   
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
Школа экономики и менеджмента
«УТВЕРЖДАЮ»
|
Заведующий кафедрой сервиса и туризма
|
С.В. Дубовицкий
|
«1» сентября 2011 г.
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Технология формирования имиджа»»
Специальность «100.110.65» Домоведение
Форма подготовки (Очная)
Школа экономики и менеджмента
Кафедра сервиса и туризма
Курс – 5, семестр - 9
Лекции - 34 час.
Практические занятия - нет.
Семинарские занятия - 34 час.
Лабораторные работы - нет
Консультации-
Самостоятельная работа – 42 час.
Всего часов аудиторной нагрузки - 68 час.
Реферативные работы не предусмотрены
Контрольные работы не предусмотрены
Экзамен: 9 семестр:
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 27.03.2000 г. № 291св/сп.).
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании
-
кафедры_сервиса и туризма 1 сентября 2011 г. Протокол №1
Заведующий кафедрой_С.В. Дубовицкий
Составитель: _к.ист.наук, профессор Л.А.Васильева
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
Школа экономики и менеджмента
«УТВЕРЖДАЮ»
|
Заведующий кафедрой сервиса и туризма
|
С.В. Дубовицкий
|
«1» сентября 2011 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
«ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА
Специальность «100.110.65» Домоведение
Форма подготовки (Очная)
Школа экономики и менеджмента
Кафедра сервиса и туризма
Курс – 5, семестр - 9
Лекции - 34 час.
Практические занятия - нет.
Семинарские занятия - 34 час.
Лабораторные работы - нет
Консультации-
Самостоятельная работа – 34 час.
Всего часов аудиторной нагрузки - 68 час.
Реферативные работы не предусмотрены
Контрольные работы не предусмотрены
Экзамен: 9 семестр:
Рабочая программа составлена в соответствии требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 27.03.2000 г. № 291св/сп.).
Рабочая программа обсуждена на заседании
кафедры_сервиса и туризма 1 сентября 2011
Заведующий кафедрой С.В. Дубовицкий.
Составитель: к.ист.наук, профессор Л.А.Васильева
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ ___С.В. Дубовицкий________
(подпись) (И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ ___С.В. Дубовицкий_____
(подпись) (И.О. Фамилия)
АННОТАЦИЯ
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.
1. Цели освоения дисциплины. Обеспечить студентов базовыми знаниями в сфере имиджелогии, на основе мирового и российского опыта в данной области ориентировать студентов в сущности имиджа как особой составляющей человеческой личности, сформировать у студентов знания и навыки эффективного использования и технологий и методов имиджирования, методов формирования успешного личного имиджа, методов эффективной коммуникации и самопрезентации, методов формирования имиджа организации, творческое мышление при разработке технологий формирования имиджа, верное и правильное восприятие рекламы, умение понимать и улавливать современные тенденции в развитии имиджевых технологий.
2. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
овладение основами имиджевых технологий, методологией их познания;
усвоение студентами базовой имиджевой терминологии ;
изучение истории и перспективы развития технологий формирования имиджа в зарубежной практике и в России;
изучение структуры имиджевых технологий;
изучение нормативных документов в области имиджирования;
изучение системы классификации имиджевых технологий;
умение оперировать категориями имидж-технологий;.
дать представление об основных формах технологий формирования имиджа, применения этих знаний.
Ожидаемые знания и умения:
овладение понятийной базой;
овладение системой знаний о формировании успешного имиджа личности и организации; стратегией, динамикой формирования имиджа;
знать и понимать сущность основных технологий и методов формирования имиджа руководителя;
знать специфику работы имиджмейкера, его функции;
знать межпредметные связи курса;
иметь представление о передовом отечественном и зарубежном опыте имиджирования в бизнесе и политике;
знать основные психологические механизмы формирования имиджа;
Студент должен уметь. При изучении дисциплины особое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа способствует формированию умений и навыков организации творческого труда, углублению профессиональной подготовки, самостоятельного решения практических задач. Студент должен владеть умениями психолого-педагогической диагностики межличностных отношений; уметь анализировать и оценивать эффективность личного имиджа и имджа организации; уметь грамотно общаться с людьми.
Преподавание курса связано с другими курсами государственного образовательного стандарта: «Социальная психология», «Социальные технологии в социально-культурной сфере», «»менеджмент и маркетинг», «Профессиональная этика», «Деловое общение» и опирается на их содержание.
Формы контроля:
- тесты;
- экзамен;
устное собеседование.
Заведующий кафедрой сервиса и туризма С.В.Дубовицкий
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.
1. Цели освоения дисциплины. Обеспечить студентов базовыми знаниями в сфере имиджелогии, на основе мирового и российского опыта в данной области ориентировать студентов в сущности имиджа как особой составляющей человеческой личности, сформировать у студентов знания и навыки эффективного использования и технологий и методов имиджирования, методов формирования успешного личного имиджа, методов эффективной коммуникации и самопрезентации, методов формирования имиджа организации, творческое мышление при разработке технологий формирования имиджа, верное и правильное восприятие рекламы, умение понимать и улавливать современные тенденции в развитии имиджевых технологий.
2. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
овладение основами имиджевых технологий, методологией их познания;
усвоение студентами базовой имиджевой терминологии ;
изучение истории и перспективы развития технологий формирования имиджа в зарубежной практике и в России;
изучение структуры имиджевых технологий;
изучение нормативных документов в области имиджирования;
изучение системы классификации имиджевых технологий;
умение оперировать категориями имидж-технологий;.
дать представление об основных формах технологий формирования имиджа, применения этих знаний.
Ожидаемые знания и умения:
овладение понятийной базой;
овладение системой знаний о формировании успешного имиджа личности и организации; стратегией, динамикой формирования имиджа;
знать и понимать сущность основных технологий и методов формирования имиджа руководителя;
знать специфику работы имиджмейкера, его функции;
знать межпредметные связи курса;
иметь представление о передовом отечественном и зарубежном опыте имиджирования в бизнесе и политике;
знать основные психологические механизмы формирования имиджа;
Студент должен уметь. При изучении дисциплины особое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа способствует формированию умений и навыков организации творческого труда, углублению профессиональной подготовки, самостоятельного решения практических задач. Студент должен владеть умениями психолого-педагогической диагностики межличностных отношений; уметь анализировать и оценивать эффективность личного имиджа и имджа организации; уметь грамотно общаться с людьми.
Преподавание курса связано с другими курсами государственного образовательного стандарта: «Социальная психология», «Социальные технологии в социально-культурной сфере», «»менеджмент и маркетинг», «Профессиональная этика», «Деловое общение» и опирается на их содержание.
Формы контроля:
- тесты;
- экзамен;
устное собеседование..
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АРСЕНАЛ КУРСА «ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА». Общенаучные методы исследования: метод наблюдения, эксперимента, сравнения, аналогии, а также специальные методы: анкетный опрос, психологическое тестирование, экспертные оценки.
|
