           
Публичный доклад
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Новоандриановской средней общеобразовательной школы Матвеево-Курганского района Ростовской области по итогам
2014-2015 учебного года
Рассмотрен и рекомендован Утвержден приказом от 27.08.2015 № 74
к утверждению Директор МБОУ Новоандриановской сош
Общим собранием работников ______________________ Л.П.Бутенко
МБОУ Новоандриановской сош
26.08.2015г.протокол №1
Данный доклад составлен на основании самоанализа работы школы, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность, анализа организации образовательного процесса, состояние воспитательной работы, методического и кадрового обеспечения за 2014-2015 учебный год.
Содержание доклада:
раздел «Общая характеристика учреждения»:
1.1.Тип, вид, статус учреждения;
1.2.Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация ;
1.3.Экономические и социальные условия территории нахождения;
1.4.Филиалы (отделения) при наличии;
1.5.Характеристика контингента обучающихся;
1.6.Основные позиции плана (программы) развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году);
1.7.Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц; органы государственно-общественного управления и самоуправления
1.8.Наличие сайта учреждения;
1.9.Контактная информация.
-
раздел «Особенности образовательного процесса»:
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения;
Дополнительные образовательные услуги;
Организация изучения иностранных языков;
Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе;
Основные направления воспитательной деятельности;
Виды внеклассной, внеурочной деятельности;
Научные общества, творческие объединения, кружки, секции;
Организация специализированной (коррекционной) помощи детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (деятельность педагога-психолога, и т.д.);
Характеристика внутришкольной системы оценки качества.
-
раздел «Условия осуществления образовательного процесса»:
Режим работы;
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность;
1Т-инфраструктура;
Условия для занятий физкультурой и спортом;
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования;
Организация каникулярного отдыха детей;
Организация питания, медицинского обслуживания;
Обеспечение безопасности;
Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
3.10.Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный; уровень квалификации; система повышения квалификации; награды, звания, заслуги);
3.11.Средняя наполняемость классов.
.
-
раздел «Результаты деятельности учреждения, качество образования»:
Результаты единого государственного экзамена;
Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах;
4.3.Результаты мониторинговых исследований качества обучения муниципального и регионального уровней;
4.4.Результаты внутришкольной оценки качества образования;
4.5.Достижения обучающихся в олимпиадах (муниципальных, региональных и всероссийских);
4.6.Данные о поступлении в учреждения профессионального образования;
4.7.Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски);
4.8.Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья);
4.9.Достижения обучающихся и их коллективов (объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п.;
4.10.Достижения учреждения в конкурсах;
4.11.Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
раздел «Социальная активность и внешние связи учреждения»:
5.1.Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества, социальные партнеры учреждения;
5.2.Партнеры, спонсоры учреждения, благотворительные фонды, с которыми работает учреждение;
5.3.Проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами;
5.4.Взаимодействие с учреждениями профессионального образования;
5.5.Участие учреждения в сетевом взаимодействии;
5.6.Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях.
-
раздел «Финансово-экономическая деятельность»:
Годовой бюджет;
Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения;
Направление использования бюджетных средств;
6.4.Использование средств от приносящей доход деятельности, а также средства спонсоров, благотворительных фондов;
6.5.Стоимость платных услуг.
раздел «Решения, принятые по итогам общественного обсуждения»:
7.1.Информация, связанная с исполнением решений, которые принимаются образовательным учреждением с учётом общественной оценки его деятельности по итогам публикации предыдущего доклада;
7.2.Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года по итогам общественного обсуждения, и их реализации.
-
раздел «Заключение. Перспективы и планы развития»:
Подведение итогов реализации плана (программы) развития учреждения за отчетный год;
Задачи реализации плана (программы) развития образовательного учреждения на следующий год и в среднесрочной перспективе;
Новые проекты, программы и технологии;
Планируемые структурные преобразования в учреждении;
8.5.Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году.
раздел «Общая характеристика учреждения»
1.1.Тип, вид, статус учреждения
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новоандриановская средняя общеобразовательная школа имеет:
Организационно-правовая форма: учреждение.
Тип учреждения: бюджетное.
Тип образовательной организации: общеобразовательная организация.
1.2.Лицензия на осуществление образовательной деятельности, государственная аккредитация
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: №3490 от 11.06.2013 г., срок действия - бессрочно, выдана Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области. Серия 61ЛО1 №0000742. Приложение №1 к лицензии от
11.06.2013г № 3490 Серия 61ПО1 №0003800.
Школа реализует следующие виды основных общеобразовательных программ:
образовательные программы дошкольного образования;
образовательные программы начального общего образования;
образовательные программы основного общего образования;
образовательные программы среднего общего образования.
Перечень реализуемых дополнительных общеобразовательных программ:
1. Дополнительное образование детей и взрослых.
Свидетельство о государственной аккредитации: регистрационный №1690 от
17.04.2012г., действительно по 17.04.2024г. Серия ОП 025633.Выдано Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области.
Перечень уровней образования, прошедших государственную аккредитацию:
Начальное общее образование;
Основное общее образование;
Среднее общее образование.
1.3.Экономические и социальные условия территории нахождения
Наша школа функционирует как государственное образовательное учреждение с 1988 года. Она расположена в центре села Новоандриановка, которое находится в 15 км от районного центра, для связи с которым открыт автобусный маршрут «Таганрог-Камышовка» (ежедневно, 3 раза в день). Окружение школы: берёзовая роща, стадион и беговая асфальтированная дорожка, фельдшерский пункт, памятник защитникам отечества, три магазина, частные хозяйственные постройки. Вблизи школы нет шоссейных дорог. Жилой фон села представлен частным сектором.
Школа оснащена современным учебным оборудованием в достаточном количестве, обладает современной спортивно-оздоровительной базой - спортивным залом, оборудованной пришкольной спортивной площадкой.
Таким образом, наше образовательное учреждение соответствует всем требованиям осуществления образовательной деятельности.
1.4. Филиалы (отделения) при наличии
Филиалов нет.
1.5.Характеристика контингента обучающихся
Контингент обучающихся разнообразный, но многие семьи ориентированы на получение их детьми образование, на создание комфорта и безопасности. В силу загруженности на работе многие родители стремятся оградить своих детей от различных асоциальных явлений и защитить от внешних факторов, мешающих личностному становлению. Поэтому школа работает не только по реализации вышеуказанных образовательных и учебных программ, но и созданию условий для внеурочной деятельности исходя из кадровых возможностей школы.
В 2014-2015 учебном году в школе обучались - 43 обучающихся. Все классы занимались в 1-ую смену. Начало обучение - 8 ч.30 мин.
Среднее количество учащихся в классе составляло 5 человек. В последние годы наметился спад численности учащихся школы, из-за демографических проблем села.
Конкурса при приёме в школу не предусмотрено Уставом школы. Взимания вступительного взноса не производится
1.6.Основные позиции плана (программы) развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году).
При разработке образовательной программы школы, плана работы школы были учтены возможности образовательной среды села и контингента населения.
Цель: создание образовательной среды, способствующей интеллектуальному, духовному, нравственному, физическому развитию ребенка. Воспитание социально адаптированной личности.
Приоритетные направления деятельности школы:
повышение профессиональной компетентности педагогических работников школы; развитие исследовательской деятельности, которая включает в себя повышение квалификации и переподготовку педагогических кадров, работающих в инновационном режиме;
внедрение в процесс обучения и воспитания эффективных педагогических технологий;
информатизация учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения.
В соответствии с приоритетными направлениями, обозначенными в стратегической инициативе Президента России «Наша новая школа», в долгосрочной целевой программе «Приоритетные направления развития образовательной системы Ростовской области на 20112015 годы», в Концепции модернизации системы образования Матвеево-Курганского муниципального района, с приоритетными целями развития образовательного учреждения были определены главные задачи деятельности педагогического коллектива:
Обеспечить доступность качественного образования на всех уровнях обучения всем обучающимся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
Оптимизировать работу с одаренными детьми;
Продолжить использование новых информационно-коммуникационных технологий по основным направлениям жизнедеятельности гимназии;
Обеспечить условия для сохранения и укрепления здоровья школьников;
Способствовать развитию творческого потенциала педагогического коллектива. С этой целью активно использовать новую модель аттестации педагогов, предполагающую обязательное подтверждение квалификации. Поддерживать лучших учителей;
Расширить деятельность общественной составляющей, обеспечивающей заинтересованное участие родителей и местного сообщества в управлении образовательным учреждением.
1.7. Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц; органы государственно-общественного управления и самоуправления
Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы.
Директор Школы самостоятельно осуществляет руководство деятельностью Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации, законодательством Ростовской области, Уставом Школы, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором, за исключением вопросов, принятие решений по которым отнесено законодательством Российской Федерации к ведению иных органов и должностных лиц.
Директор Школы несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью Школы.
Органами коллегиального управления Школы являются:
Общее собрание работников Школы;
Педагогический совет.
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Школой и при принятии Школой локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в Школе создаются Советы обучающихся, Советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы (далее - Советы обучающихся, Советы родителей.
Общее собрание работников Школы, Педагогический совет Школы, Совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и Совет обучающихся вправе самостоятельно выступать от имени Школы, действовать в интересах Школы добросовестно и разумно, осуществлять взаимоотношения с органами власти, организациями и общественными объединениями исключительно в пределах полномочий, определенных настоящим Уставом, без права заключения договоров (соглашений), влекущих материальные обязательства Школы.
В случае нарушения принципа добросовестности и разумности виновные представители указанных органов управления Школы несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Органы управления Школы вправе выступать от имени Школы на основании доверенности, выданной председателю либо иному представителю указанных органов директором Школы в объёме прав, предусмотренных доверенностью.
При заключении каких-либо договоров (соглашений) органы управления Школы обязаны согласовывать предусмотренные ими обязательства и (или) планируемые мероприятия, проводимые с органами власти, организациями и общественными объединениями, с директором Школы.
ООА Матвеево-Курганского района
МУЗ ЦРБ Матвеево-Курганского района
Сектор по молодежной политике
Матвеево-Курганская детская юношеская спортивная школа
Районная
Центральная библиотека
МБОУ
Новоандриановская сош
Центр дополнительного образования
детей
Матвеево-Курганская школа искусств
Матвеево-Курганский краеведческий музей
Районная избирательная комиссия
Дошкольные образовательные учреждения
ГИБДД
Районный дом культуры
1.8. Наличие сайта учреждения
Информация о школе размещается на сайте:
e-mail: mk762@mail.ru
сайт: http://novadrian.narod.ru
Контактная информация:
346979, Российская Федерация, Ростовская область, Матвеево-Курганский район,
село Новоандриановка, ул. Школьная,32
Тел.(86341)3-38-36
Директор Бутенко Лариса Петровна
|
