наше Детективное агентство поступило срочное видеообращение! Внимание на экран! “Самым весёлым и находчивым детективам! Срочно нужна ваша помощь Помогите расколдовать наш город мудрецов! ”. Предлагаю немедленно отправиться в путь. Согласны? Вот город Мудрецов. Встаньте в Круг Перемещения в Пространстве. Не забудьте закрыть глаза. Скажем все вместе волшебные слова: 1-2-3 – в Город Мудрецов попади! Вот мы и в Городе мудрецов.	Знакомство с детьми, создание положительного настроя. Проверка готовности к занятию. Введение в игровую ситуацию	Знакомство Самоопределение к деятельности Вхождение в игровую ситуацию
	В городе Мудрецов «жители – цифры» живут в домах круглой геометрической формы. Но злой волшебник заколдовал город. Прогнал жителей-цифр из своих домов. Надо помочь вернуться «жителям-цифрам» в свои дома. $c:\users\пользователь\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dscn3550.jpg$ - Сколько в доме этажей? (три) - Покажите верхний, средний, нижний этаж. - Покажите все квартиры, расположенные друг под другом в первом (втором) подъезде. Перед домом собрались жильцы. Коллеги, нам с вами необходимо заселить цифры по своим квартирам. - В первом подъезде на втором этаже живет цифра 1. - Во втором подъезде на втором этаже живет цифра 2. - В первом подъезде на первом этаже живет цифра 4. - Во втором подъезде на первом этаже живет цифра 5. - В первом подъезде на третьем этаже живет цифра 6. $c:\users\пользователь\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dscn3554.jpg$ - Какая цифра живет во втором подъезде на третьем этаже? (3) - 3-й эксперт, проверьте? Все ли жители-цифры заселились в свои квартиры? Какие цифры на втором этаже? Какие цифры на первом этаже? Отлично! Тогда пора расколдовать Город Мудрецов.	Введение понятий «адрес», «этаж», «подъезд». Организация дидактической игры с тренажером. Контроль за соблюдением правил игры. Активизация речи детей.	Выбор ведущего. По очереди находят место цифры на планшете. Выбирают следующего игрока. Проверяют правильность выполнения задания	Дети следят за правильностью выполнения задания
	Давайте поищем улики вокруг… может здесь есть какие-нибудь секретные карты, которые нам помогут. Да вот же они! Предлагаю поработать с секретными картами. Для этого нужно разделиться на 2 команды. Занимайте места, коллеги! Все готовы? Начинаем! Смотрите! Я здесь вижу 2 таблицы. $f:\раб стол ем документы с комп ем 11.07.2014\рабочий стол\праздники, конкурсы\конкурсы 2014-2015\региональный этап всероссийский воспитатель года сент 2014\карточки2 15.jpg$ $f:\раб стол ем документы с комп ем 11.07.2014\рабочий стол\праздники, конкурсы\конкурсы 2014-2015\региональный этап всероссийский воспитатель года сент 2014\карточки1 15.jpg$ И здесь тоже есть пустые клетки. Нам нужно заполнить их. Давайте посмотрим на 1 таблицу! Какие фигуры здесь нарисованы? Каких цветов? Сколько их? Как вы думаете, какую фигуру нужно нарисовать в свободной клетке? Совершенно верно! Приступайте, коллеги! Вы все справились с заданием? Закрываем карты. Давайте теперь разберемся с магическими планшетами. Как вы думаете, что нужно здесь сделать? Правильно вкрутить недостающие кнопки. $c:\users\пользователь\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dscn3558.jpg$ $c:\users\пользователь\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dscn3556.jpg$ Каждая команда будет работать со своим тренажером, а потом обсудим, что получилось. Приступайте, коллеги! Ура! Вы справились! Наш магический планшет готов к работе!	Постановка учебной задачи и совместное ее решение. Организация самостоятельной работы с дидактическим материалом. Перенос полученного опыта в другие условия (тренажер). Организация работы детей в подгруппах.	Высказывают предположения к решению задачи, совместное решение задачи. Работа в подгруппах с картами и тренажерами. Представление полученных результатов.	Осуществляется взаимопроверка выполненного задания в командах. Представление полученного результата на тренажерах
	Тогда пора расколдовать Город Мудрецов. Закройте глаза. Вместе мы скажем волшебные слова: “Один, два, три, четыре, пять, шесть, возвращайся волшебный город весь» На Экране появляется Царица Математики: «Здравствуйте, дорогие детективы! Благодаря вам наш город мудрецов вновь расколдован». Коллеги, нам пора возвращаться в Агентство. Встаньте в Круг Перемещения в Пространстве. Не забудьте закрыть глаза. Скажем все вместе волшебные слова: .1-2-3- в Агентство попади!	Завершение игровой ситуации	Выполнение игровых действий
III. Окончание занятия. (Осознание детьми своей деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всей группы)	Уважаемые сыщики, журнал «Непоседы» просит дать для них интервью. Вы готовы рассказать где вы сегодня побывали и чем занимались? Тогда я беру видеокамеру и микрофон. Где вы сегодня побывали? Кому и чем смогли помочь? Кому и о чем вы хотели бы рассказать о наших поисках и открытиях? Сегодня мы нашли Царицу Математики и расколдовали ее город Мудрецов.	Обеспечивает открытость занятия, рефлексию Делает обобщающий вывод. Прощается с детьми.	Дети рассказывают где побывали, кому и чем смогли помочь. Делятся впечатлениями, высказывают эмоциональный отклик. Выражают собственные чувства к проделанной работе.

Похожие:

	Протоколы сионских мудрецов «Протоколы сионских мудрецов» Базеле, Швейцария в 1897 г. В текстах излагаются планы завоевания евреями мирового господства, инфильтрации в структуры управления...		Тема Основные термины и понятия дисциплины 4 Тема Информация и бизнес 8 Тема Технология и практика взаимодействия пользователей с мировыми ресурсами через сетевые структуры 30
	Техническое задание на выполнение работ по монтажу муниципального... «Безопасный город» Самарской области в рамках Распоряжения Правительства Российской Федерации от 03. 12. 2015 №2446-р об утверждении...		Об утверждении стандарта качества Город Чита" и в соответствии с Положением о стандартах качества муниципальных услуг в городском округе "Город Чита", принятым решением...
	Белгородская область муниципальный район «город валуйки и валуйский... Федерального закона от 6 октября 2003 года №131-фз «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»,...		Искусство дыхания Да благословит он практикующего. Объединяя его витальную энергию — прану — с божественным Духом внутри. Я склоняюсь перед благороднейшим...
	Органов местного самоуправления городского округа город нововоронеж «Об утверждении перечней муниципальных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) в качестве основных видов деятельности муниципальными...		Органов местного самоуправления городского округа город нововоронеж ФЗ, в соответствии с распоряжением администрации городского округа – город Нововоронеж от 14. 04. 2010г. №101-р «О временном исполнении...
	Собрание депутатов городского округа "город йошкар-ола" решение Собрания депутатов городского округа "Город Йошкар-Ола" "Об утверждении Генеральной схемы санитарной очистки территории городского...		Программы муниципального образования «Город Калуга» «Комплексная... Информация о реализации муниципальной программы муниципального образования «Город Калуга»
	Город Астрахань Конкурс по отбору управляющей организации для управления многоквартирным домом на территории мо «Город Астрахань»		Тема История экономических учений как наука. 2 Тема Завершение классической политэкономии и становление социалистической экономической доктрины 23
	Округа город Салават Республики Башкортостан (далее Учреждение) создано... Салават Республики Башкортостан от 11. 11. 2011г. №2315-п и является правопреемником Муниципального образовательного учреждения дополнительного...		Проект Решения Думы Муниципального образования город Ирбит «Об исполнении... Контрольно счетной палаты Муниципального образования город Ирбит на проект Решения Думы Муниципального образования город Ирбит
	Учебное пособие Волгоград 2005 удк 93: 008: (470+571) (07) ббк 63 (2) я 73 Черемушникова И. Н. (темы n 4, 5), доц. Каден А. Г. (тема n 2, 19), ст преп. Петров А. В.(темы n 1, 10), преп. Чернышева И. В. (тема...		Книга представляет собой сборник диалогов между огромным количеством... Книга объясняет принципы учения и иллюстрирует их огромным количеством историй, сказок и парабол. Она предназначена для духовно продвинутых...

Руководство, инструкция по применению