Пояснительная записка данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 класса и реализуется на основе следующих документов

Скачать 412.11 Kb.

Название	Пояснительная записка данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 класса и реализуется на основе следующих документов
страница	1/4
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 класса и реализуется на основе следующих документов:

1. Закон «Об образовании в РФ» (ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012г.), закона РТ «Об образовании» («68-ЗРТ от 22.07.2013г.)

2. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (Приказ МО РФ от 5 марта 2004 г. № 1089),

Примерные программы по учебным предметам «Технология ,5-9 классы»,Москва «Просвещение», 2010 г.

4.      Приказ МО и Н РФ от 3 июня 2011 года №1994 «О внесении изменений в федеральный БУП и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 9 марта 2004 года№1312»

5.      Приказ МО и Н РТ от 9 июля 2012 года №4154/12 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений РТ, реализующих программы начального общего и основного общего образования»

6.   Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования.

7. Постановление Главного государственного санитарного врача российской федерации №189 от 29.12. 2010г. «об утверждении санПин 2.4.2821-10 «санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.
Учебный план МБОУ «Нижне-Наратбашская ООШ Буинского муниципального района РТ» на 2014-2015 учебный год.

Место предмета в учебном плане

Рабочая программа рассчитана на 70 учебных часов (2 часа в неделю в I полугодии, 2 часа в неделю во II полугодии).

Уровень изучения предмета базовый.

Внесенные изменения:

Проектную деятельность с учащимися целесообразно проводить в конце программы обучения после изучения тематических блоков, обеспечивающих формирование компетенций.
Главная цель образовательной области «Технология» - подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

Это предполагает:

1. формирование у обучающихся качеств творчески думающей;

2. определять потребности в той или иной продукции и возможности своего участия в ее производстве;

3. находить и использовать необходимую информацию;

4. оценивать результаты работы на каждом из этапов, корректировать свою деятельность и выявлять условия реализации продукции;

5. формирование знаний и умений использования средств и путей преобразования материалов, энергии и информации в конечный потребительский продукт или в условиях ограниченности ресурсов и свободы выбора;

6. формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности;

7. воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, человечности, ответственности и порядочности культуры поведения.

8. формирование интереса к истории и культуре своего народа и представителей этнических образований.

Реализация данных целей требует реализации следующих задач:

1. Формирование политических знаний и экологической культуры.

2. Привитие элементарных знаний и умений по ведению домашнего хозяйства и расчету бюджета семьи.

3. Вооружить обучающихся знаниями о домашней экономике, сформировать навыки ведения домашней финансовой документации.

4. Развивать целостность взглядов на семью, ее роль в обществе. Её экономические, социальные и нравственные устои и традиции.

5. Воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма.

6. Формирование целостных представлений о профессии портного.

7. Формирование системы представлений и оценок этнокультурных, этнопсихологических особенностях своего народа.

Учебно – тематический план

№ п/п	Раздел	Количество часов	Вид занятий(количество часов)
№ п/п	Раздел	Количество часов	Практические работы	Контрольные работы
1	Технология изготовления изделий на основе плоскостных деталей	16	6
2	Изготовление изделий из тонколистового металла и проволоки	16	8
3	Механизмы технологических машин	4	2
4	Электромонтажные работы	3	1
5	Простейшие электрические цепи с гальваническим источником тока	4	2
6	Мелкий ремонт и уход за одеждой и обувью	4	2
7	Творческая, проектная деятельность	21	7
	Резерв	2
Итого		70	28	1

Требования к уровню подготовки учащихся 5 класса

Учащиеся должны знать/понимать

• основные требования к техническому рисунку, эскизу и чертежу;

• основные параметры качества детали: форма, шероховатость, размеры каждой элементной поверхности и их взаимное расположение; способы осуществления их контроля;

• пути предупреждения негативных последствий трудовой деятельности человека на окружающую среду и собственное здоровье;

• условия к посадке и правила ухода за растениями, способы размножения растений;

• что представляет собой текстовая и графическая информация;

• требования к материалам, которые необходимо учитывать при их обработке;

• общее устройство столярного верстака, уметь пользоваться им при выполнении столярных операций;

• назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента (разметочного, ударного и режущего) и приспособлений для пиления (стула); способы пользования ими при выполнения соответствующих операций;

основные виды механизмов по выполняемым функциям, а также по используемым в них рабочим частям;

• виды пиломатериалов;

• возможности использования ПК в процессе работы для выполнения необходимых расчетов, получения необходимой информации о технологии обработки деталей и сборки изделий;

• источники и носители информации, способы получения, хранения и поиска информации;

• основы и принципы ухода за одеждой и обувью;

уметь:

• рационально организовывать рабочее место, соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении всех указанных работ;

• выполнять основные операции по обработке древесины ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины по инструкционно-технологическим картам;

• читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения;

• понимать содержание инструкционно-технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

• графически изображать основные виды механизмов передач;

• находить необходимую техническую информацию;

• осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий;

• читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали;

• выполнять основные учебно-производственные операции и изготавливать детали на сверлильном станке;

• соединять детали склеиванием, на гвоздях, шурупах;

• владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками);

• применять политехнические и технологические знания й умения в самостоятельной практической деятельности;

• набирать и редактировать текст;

• создавать простые рисунки.
Должны владеть компетенциями:

• ценностно-смысловой;

• деятельностной;

• социально-трудовой;

• познавательно - смысловой;

• информационно-коммуникативной;

• межкультурной;

• учебно-познавательной.

Способы решать жизненно-практические задачи:

• вести экологически здоровый образ жизни;

• использовать ПК для решения технологических, конструкторских, экономических задач и как источник информации;

• планировать и оформлять интерьер: проводить уборку квартиры, ухаживать за одеждой и обувью; соблюдать гигиену, выражать уважение и заботу членам семьи; принимать гостей и правильно вести себя в гостях;

• проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов.

Критерии оценки знании и умений

Технико-экономические требования	Оценка «5»	Оценка «4»	Оценка «3»	Оценка «2»
Качество выполненной работы.	Изделие выполнено по чертежу, размеры выдержаны;отделка выполнена в соответствии с требова ниями инструкционной карты или по образцу.	Изделие выполнено по чертежу, разме-ры выдержаны, но качество отделки ниже требуемого.	Изделие выполнено по чертежу с небольшими отклонениями; качество отделки удовлетворительное.	Изделие выполнено с отступлениями от чертежа, не соответствует образцу. Дополнительная доработка не может привести к воз-можности использования изделия.
Затраты времени на выполнение работы.	Работа выполнена в срок или раньше срока.	На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на 10%	На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на 25%.	На выполнение работы затрачено времени против нормы больше чем на 25%.
Соблюдение технологии при выполнении работы.	Работа выполнялась в соответствии с технологией.	Работа выполнялась в соответствии с технологией; откло-нения от указанной последовательности не имели принципиального значения.	Работа выполнялась с отклонениями от технологии, но изделие может использовано по значению.	Обработка изделия (детали) выполнялась с грубыми отклонениями от технологии, применялись не предусмотренные операции. Изделие бракуется.
Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических требований.	Обязательно при выполнение всех работ	Обязательно при выполнений всех работ.	Обязательно при выполнений всех работ.	Обязательно при выполнений всех работ.

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по английскому языку 11 класс ...		Рабочая программа по химии 8 -9 класс Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,...
	Рабочая программа по химии ориентирована на учащихся 10 класса, изучающих...		Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия Данная рабочая программа по химии для 8-11 классов ( базовый уровень) реализуется на основе следующих документов
	Пояснительная записка Перечень нормативных документов и материалов,... Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе нормативно-правовых документов		Рабочая программа по предмету «Культура общения» основного общего образования Данная рабочая программа составлена для учащихся 5-8 классов на основе следующих нормативно-правовых документов
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов		Пояснительная записка рабочая программа составлено на основе следующих... «Стандарты второго поколения: Рекомендации по организации внеучебной деятельности учащихся»
	Пояснительная записка Данная программа по английскому языку составлена на основе следующих нормативных документов		Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету английский... Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ №1897 от 17. 12. 2010)
	Данная рабочая программа разработана для обучения английскому языку... Данная рабочая программа по английскому языку для 5 класса составлена в соответствии со следующими нормативными документами		Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию в 5-6 классах... Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др.].– 3-е изд.,– М.; Просвещение, 2014 с опорой на фундаментальное ядро содержания...
	Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку для... Рабочая программа по английскому языку для 9 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта...		Пояснительная записка рабочая программа предназначена для обучения... Рабочая программа предназначена для обучения английскому языку учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена...
	Рабочая программа учебного курса технологии 5 класс Разработала:...		Пояснительная записка Данная рабочая программа по английскому языку... Иностранный язык. 5-9 классы. 4-е изд. М.: Просвещение, 2011. 144 с. (Стандарты второго поколения) и авторской программы Биболетовой...

Руководство, инструкция по применению