Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина»




Скачать 485.1 Kb.
Название Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина»
страница 1/4
Тип Рабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
  1   2   3   4
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Рязанский государственный медицинский университет

имени академика И.П. Павлова»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России)


СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Декан педиатрического факультета

д.м.н., профессор Н.А. Белых

________________________________

подпись

«____»_______________20____ г.

проректор по учебной работе

профессор О.М. Урясьев

________________________________

подпись

«___»____________20____ г.




Рабочая программа дисциплины

«Судебная медицина»
Кафедра - разработчик рабочей программы - кафедра патологической анатомии с курсом судебной медицины

Уровень высшего образования – специалитет

Специальность 31.05.02 Педиатрия

Специальность - врач-педиатр

Форма обучения – очная


Семестр

Трудоемкость час всего/

контактная работа


Лекции

час.

Практич. занятия

час.

СРС,

час.

Форма промежуточного контроля

(экз./зачет)

12

108/72

20

52

36

зач

Итого

108/72

20

52

36





РЯЗАНЬ, 2017
Лист утверждения и согласования

Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» с Приложениями:


  1. Согласована с научной библиотекой университета по рекомендуемой литературе


Заведующая научной библиотекой ________________/О.В. Козлова

подпись


  1. Утверждена на заседании кафедры


Протокол № _____ от «____» ___________ 20___ г.
Зав. кафедрой, к.м.н. ______________/Р.В. Деев

подпись


  1. Утверждена на заседании учебно-методической комиссии по специальности Педиатрия


Протокол № ____ от «____»_________________20____ г.
Председатель комиссии, доцент, к.м.н.____________/Т.Г. Ткаченко

подпись


  1. Согласована с отделом образовательных программ на соответствие макету, учебному плану и наличию сопроводительной документации


Начальник отдела ____________/А.А. Сидоров

подпись


  1. Утверждена на заседании учебно-методического совета университета.


Протокол № ____ от «___» _______________ 20___ г.

Составитель: И.Б.Бойко, д.м.н., профессор, профессор кафедры патологической анатомии с курсом судебной медицины
Рецензенты:

В.А. Соколов д.м.н., профессор кафедры глазных и ЛОР-болезней

Т.Г. Ткаченко к.м.н., доцент кафедры детских болезней с курсом детской хирургии
Рабочая программа дисциплины (модуля) Судебная медицина оформлена и структурирована в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 г. № 853, приказа Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. N 301 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры".

Структура и содержание рабочей программы дисциплины
1. Наименование дисциплины

Настоящая рабочая программа регламентирует изучение дисциплины «Судебная медицина»

2.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

2.1. Обязательный минимум содержания дисциплины: формирование системы компетенций для усвоения теоретических основ современных представлений о механизмах телесных повреждений, правовых основах проведения судебно-медицинской экспертизы живых лиц и трупов.

  1. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:
- состояние и перспективы судебно-медицинской деятельности в стране;

- законодательство РФ в части отношения к вопросам судебно-медицинской компетенции;

- признаки наиболее распространенных и значимых телесных повреждений;

- основополагающие понятия и представления из области судебной медицины;
Уметь:
- произвести осмотр трупа на месте его обнаружения;

- оценить признаки, выявляемые при наружном и внутреннем исследовании трупа, включая новорожденного;

- оформить необходимую судебно-медицинскую документацию;
Владеть:
- навыками по проведению несложных диагностических в судебно-медицинском отношении проб;

- по совершению действий, необходимых при проведении следственных действий с участием врача;

- судебно-медицинского исследования трупа, судебно-медицинской экспертизы живых лиц.
2.3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:

Таблица 1.


Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

общекультурные компетенции:

способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);




способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-2);




способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК- 3);




способность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-4);




готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала (ОК-5);




способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-6);




готовность использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-7);




готовность к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-8).

готовность к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-8).

общепрофессиональные компетенции

готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);




готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-2);




способность использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3);




способность и готовность реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности (ОПК-4);




способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок (ОПК-5);




готовность к ведению медицинской документации (ОПК-6);




готовность к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач (ОПК-7);




готовность к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач (ОПК-8);




способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач (ОПК-9);


способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач (ОПК-9);

готовность к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи (ОПК-10);




готовность к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи (ОПК-11).




профессиональные компетенции

способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье детей факторов среды его обитания (ПК-1);

способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье детей факторов среды его обитания (ПК-1);

способность и готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми детьми и детьми с хроническими заболеваниями (ПК-2);




способность и готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3);

способность и готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья детей (ПК-4);

способность и готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья детей (ПК-4);

готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патологоанатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания (ПК-5);




способность к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра (ПК-6)

готовность к проведению экспертизы временной нетрудоспособности, участию в проведении медико-социальной экспертизы, констатации биологической смерти человека (ПК-7);

готовность к проведению экспертизы временной нетрудоспособности, участию в проведении медико-социальной экспертизы, констатации биологической смерти человека (ПК-7);

способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами (ПК-8);




готовность к ведению и лечению пациентов с различными нозологическими формами в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара (ПК-9);




готовность к оказанию первичной медико-санитарной помощи детям при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи (ПК-10);




готовность к участию в оказании скорой медицинской помощи детям при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства (ПК-11);




готовность к ведению физиологической беременности, приему родов (ПК-12);




готовность к участию в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской эвакуации (ПК-13);




готовность к определению необходимости применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-14);




готовность к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний (ПК-15);




готовность к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни (ПК-16);




способность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-17),




готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-18);




способность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-19);




готовность к анализу и публичному представлению медицинской информации на основе доказательной медицины (ПК-20);

готовность к анализу и публичному представлению медицинской информации на основе доказательной медицины (ПК-20);

способность к участию в проведении научных исследований (ПК-21);




готовность к участию во внедрении новых методов и методик, направленных на охрану здоровья граждан (ПК-22).





3. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина Судебная медицина относится к блоку Б1, к его базовой части.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются:
знания:
- состояния и перспективы судебно-медицинской деятельности в стране;

- законодательства РФ в части отношения к вопросам судебно-медицинской компетенции;

- признаков наиболее распространенных и значимых телесных повреждений;

- основополагающих понятий и представлений из области судебной медицины;

умения:
- по осмотру трупа на месте его обнаружения;

- по проведению наружного и внутреннего исследования трупа, включая новорожденного;

- по оформлению судебно-медицинской документации;
владение:
- навыками по проведению несложных диагностических в судебно-медицинском отношении проб;

- по совершению действий, необходимых при проведении судебно-медицинского исследования трупа, судебно-медицинской экспертизы живых лиц (детей и подростков).
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания следующих дисциплин: анатомия, биология, биохимия, гигиена, гистология, эмбриология, цитология, история медицины, история Отечества, латинский язык, математика, медицинская информатика, нормальная физиология, общественное здоровье и здравоохранение, патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия, патофизиология, правоведение, психиатрия, общественное здоровье и здравоохранение, травматология, топографическая анатомия и оперативная хирургия, физика, философия и других и служит основой для освоения дисциплин терапевтического и хирургического направлений (например, госпитальная терапия, госпитальная хирургия, поликлиническая терапия).
В таблице 2 приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций:
Таблица 2.


№ п/п

Наименование компетенции

Предшествующие дисциплины

Последующие дисциплины (группы дисциплин)

Общекультурные компетенции

1

ОК-8

Анатомия, Гистология, эмбриология, цитология, История медицины, История Отечества, Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия, Психиатрия, Правоведение, Травматология, Топографическая анатомия и оперативная хирургия, Философия

Госпитальная терапия, Госпитальная хирургия

Общепрофессиональные компетенции

2

ОПК-9

Биология, Анатомия, Топографическая анатомия и оперативная хирургия, Гистология, эмбриология, цитология, Нормальная физиология, Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия

Госпитальная терапия

Профессиональные компетенции

3

ПК-1

Биохимия, Патофизиология, Гигиена, Общественное здоровье и здравоохранение,

Психиатрия

Госпитальная терапия

4

ПК-4

Физика, математика, Гигиена, Общественное здоровье и здравоохранение




5

ПК-7

Правоведение, Общественное здоровье и здравоохранение, Травматология

Госпитальная терапия, Госпитальная хирургия

6

ПК-20

История медицины, Латинский язык, Физика, математика, Медицинская информатика, Патофизиология, Общественное здоровье и здравоохранение

Госпитальная терапия, Госпитальная хирургия

Список дисциплин составлен на базе учебного плана ОП, в рамках которого изучается данная дисциплина.

Дисциплина изучается на 6 курсе в 11 (C) семестре.

  1. Структура и содержание дисциплины.

    1. Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетные единицы), из них на контактную работу – 72 часа.
Таблица 3


Вид учебных занятий

Всего часов аудиторных

Семестр










Контактная работа обучающихся с преподавателем (всего)

72

72

В том числе:







Лекции

20

20

Практические занятия (ПЗ)

52

52

Самостоятельная работа (всего)

36

36

Вид промежуточной аттестации (зачет)

зачет

зачет

Общая трудоемкость в часах

зач. ед.

108

108

3

3



  1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon «судебная медицина и психиатрия»
Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины «Геодезическая практика»
Направление подготовки (специальность) 23. 05. 06 – «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа дисциплины «Технологии и методы программирования»
Рабочая программа предназначена для методического обеспечения дисциплины основной образовательной программы 090900 Информационная...
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа дисциплины «Эпидемиология»
Рабочая программа дисциплины актуализирована на заседании кафедры эпидемиологии от 25 июня 2015 г., протокол №38
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Фгос впо рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины...

Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Фгос впо рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины...

Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Фгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины...

Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Фгос впо рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины...

Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура название учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа дисциплины
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Современные проблемы ивт» студентам очной формы обучения по направлению...
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Фгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины...

Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины «товароведение...
Профильная направленность: Производство продовольственных продуктов и потребительских товаров
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа учебной дисциплины основы геодезии заочное обучение
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»...
Рабочая программа дисциплины «Судебная медицина» icon Рабочая программа учебной дисциплины «эпидемиология»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Эпидемиология» профессионального цикла студентам очной формы обучения...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск