Лечебно-диагностической и профилактической помощи


Скачать 4.07 Mb.
Название Лечебно-диагностической и профилактической помощи
страница 44/44
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44


Ситуационная задача 147

Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы

Основная часть

Девочка, 9 лет. В течение последних 3-х месяцев жалуется на периодически возникающее ощущение тяжести в груди. В течение последнего месяца дважды отмечался приступ навязчивого кашля и затрудненного дыхания. Оба приступа возникали рано утором, длились примерно 10 – 15 минут, купировались самостоятельно.

Из анамнеза: ребенок с 5-тимесячного возраста страдает атопическим дерматитом, в настоящее время наблюдается у аллерголога с диагнозом: атопический дерматит, детская форма, стадия неполной ремиссии.

Аллергологический анамнез отягощен по отцовской линии: бабушка ребенка страдает бронхиальной астмой, у отца – респираторный поллиноз.

  1. Поставьте предварительный диагноз.

  2. Обоснуйте ответ.

  3. Назовите метод, который проводится для диагностики и мониторинга данного заболевания в домашних и клинических условиях, его сущность.

  4. Назовите принципы базисной терапии данного заболевания.

  5. Перечислите основные меры устранения воздействия причинных факторов заболевания.

Эталон решения ситуационной задачи 147

№ п/п

Выполнение задания

Выполнил/

Не выполнил

1

2

3

1.

Предварительный диагноз. Бронхиальная астма




2.

Обоснование:

  • жалобы на периодически возникающее ощущение тяжести в груди;

  • в течение последнего месяца дважды отмечался приступ навязчивого кашля и затрудненного дыхания;

  • дисфункция дыхания возникала рано утром;

  • отягощенный аллергический анамнез по отцовской линии;

  • сама девочка страдает атопическим дерматитом




3.

Метод, который проводится для диагностики и мониторинга данного заболевания в домашних и клинических условиях, его сущность. Пикфлоуметрия, с ее помощью определяют ПСВ (пиковая скорость выдоха) - л/мин. Ее показатели зависят от возраста, пола и роста ребенка и имеются в стандартных таблицах. Исследование проводится 2 раза в день, утором и вечером. Больной ведет дневник, где вычерчивает кривую пикфлоуметрии. В норме ПСВ должна быть не менее 80% от нормы. Снижение показателей ниже 80% свидетельствует о бронхиальной обструкции




4.

Принципы базисной терапии.

Применение противовоспалительных препаратов и бронхолитиков для профилактики обострений бронхиальной астмы.

К средствам базисной терапии относятся:

  1. глюкокортикостероиды (ингаляционные – например, бекламетазон, будесонид и системные – преднизолон);

  2. пролонгированные β2-агонисты, например салметрол;

  3. кромоны (кромогликат натрия, недокромил натрия);

Объем базисной терапии определяется тяжестью и уровнем контроля бронхиальной астмы, возрастом больных детей, характером сопутствующей патологии




5.

Основные меры устранения воздействия причинных факторов заболевания.

  • снижение влажности в жилых помещениях, регулярная стирка постельного белья (1-2 р. в неделю); влажная уборка помещения;

  • замена ковров и ковровых покрытий на легко моющиеся линолеум или паркет, гардин и занавесок в спальне на моющиеся жалюзи, мебели с тканевым покрытием на моющуюся кожаную или виниловую;




1

2

3




  • устранение мягких игрушек из спальни, при необходимости их стирка в горячей воде 55–60°С;

  • проветривание помещений в те часы, когда концентрация пыльцы в воздухе наименьшая (например, вечером) и закрывание окон днем в пик поллинации, ношение солнцезащитных очков для уменьшения попадания пыльцы на слизистую глаз;

  • исключение контактов с травой, сеном, участия в сезонных сельхозработах;

  • отказ от использования для лечения фитопрепаратов, от применения растительных косметических средств;

  • противоаллергическая диета;

  • не заводить домашних животных; не посещать цирк, зоопарк и дома, где есть животные; не пользоваться одеждой из шерсти, меха животных;

  • устранять активное и пассивное курение;

  • не проводить ремонт помещений в присутствии детей





Ситуационная задача 148

Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы

Основная часть

Родители мальчика А., 5 лет обратился в приемное отделение в связи с травмой коленного сустава. Жалобы на боли и ограничение движений в правом коленном суставе, которые появились через 2 часа после падения с велосипеда.

Из анамнеза известно, что с возраста 1 года у мальчика после ушибов появляются обширные подкожные гематомы, несколько раз в год отмечаются кровотечения из носа. В возрасте 3-х и 4-х лет после ушибов возникала опухоль вокруг голеностопного и локтевого суставов, болезненность, ограничение движения, в них.

При поступлении состояние ребенка тяжелое. Жалуется на боль в коленном суставе, на ногу наступить не может. Кожные покровы бледные. Правый коленный сустав увеличен в объеме, горячий на ощупь, болезненный, движения в нем ограничены. В области левого локтевого сустава имеется ограничение подвижности, небольшое увеличение его объема как следствие травмы, перенесенной в 4-хлетнем возрасте.

Ребенок находится на диспансерном учете у гематолога.

Вопросы:

  1. Поставьте предположительный диагноз. Обоснуйте ответ.

  2. Назовите изменения со стороны клинического анализа крови, характерные для данного заболевания.

  3. Назовите причины развития данного заболевания.

  4. Дайте рекомендации по организации образа жизни.

  5. Назовите принципы медикаментозного лечения заболевания.

Эталон решения ситуационной задачи 148

№ п/п

Выполнение задания

Выполнил/

Не выполнил

1.

Предварительный диагноз. Гемофилия.

Обоснование:

  • мужской пол,

  • наличие характерного геморрагического синдрома в течение 4-х лет в виде появления обширных подкожных гематом после травм, гемартрозов и кровотечений из слизистых (из носа)







1

2

3

2.

Изменения со стороны клинического анализа крови

  • Удлинение времени свертывания.

  • Постгеморрагическая анемия




3.

Причины развития данного заболевания.

Наследственное заболевание, протекающее с нарушением гемостаза. Различают гемофилию А – обусловлена дефицитом фактора VIII (антигемофильный глобулин)и гемофилию В (болезнь Кристмаса) – связана с дефицитом фактора IX.

Ген, регулирующий синтез факторов VIII и IX, локализуется в Х-хромосомах половых клеток. У женщин, носителей этого заболевания, вторая Х-хромосома нормальная.

По правилам наследования гена, сцепленного с Х-хромосомой, все дочери отца, больного гемофилией – носители заболевания, а все сыновья здоровы. У сыновей, матери которых являются носителями заболевания, вероятность родиться больными составляет 50%




4.

Рекомендации по организации образа жизни.

Необходимо проводить профилактику травм:

  • отвлекать от шумных игр чтением книг, настольными играми, телепередачами и т.п.;

  • развивать наклонность к умственному труду;

  • целенаправленно заниматься профориентацией.

Все лекарственные препараты вводятся через рот или внутривенно. Противопоказано применение ряда препаратов: аспирин, бруфен, индометацин и др., т.к. они могут усилить дефект гемостаза.

В школе д.б. отдельная парта, дополнительные выходные дни, при тяжелом течении заболевания – индивидуальное обучение. Противопоказаны занятия физкультурой и тяжелым физическим трудом. Показаны индивидуальные занятия плаванием, ЛФК для развития мышечной защиты суставов




5.

Принципы медикаментозной терапии основаны на заместительном введении недостающего фактора. Дозы и длительность зависят от уровня VIII и IX факторов, подбираются индивидуально, вводятся внутривенно





Ситуационная задача 149

Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы

Основная часть

На фиксированном приеме здоровых детей мать с мальчиком 6 месяцев 5 дней. Ребенок находится на грудном вскармливании. Жалоб мама не предъявляет. Мальчик подползает к игрушке, сидит, поворачивается с живота на спину, произносит первые слоги, берет игрушки из любого положения, ест с ложки, снимая пищу губами.

Вопросы.

  1. Оцените нервно-психическое развитие ребенка.

  2. Рассчитайте долженствующую массу тела ребенка, если известно, что масса тела при рождении 3000 г.

  3. Рассчитайте суточное и разовое количество пищи.

  4. Составьте примерное меню на 1 день.

  5. Назовите профилактические прививки, которые необходимо провести ребенку в этом возрасте.

Эталон решения ситуационной задачи 149

№ п/п

Выполнение задания

Выполнил/

Не выполнил

1.

Оценка нервно-психического развития ребенка.

До – подползает к игрушке, сидит, поворачивается с живота на спину.

Др – берет игрушки из любого положения.

Ра – произносит первые слоги.

Н – ест с ложки, снимая пищу губами.

До – 6 мес., Др – 6 мес., Ра – 6 мес., Н – 6 мес.

Нервно-психическое развитие ребенка соответствует возрасту.




2.

Расчет долженствующей массы тела.

3000 г (м.т. при рождении) + 600 г + 800 г + 800 г + 750 г + 700 г + 650 г (средние помесячные прибавки м.т.) = 7300 г




3.

Расчет суточного и разового количества пищи.

V суточный = 1/7 х долженствующую м.т. ≈ 1040 (г)

Число кормлений 5 раз в день.

V разовый = 1040 : 5 = 200 – 210 (г)




4.

Примерное меню

Время

Продукты

6.00

Грудное молоко

10.00

Молочная каша

Фруктовый сок

Грудное молоко

14.00

Овощное пюре

Грудное молоко

18.00

Творог

Фруктовое пюре

Грудное молоко

22.00

Грудное молоко







5.

Профилактические прививки, которые необходимо провести ребенку:

  • 3-я вакцинация против гепатита В,

  • 3-я вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка,

  • 3-я вакцинация против полиомиелита





Ситуационная задача 150

Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы

Основная часть

Вызов к ребенку 3-х лет, посещающему детское дошкольное учреждение. Заболел три дня назад, беспокоит сильный кашель, насморк, слезотечение, температура тела 38,00 – 38,30С.

Эпидемиологический анамнез: Ребенок из семьи переселенцев, начал прививаться с 2-х летнего возраста, проведена вакцинация АКДС (против коклюша, дифтерии, столбняка) и против полиомиелита.

При осмотре: состояние средней тяжести, светобоязнь, конъюнктивит, в зеве – гиперемия, на слизистой щек мелкоточечные белые высыпания, на мягком небе – энантема. Дыхание жесткое, тоны сердца учащены.

Задания:

  1. Сформулируйте предположительный диагноз.

  2. Обоснуйте ответ.

  3. Назовите дополнительный симптом данного заболевания, появляющийся на 4-ый – 5-ый день болезни.

  4. Назовите мероприятия в отношении контактных лиц.

  5. Укажите методы специфической профилактики данного заболевания.

Эталон решения ситуационной задачи 150

№ п/п

Выполнение задания

Выполнил/

Не выполнил

1.

Предварительный диагноз. Корь, катаральный период.




2.

Обоснование диагноза:

  • синдром лихорадки (температура тела 38,00 – 38,30С);

  • синдром катарального воспаления слизистых оболочек верхних дыхательных путей и конъюнктив (беспокоит сильный кашель, насморк, слезотечение, объективно – светобоязнь, гиперемия в зеве);

  • типичные для кори энантема на мягком небе и пятна Филатова-Бельского – на слизистой щек мелкоточечные белые высыпания;

  • ребенок непривитой против кори




3.

Дополнительный симптом данного заболевания, появляющийся на 4-ый – 5-ый день болезни – появляется пятнисто-папулезная сыпь на лице и шее, которая затем распространяется на туловище и конечности




4.

Мероприятия в отношении контактных лиц.

  • Информация в ЦГСЭН: извещение подается не позднее 12 часов после выявления больного.

  • Мероприятия в очаге инфекции: дезинфекция не проводится. Осуществляется частое проветривание помещений, влажная уборка.

  • На ДДУ накладывается карантин на 21 день с момента изоляции больного. Контактные дети не переводятся в другие группы. Наблюдение за контактными детьми (термометрия, осмотр зева, кожи). Санитарно-просветительная работа. В детские учреждения можно принимать детей, переболевших корью и привитых.




5.

Специфическая профилактика.

Вакцинация против кори проводится в 12 мес., Ревакцинация – в 6 лет. Вакцину вводят подкожно или внутримышечно в область лопатки или плеча в дозе 0,5 мл









1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44

Похожие:

Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Лечебно-диагностической услуги
Омс, принятый для обоснования тарифов стоматологической лечебно-диагностической услуги1
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Примерная должностная инструкция медицинской сестры по оказанию лечебно-профилактической...
Медицинской сестры по оказанию лечебно-профилактической помощи детям в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Методические рекомендации методические рекомендации подготовлены...
Главного управления лечебно-профилактической помощи Минздрава рсфср; сотрудниками Ленинградского нии гематологии и переливания крови;...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Методические рекомендации методические рекомендации подготовлены...
Главного управления лечебно-профилактической помощи Минздрава рсфср; сотрудниками Ленинградского нии гематологии и переливания крови;...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Должностная инструкция заведующего терапевтическим отделением общая часть
Заведующий терапевтическим отделением руководит работой медицинского персонала, всей диагностической, лечебно-профилактической и...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Должностная инструкция врача-стоматолога-ортодонта
Цель деятельности оказание лечебно-диагностической и консультативной стоматологической помощи населению
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Инструкция по составлению годового отчета лечебно-профилактической организации
Отчет заполняется всеми лечебно-профилактическими организациями, представляется за год рай (гор) здравотделу, главному врачу района...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Методические рекомендации Организация трансфузиологической помощи...
Методические рекомендации предназначены для руководителей лечебно-профилактических учреждений, врачей-трансфузиологов, ответственных...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Методические рекомендации Организация трансфузиологической помощи...
Методические рекомендации предназначены для руководителей лечебно-профилактических учреждений, врачей-трансфузиологов, ответственных...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Клинические рекомендации диагностика и лечение подагры в условиях общей врачебной практики 2013
Порядок оказания лечебно-диагностической помощи пациентам подагры в условиях общей врачебной практики
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon К тарифному соглашению от 30. 12. 2013
Омс, принятый для обоснования тарифов стоматологической лечебно-диагностической услуги1
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Постановление от 20 декабря 2004 г. N 200-пк об утверждении правил...
Ацией", "типовым договором обязательного медицинского страхования работающих граждан", "типовым договором обязательного медицинского...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Отчет по реализации целевой программы «Разработка оптимальной лечебно-диагностической...
...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Инструкция по оказанию неотложной помощи общие положения для оказания...
Ивл через воздуховод, непрямой массаж сердца); купировать приступ загрудинных болей или острой левожелудочковой недостаточности (нитроглицерин...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Отчёт о лечебно-профилактической работе мбуз «дгсп» в 2012 году
Гбуз нсо «Детская городская стоматологическая поликлиника» обслуживает детское население Ленинского, Кировского, Центрального, Железнодорожного...
Лечебно-диагностической и профилактической помощи icon Методические рекомендации для студентов по теме. Истории развития...
Iii. Содержание профилактической работы врача – педиатра с детьми и подростками в поликлинике и на дому

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск