Скачать 8.16 Mb.
|
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯАвтономной некоммерческой образовательной организации Дошкольного образования «Совёнок» Егорьевск – 2015 год. СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. 1.1. Пояснительная записка……………………………………………………стр. 3 1.2. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы АНОО «Совёнок»………………………………………………… стр. 6 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ. 2.1. Примерный режим дня………………………………....………………...стр. 11 2.2. Закаливающие процедуры……………………………………………......стр. 19 2.3. Двигательный режим………………………………………………..……стр. 20 2.4.Проектирование воспитательно-образовательного процесса….…….... стр. 21 2.5. Тематическое планирование содержания дошкольного образования...стр. 27 2.7. Культурно-досуговая деятельность……………………………………..стр. 41 2.7. Особенности организации предметно-пространственной среды……..стр. 44 2.8. Кадровые условия реализации программы……………………………..стр. 49 3. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ. 3.1. Возрастные особенности психофизического развития детей………...стр. 52 3.2. Содержание психолого-педагогической работы………………………стр. 60 3.2.1. Социально-коммуникативное развитие…………………….…...…стр. 60 3.2.2. Познавательное развитие……………………………………………..стр. 106 3.2.3. Речевое развитие…………………………………………………......стр. 142 3.2.4. Художественно-эстетическое развитие……………………………...стр. 162 3.2.5.Физическое развитие…………………………………………………..стр. 210 3.3. Развитие игровой деятельности………………………………………...стр. 216 3.4. Перечень необходимых для воспитательно-образовательного процесса программ, технологий, методических пособий………………………………стр. 222 3.5. Формы, способы, методы и средства реализации образовательной программы АНОО «Совёнок»…………………………………………………стр. 230 3.5.1. Особенности построения воспитательно-образовательной работы с детьми………………………………………………………………………….стр. 230 3.5.2. Методы реализации образовательной программы дошкольного образования……………………………………………………………………...стр. 248 3.5.3. Формы, способы, и средства реализации образовательной программы дошкольного образования……………………………………………………...стр. 252 3.5.4. Примерный перечень событий, праздников, мероприятий………...стр. 263 3.5.5. Взаимодействие детского сада с семьей воспитанников…………...стр. 265 3.6. Материально-технические условия реализации образовательной программы АНОО «Совенок». Примерный перечень материалов и оборудования для создания развивающей предметно-пространственной среды………………..…………стр. 270 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. 1.1. Пояснительная записка. Основная образовательная программа АНОО «Совёнок» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 года) и в рамках Примерной общеобразовательной программа дошкольного образования «От рождения до школы», разработанной авторским коллективом под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Главной задачей основной образовательной программы АНОО «Совёнок» является организация образовательно-воспитательного процесс в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Ведущие цели основной образовательной программы АНОО «Совёнок» — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Особое внимание в основной образовательной программе АНОО «Совёнок» уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как: патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения. Для достижения целей первостепенное значение имеют:
Решение обозначенных целей и задач воспитания возможно только при систематической и целенаправленной поддержке педагогом различных форм детской активности и инициативы, начиная с первых дней пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении. От педагогического мастерства каждого воспитателя, его культуры, любви к детям зависят уровень общего развития, которого достигнет ребенок, степень прочности приобретенных им нравственных качеств. Заботясь о здоровье и всестороннем воспитании детей, педагоги дошкольных образовательных учреждений совместно с семьей должны стремиться сделать счастливым детство каждого ребенка. Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы АНОО «Совёнок». В основной образовательной программе АНОО «Совёнок» на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современной научной «Концепции дошкольного воспитания» (авторы В. В. Давыдов, В. А. Петровский и др.) о признании самоценности дошкольного периода детства. Образовательная программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и интегративных качеств. В образовательной программе отсутствуют жесткая регламентация знаний детей и предметный центризм в обучении. Основная образовательная программа АНОО «Совёнок» основывается на важнейшем дидактическом принципе — развивающем обучении и на научном положении Л. С. Выготского о том, что правильно организованное обучение «ведет» за собой развитие. Воспитание и психическое развитие не могут выступать как два обособленных, независимых друг от друга процесса, но при этом «воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка» (В. В. Давыдов). Развитие в рамках образовательной программы выступает как важнейший результат успешности воспитания и образования детей. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка от рождения до школы. Программа строится на принципе культуросообразности. Реализация этого принципа обеспечивает учет национальных ценностей и традиций в образовании, восполняет недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания. Образование рассматривается как процесс приобщения ребенка к основным компонентам человеческой культуры (знание, мораль, искусство, труд). Главный критерий отбора программного материала — его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры (классической и народной — как отечественной, так и зарубежной), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства (Е. А. Флерина, Н. П. Сакулина, Н. А. Ветлугина, Н. С. Карпинская). Основная образовательная программа АНОО «Совёнок» соответствует:
Приоритет образовательная программы — воспитание свободного, уверенного в себе человека, с активной жизненной позицией, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, имеющего свое мнение и умеющего отстаивать его. Большое внимание уделяется воспитанию в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия — великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим. Воспитание уважения к традиционным ценностям, таким как любовь к родителям, уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; формирование традиционных гендерных представлений; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру. Программа нацелена на развитие в детях познавательного интереса, стремления к получению знаний, положительной мотивации к дальнейшему обучению в школе, институте; понимание того, что всем людям необходимо получать образование. Формирование отношения к образованию, как к одной из ведущих жизненных ценностей. Одной из главных задач, которую ставит образовательная программа перед воспитателями, является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек, в том числе привычки к здоровому питанию, потребности в двигательной активности. Образовательная программа направлена на обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, что достигается за счет учета индивидуальных особенностей детей как в вопросах организации жизнедеятельности (приближение режима дня к индивидуальным особенностям ребенка и пр.), так и в формах и способах взаимодействия с ребенком (проявление уважения к его индивидуальности, чуткости к его эмоциональным состояниям, поддержка его чувства собственного достоинства и т. д.). Наиболее существенной структурной характеристикой программы является принцип подачи материала — содержание психолого-педагогической работы излагается по образовательным областям, в каждой из которых обозначены основные цели и задачи и содержание психолого-педагогической работы. Содержание психолого-педагогической работы в образовательных областях изложено по тематическим блокам, внутри которых материал представлен по возрастным группам. Программа подчеркивает ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников. В образовательной программе описаны основные формы работы с родителями воспитанников, использование которых позволяет педагогам успешно реализовать общеобразовательную программу дошкольного образования. 1.2. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы АНОО «Совёнок». Специфика дошкольного детства (гибкость, пластичность развития ребенка, высокий разброс вариантов его развития, его непосредственность и непроизвольность) не позволяет требовать от ребенка дошкольного возраста достижения конкретных образовательных результатов и обусловливает необходимость определения результатов освоения образовательной программы в виде целевых ориентиров. Целевые ориентиры, обозначенные в ФГОС ДО, являются общими для всего образовательного пространства Российской Федерации. Целевые ориентиры основной общеобразовательной программы АНОО «Совёнок» базируются на ФГОС ДО и целях и задачах, обозначенных в программе «От рождения до школы». В программе основной общеобразовательной программы АНОО «Совёнок» целевые ориентиры даются для детей раннего возраста (на этапе перехода к дошкольному возрасту) и для старшего дошкольного возраста (на этапе завершения дошкольного образования). Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте.
|
Приказ №6 от 18. 01. 2014г Основная общеобразовательная программа... Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее – Программа) |
Основная образовательная программа образовательная программа дошкольного... Основная образовательная программа – образовательная программа дошкольного образования |
||
Основная образовательная программа дошкольного образования в группах... Обеспечение образовательной деятельности учебными и учебно-методическими изданиями |
Основная общеобразовательная программа образовательная программа... Планируемые результаты освоения части ооп, формируемой участниками образовательных отношений |
||
Е. Б. Железова Основная образовательная программа дошкольного образования Цели и задачи по реализации основной образовательной программы дошкольного образования |
От «28» января 2015 г протокол №. Основная общеобразовательная программа ... |
||
Приказ № Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного... Пояснительная записка основной образовательной программы дошкольного образования |
Приказ № от основная общеобразовательная программа дошкольного образования... Проектирование воспитательно-образовательного процесса и форм его организации в доу 18 |
||
Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального... ... |
Основная образовательная программа мадоу «Детский сад №332 комбинированного вида» Федерального института развития образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования... |
||
Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального... Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательной организации |
Пояснительная записка. Основная образовательная программа дошкольного... Фз «Об образовании Российской Федерации», Федеральным Государственным Образовательным Стандартом дошкольного образования и с учетом... |
||
Основная образовательная программа дошкольного образования филиала... Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования |
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования мбдоу... Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее – Программа) |
||
Образовательная программа дошкольного образования муниципального... Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы дошкольного образования |
Рабочая программа по образовательной программе дошкольного образования... Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
Поиск |