И учебный план




Скачать 2.68 Mb.
Название И учебный план
страница 5/69
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   69

Литература

Обязательная литература


Аванесов Р. И. Русское литературное произношение. М., 1984. [C. 7–17; 31–38; 52–76; 275–377.]

Бондарко Л. В. Фонетика современного русского языка. СПб., 1998.

Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику. М., 1959. [С. 224–300.]

Деркач М. Ф. и др. Динамические спектры речевых сигналов. Львов, 1983.

Касаткин Л. Л. Фонетика // Современный русский литературный язык. М., 1982. [С. 81–127.]

Кодзасов С. В., Кривнова О. Ф. Общая фонетика. М., 2001.

Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. М., 1977. [С. 46–55; 70–103; 135–154; 170–172.]

Трахтеров А. Л. Английская фонетическая терминология. М., 1962.

Трубецкой Н. С. Основы фонологии. М., 1960. [С. 36–255; 272–285.]

Фант Г. Акустическая теория речеобразования. М., 1964. [С. 17–39; 199–216.]

Чейф У. Значение и структура языка. М., 1975. [С. 27–40.]

Чистович Л. А. и др. Физиология речи. Восприятие речи человеком. Л., 1976. [C. 9–34; 171–181.]

Якобсон Р., Фант Г., Халле М. Введение в анализ речи. Различительные признаки и их корреляты // Новое в лингвистике. Вып. II. М., 1962.

Дополнительная литература


Бондарко Л. В. Осциллографический анализ речи. Л., 1965.

Бондарко Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. М., 1981.

Бондарко Л. В. Звуковой строй современного русского языка. М., 1977.

Бондарко Л. В., Вербицкая Л. А., Гордина М. В. Основы общей фонетики. СПб., 2000.

Брызгунова Е. А. Интонация // Русская грамматика. Т. 1. М., 1980.

Зиндер Л. Р. Общая фонетика. М., 1979.

Касевич B. Б. Фонологические проблемы общего и восточного языкознания. М., 1983.

Кодзасов С. В., Кривнова О. Ф. Современная американская фонология. М., 1981.

Кодзасов С. В., Кривнова О. Ф. Фонетика в модели речевой деятельности // Прикладные аспекты лингвистики. М., 1989.

Красильников В. А. Звуковые и ультразвуковые волны в воздухе, воде и в твердых телах. М., 1960.

Ландсберг Г. С. Элементарный учебник физики. Т. 3. М., 1960.

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Якобсон Р., Халле М. Фонология и ее отношение к фонетике // Новое в лингвистике. Вып. II. М., 1962.

Catford I. C. Fundamental problems in phonetics. Bloomington; London, 1977.

Ladefoged P. A course of phonetics. Los Angeles, 1982.

Laver J. Principles of phonetics. Cambridge, 1994.

Lieberman Ph., Blumstein Sh. E. Speech physiology, speech perception, and acoustic phonetics. Cambridge, 1988.

Thinking in sound. The cognitive psychology of human audition. Oxford, 1993.

Программу составили С. В. Кодзасов и О. Ф. Кривнова

общая морфология

1. Введение и элементы морфемики.


1.1. Объект морфологии и ее основные единицы.

1.1.1. Морфология: раздел лингвистики и часть системы языка. Морфема (“минимальный знак”) как нижняя единица морфологии; словоформа (“максимальный жесткий комплекс морфем”) как верхняя единица морфологии.

1.1.2. “Формы” и “значения” как объект морфологии. Морфемика (“формальная” морфология) и грамматическая семантика.

1.1.3. Важнейшие линейно-синтагматические свойства, присущие словоформам в отличие от морфем: минимальность и отделимость. Дополнительные свойства: переместимость, дистрибутивная самостоятельность (“транскатегориальность”). Градуальный характер противопоставления морфем и словоформ; понятие линейно-синтагматического континуума.

1.1.4. Клитики как важнейший промежуточный класс единиц внутри линейно-синтагматического континуума. Опорное слово (“носитель” клитики); энклитики и проклитики; энклиномены. Классы клитик. Проблема интраклитик и “разрывных” словоформ.

1.1.5. Возможность более дробного членения линейно-синтагматического континуума: сильно автономные словоформы – слабо автономные словоформы – клитики – полуклитики – форманты – аффиксы. Аддитивные, агглютинативные, групповые и “экстернализованные” форманты.

1.1.6. Диахроническая эволюция от стадии сильно автономной словоформы к стадии аффикса (“морфологизация”, или “грамматикализация”). Агглютинативные языки (с преобладанием формантов), флективные языки (с преобладанием аффиксов), аналитические языки (с преобладанием неморфологических грамматических показателей). Аналитизм, агглютинация и флективность как три последовательных стадии диахронической эволюции языков.

1.2. Понятие морфемы и морфологического варьирования.

1.2.1. «Первое языковое членение» и «квадрат Гринберга». «Аддитивная модель» морфологии и возможные в естественных языках отклонения от нее («нарушения морфемной членимости»): кумуляция, идиоматичность, контекстная вариативность.

1.2.2. Кумуляция как слитное выражение грамматического и любого другого значения. Кумуляция и супплетивизм («сильные мегаморфы»).

1.2.3. Полные и частичные морфологические идиомы. Понятие морфоида (субморфа). Связанные корни; продуктивные и непродуктивные аффиксы. Опрощение. «Народная этимология» и переразложение.

1.2.4. Контекстная вариативность: «абстрактная морфема» и ее алломорфы. Виды алломорфического варьирования: фонологически обусловленное, грамматически обусловленное, лексически обусловленное. Автоматическое и неавтоматическое фонологически обусловленное варьирование. Преобразования алломорфов: чередования, усечения и наращения. Понятие «фонологического процесса»; «катализатор» фонологического процесса. Алломорфическое варьирование в диахронии: морфологизация и лексикализация фонологических процессов в результате утраты катализатора; аналогическое выравнивание.

1.2.5. Контактные изменения морфем («сандхи»); частичная и полная фузия. Агглютинация как отсутствие фузии vs. агглютинация как отсутствие кумуляции. Диахроническая эволюции агглютинации в фузию и кумуляцию.

1.2.6. Проблема нелинейных и несегментных морфем. Нулевые морфемы и морфемы операции; редупликации. Принцип первичности сегментных морфем.

1.2.7. Аддитивно фузионный континуум: диахроническая эволюция морфемы в составе словоформы.

1.2.8. Три модели морфологии: элементно комбинаторная (IA), элементно процессная (IP), словесно парадигматическая (WP). Связь каждой модели с определенным типом языка и определенным типом выражения грамматических значений. Понятие «глубинного уровня» и «динамического» («морфонологического») представления словоформ в IP моделях; морфонемы («глубинные фонемы»). Словоформа как элементарная единица описания в WP моделях; понятия «множественной манифестации», «морфосинтаксических признаков» и парадигмы.

1.3. Корни и аффиксы.

1.3.1. Корень и аффикс как разные дистрибутивные классы морфем. Невозможность определить корень, опираясь на значение, позицию в словоформе, обязательность присутствия в словоформе.

1.3.2. Позиционная классификация аффиксов. Прототипические аффиксы: префиксы и суффиксы («конфиксы»); позиционно подвижные конфиксы («амбификсы»). Грамматическая привилегированность суффиксов в большинстве языков мира.

1.3.3. Нелинейные аффиксы: инфиксы и трансфиксы. Принцип «наибольшей возможной маргинальности» позиции инфиксов («принцип Андерсона»). Семитские вокалические диффиксы как «обратная морфологизация» чередований корня. Циркумфиксы как частный случай полиаффиксов; полиаффиксы и «грамматика порядков».

1.3.4. Интерфикс как особый функциональный тип морфоида.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   69

Похожие:

И учебный план icon Пояснительная записка учебный план и программа предназначены для...
Учебный план и программа разработаны, ноу цдпо «Тушинский учебный комбинат» на: основании
И учебный план icon Учебный план календарный учебный график
Перечень заданий, выявляющих практическую подготовку врача-клинического фармаколога
И учебный план icon Рабочий учебный план На 2013-2014 учебный год
Источники гражданского процессуального права. Их действие во времени и в пространстве
И учебный план icon Об утверждении школьной документации
Учебный план моу сош №40 г. Твери по оказанию дополнительных образовательных услуг на 2015-2016 учебный год
И учебный план icon Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2015 году Москва, 2015
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие...
И учебный план icon Муниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное...
Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования...
И учебный план icon Учебный план календарный учебный график
Программа предназначена для повышения квалификации руководителей и работников организаций в области охраны труда, с целью обеспечения...
И учебный план icon Учебный план полного курса обучения учебно-тематический план первого года обучения
Перечень оборудования, инструментов и материалов необходимых для реализации программы
И учебный план icon Пояснительная записка 2 > Требования к уровню подготовки выпускников...
Учебный план основного общего образования на 2016-2017 учебный год (8-9 классы) 113
И учебный план icon Моу «Андринская средняя общеобразовательная школа» за 2009-2010 учебный год пгт. Андра, 2010 г
...
И учебный план icon Пояснительная записка 3 Учебный план 7 Содержание программы 7 Учебно-тематический план 9
Новые фгос требуют освоения основ конструкторской и проектно-исследовательской деятельности, и программы по робототехнике полностью...
И учебный план icon Учебный план 5-7х классов на 2017/2018 учебный год пояснительная записка
Институтом стратегических исследований в образовании; с учетом действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Санитарно-эпидемиологические...
И учебный план icon Программа содержит профессиональную характеристику, учебный план,...
«Программа подготовки трактористов категории «В» принята к работе по подготовке трактористов в негосударственном образовательном...
И учебный план icon Пояснительная записка Настоящие учебный план и программа разработаны...
Пб 10-611-03», утвержденных постановлением Госгортехнадзора России от 11. 06. 03г. №87, «Положения об организации обучения и проверки...
И учебный план icon Учебный план по образовательной программе “

И учебный план icon Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на...
Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минобрнауки рф, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск