РЕГИОНАЛЬНАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЦЕНТР ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ»
Дополнительная профессиональная программа
(повышение квалификации)
Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья: современные подходы и новые технологии
Авторы курса:
Захарова И.Ю., дефектолог;
Константинова И.С., к.пс.н.;
Гарагозова А.Е., к.п.н.
Москва – 2016
Раздел 1. «ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ»
1.1. Цель реализации программы
Совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области оказания психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
Совершенствуемые компетенции
№
|
Компетенция
|
Направление подготовки Специальное (дефектологическое) образование
Код компетенции
|
44.03.03.
|
44.04.03
|
Бакалавриат
|
Магистратура
|
4 года
|
5 лет
|
|
|
Способность к проведению психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ, анализу результатов комплексного медико-психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ на основе использования клинико-психолого-педагогических классификаций нарушений развития
|
ПК-5
|
|
|
|
Готовность к планированию образовательно-коррекционной работы с учетом структуры нарушения, актуального состояния и потенциальных возможностей лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
ПК-3
|
|
|
|
Способность к рациональному выбору и реализации коррекционно-образовательных программ на основе личностно-ориентированного и индивидуально-дифференцированного подходов к лицам с ограниченными возможностями здоровья
|
ПК-1
|
|
|
|
Готовность к проектированию и осуществлению образовательно-коррекционной работы с использованием инновационных психолого-педагогических технологий
|
|
|
ПК-1
|
|
Способность изучать и систематизировать достижения отечественных и зарубежных исследований в области специального образования и смежных отраслей знаний
|
|
|
ПК-9
|
|
Готовность к психолого-педагогическому сопровождению семей лиц с ограниченными возможностями здоровья и взаимодействию с ближайшим заинтересованным окружением
|
ПК-7
|
|
|
1.2. Планируемые результаты обучения
№
|
Знать
|
Направление подготовки Специальное (дефектологическое) образование
Код компетенции
|
44.03.03.
|
44.04.03.
|
Бакалавриат
|
Магистратура
|
4 года
|
5 лет
|
|
|
Современные подходы и технологии диагностики детей с ОВЗ
|
ПК-5
|
|
|
|
Современные принципы и подходы к организации психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ
|
ПК-1
|
|
ПК-1
ПК-9
|
|
Современные направления психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ
|
ПК-1
|
|
ПК-1
ПК-9
|
|
Традиционные и инновационные формы коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ
|
ПК-1
|
|
ПК-1
ПК-9
|
|
Пути психологической и социальной поддержки семьи ребенка с ОВЗ
|
ПК-7
|
|
|
№
|
Уметь
|
Бакалавриат
|
Магистратура
|
4 года
|
5 лет
|
|
|
Организовывать эффективную психолого-педагогическую поддержку, реализуя на практике современные подходы и технологии диагностики детей с ОВЗ
|
ПК-5
|
|
|
|
Организовывать эффективную психолого-педагогическую поддержку, основываясь на принципах, и реализуя на практике современные подходы и технологии психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ
|
ПК-1
|
|
ПК-1
|
|
Организовывать эффективную психолого-педагогическую поддержку, применяя на практике традиционные и инновационные формы коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ
|
ПК-3
|
|
ПК-1
|
|
Выстраивать междисциплинарное взаимодействие специалистов и семьи на всех этапах оказания психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ
|
ПК-7
|
|
|
|
Оказывать консультативную помощь лицам с ОВЗ, их родственникам и педагогам
|
ПК-7
|
|
|
1.3. Категория обучающихся: учителя-дефектологи, учителя-логопеды, специальные психологи, социальные педагоги, иные специалисты коррекционных, интегративных и массовых ОУ, работающие с детьми с ОВЗ.
1.4. Форма обучения: очно-заочная
Срок освоения программы: 72 часа.
Раздел 2. «СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ»
2.1. Учебный (тематический) план
№ п/п
|
Наименование Разделов (модулей) и тем
|
Всего час.
|
Виды учебных занятий, Учебных работ
|
Формы контроля
|
Лекции
|
Интерактивные занятия
|
1.
|
Базовая часть
|
6
|
2
|
4
|
Коллоквиум
|
1.1.
|
Актуальные вопросы теории и практики обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ
|
2
|
|
2
|
1.2.
|
Лечебная педагогика
|
4
|
2
|
2
|
2.
|
Профильная часть (предметно-методическая)
|
66
|
26
|
40
|
|
2.1.
|
Модуль 1. Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ: современные подходы и новые технологии
|
50
|
20
|
30
|
Коллоквиум. Решение кейсов.
|
2.1.1.
|
Современные подходы к коррекционно-развивающим занятиям с ребенком с ОВЗ
|
6
|
2
|
4
|
2.1.2.
|
Методы диагностики развития ребенка с ОВЗ
|
6
|
2
|
4
|
2.1.3.
|
Современные подходы и технологии формирования речи у детей с ОВЗ
|
4
|
2
|
2
|
2.1.4.
|
Формирование предметно-практической деятельности у ребенка с ОВЗ
|
4
|
2
|
2
|
2.1.5.
|
Развитие игровой деятельности ребенка с ОВЗ
|
4
|
2
|
2
|
2.1.6.
|
Сенсомоторное развитие
|
8
|
4
|
4
|
2.1.7.
|
Профилактика и психолого-педагогическая коррекция нарушений привязанности в системе помощи детям с ОВЗ
|
6
|
2
|
4
|
2.1.8.
|
Психологическая поддержка семьи особого ребенка. Социальная работа с семьей
|
6
|
2
|
4
|
2.1.9.
|
Обзор методик психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ
|
6
|
2
|
4
|
2.2.
|
Модуль 2. Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ в РБОО ЦЛП
|
16
|
6
|
10
|
Коллоквиум
|
2.2.1.
|
Коррекционно-развивающие занятия с детьми с ОВЗ (на примере ЦЛП)
|
10
|
4
|
6
|
2.2.2.
|
Модель организации помощи детям с ОВЗ и их семьям на примере ЦЛП
|
6
|
2
|
4
|
|
ИТОГО:
|
72
|
28
|
44
|
|
|
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
|
Зачет
|
|
 |
Руководство проведением Общее руководство по подготовке и проведению...
Красноярского края от 01. 08. 2012 №185-п о государственной аккредитации и наделения ее статусом Красноярская региональная общественная...
|
 |
Название проекта
Нижегородская региональная общественная организация инвалидов «социальная реабилитация»
|
|
Название организации
Иркутская региональная детско-молодежная общественная организация "Спортивно-танцевальный клуб "Экспромт"
|
|
Департамент общественного здоровья муниципалитета
Региональная общественная организация социальных проектов в сфере благополучия населения «стеллит»
|
|
Конкурс гранта «Наш новый учитель»
Региональная общественная организация «Аграрное молодежное объединение Республики Татарстан»
|
|
Программа развития индивидуальные сведения о ребёнке фио ребенка
С. посещает гбоу «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» с 2011 – 2012 учебного года
|
|
Доклад о положении с правами человека в республике бурятия в 2004...
Общественная организация «Республиканский правозащитный центр», 670000, г. Улан-Удэ, ул. Сухэ-Батора, 6, каб. 713, почтовый адрес...
|
|
Празднование Дня вмф россии; Возрождение исторических морских традиций
Санкт-Петербургская региональная общественная организация «Спортивный клуб «Ораниенбаумское общество любителей парусного спорта»
|
|
Экономико-правовые проблемы осуществления модернизации России коллективная...
Краснодарская региональная просветительская общественная организация «Общество «Знание»
|
|
Рабочая программа по социальному направлению внеурочной деятельности...
Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого — педагогической и медико — социальной помощи...
|
|
Конкурсная документация
Организатор открытого конкурса и заказчик работ – Благотворительная организация Фонд «Центр социальных программ», почтовый адрес:...
|
|
Благотворительность в зеркале сми
Москве прошел благотворительный вечер для детей-сирот. Началось мероприятие в четыре часа дня, а длилось оно до шести часов вечера....
|
|
Руководство проведением соревнований. Непосредственное руководство...
Региональная общественная организация «Федерация горнолыжного спорта и сноуборда Республики Алтай»
|
|
Санкт-Петербургская региональная общественная правозащитная организация
«граждане в погонах» – военнослужащие, как срочной службы, так и профессиональные солдаты. Кроме того, зачастую к нам обращаются...
|
|
Руководство проведением Общее руководство подготовкой и проведением...
Президент региональной общественной организации «Федерация конного спорта Красноярского края»
|
|
Проекта : «Первопроходцы-Марафонцы»
Организация-заявитель Амурская областная общественная молодежная организация «Пульс»
|