Скачать 328.28 Kb.
|
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Литература стран изучаемого языка» для направления 45.03.02 «Лингвистика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Департамент иностранных языков Программа дисциплины «История мировой литературы» для направления 45.03.02 «Лингвистика» подготовки бакалавра Автор программы: Чернецова Е. В., доцент, кандидат филологических наук echernetsova@hse.ru Рекомендована секцией УМС «___»____________ 20 г Председатель Утверждена УС факультета «___»_____________20 г. Ученый секретарь ________________________ Москва, 201_ Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы. 1. Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению 45.03.02 «Лингвистика» подготовки бакалавра. Программа разработана в соответствии с: ФГОС высшего профессионального образования по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика» [квалификация (степень) «Бакалавр»] (приказ МОиН РФ № 747 от 21.12.2009) и Образовательным стандартом ГОБУ ВПО «ГУ-ВШЭ», в отношении которого установлена категория «Национального исследовательского университета» (протокол № 15 от 02.07.2010); Единым классификатором компетенций НИУ ВШЭ (http://www.hse.ru/studyspravka/ekk); Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ на 2015-2016 учебный год по направлению 45.03.02 «Лингвистика» для очной формы обучения, степень Бакалавр, одобренным Ученым советом факультета иностранных языков ____________; Рабочим учебным планом по дисциплине «История мировой литературы» 1 курса, утвержденным _________. 2. Цели и задачи освоения дисциплины Цель курса – представить основные закономерности и пути развития истории зарубежной литературы от античности до сегодняшнего дня в широком социокультурном контексте истории мировой и отечественной художественной культуры, ознакомить с основными категориями и основополагающими принципами современной теории литературы. В результате освоения данной дисциплины бакалавр формирует представления об основных этапах развития мировой литературы, о специфике национальных литературных традиций. Дисциплина нацелена на подготовку выпускников к производственно-практической деятельности по обеспечению межкультурной коммуникации, а также к самообучению и непрерывному совершенствованию профессиональных и коммуникативных навыков в течение всей жизни. Задачами освоения дисциплины «История мировой литературы» являются:
В результате освоения дисциплины студенты должны: Знать: - мировую литературу в ее историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народов; - содержание наиболее значительных произведений и уметь анализировать их в контексте литературы и культуры эпохи создания; - основные библиографические указатели и поисковые системы; - основные исторические события эпохи, факты биографии писателей; Уметь: - понимать закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи; - определять художественное своеобразие произведений и творчества писателя в целом, пользуясь системой основных понятий и терминов литературоведения и истории литературы; - пользоваться научной, справочной, методической литературой; - выполнить самостоятельное литературоведческое исследование по теме; - уметь анализировать литературу в ее истории и современном состоянии, пользуясь системой основных понятий и терминов; - ориентироваться в основных этапах истории науки о литературе и дискуссионных вопросах современного литературоведения; Владеть: - основными методами литературоведческого анализа; - понятийным аппаратом, использующимся в работах по истории литературы; - владеть навыками библиографического искания. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими универсальными компетенциями: УК-1 – способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной; УК-6 – способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и практических задач (в том числе на основе системного подхода); В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями: ПК-13 – способен обрабатывать русскоязычные и иноязычные тексты с учетом поставленных задач для практического использования; ПК-23 – способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе; ПК-25 – способен ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и ценностей мировой и российской культуры, понимает значение гуманистических ценностей для развития и сохранения современной цивилизации. В результате освоения дисциплины студент должен быть готов к следующим видам научно-методической и научно-исследовательской деятельности: НМИД-8 – сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований; НМИД-9 – участие в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня; выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований; НМИД-10 – устное, письменное и виртуальное (размещение в информационных сетях) представление материалов собственных исследований. В результате освоения дисциплины студент должен быть готов к следующим видам педагогической деятельности: ПГД-6 – использование текстов на иностранном и родном языке для различных целей обучения и контроля. 4. Место дисциплины в структуре образовательной программы Настоящая дисциплина относится к циклу Б.1 (гуманитарный/социальный/экономический блок) Основной образовательной программы (ООП) бакалавриата и для специализации «Лингвистика» является одной из дисциплин базовой части. Она предназначена для студентов 1 курса. Общее количество академических часов на дисциплину 72, их них аудиторная работа – 36 (16 лекции, 22 семинары, 36 самостоятельная работа). Дисциплина читается в 1 модуле 1 курса на русском языке. Изучение дисциплины «История мировой литературы» базируется на дисциплинах «Философия», «История России в контексте мировых цивилизаций», в пределах учебного плана 1 курса НИУ ВШЭ. Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: История и культура стран изучаемого языка Литература стран изучаемого языка; Стилистика и интерпретация текста; Научно-исследовательский семинар; Курсовые работы. |
Программа дисциплины «Корпусная лингвистика и компьютерные инструменты»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 45. 03. 03 «Фундаментальная... |
Программа дисциплины Теоретическая и прикладная лексикография для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 035800.... |
||
Программа дисциплины История изучаемого региона (Китая) для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 "Востоковедение... |
Паспорт программы дисциплины Область применения программы рабочая... Лингвистика профиль (45. 03. 02. 02 Перевод и переводоведение) в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 45. 03. 02 лингвистика... |
||
«Углубленное изучение английского языка» по направлению подготовки... Повышение уровня культуры образования, а также культуры общения, мышления и речи. 3 Знакомство с культурой стран изучаемого языка... |
Программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, а также для студентов направления 40. 03. 01 «Юриспруденция»... |
||
Программа дисциплины «Компьютерные инструменты лингвистических исследований» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 035800.... |
Программа дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
||
Рабочая программа дисциплины Национальные традиции изучаемого региона... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 41.... |
Программа дисциплины является частью основной образовательной программы... «Лингвистика» профиль 45. 03. 02. 02 «Перевод и переводоведение» в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 45. 03. 02 «Лингвистика»... |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 45. 03. 03 «Фундаментальная... |
Программа дисциплины «Социальная структура стран мира» для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению... |
||
Учебное пособие по английскому языку для студентов II курса факультета мэо Мэо нацелено на развитие профессионально значимых для будущего экономиста-международника компетенций. В пособии также учитываются... |
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
||
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/специальности... |
Внеклассное мероприятие «Le Carnaval a Nice» Поэтому предмет “Иностранный язык” занимает особое место. Он не только знакомит с культурой стран изучаемого языка, но и путем сравнения... |
Поиск |