Основная образовательная программа среднего(полного) общего образования 2017-2020 гг

I. Целевой раздел примерной основной образовательной программы среднего(полного) общего образования 6

I.1. Пояснительная записка 6

I.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего(полного) общего образования 11

I.2.1. Планируемые личностные результаты освоения ООП 11

I.2.2. Планируемые метапредметные результаты освоения ООП 14

I.2.3. Планируемые предметные результаты освоения ООП 15

Русский язык 16

Литература 19

Иностранный язык 21

История 27

География 30

Обществознание 32

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия 38

Физика 71

Химия 74

Биология 77

Физическая культура 80

Основы безопасности жизнедеятельности 81

I.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования 87

II. Содержательный раздел основной образовательной программы среднего(полного) общего образования 93

II.1. Программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования, включающая формирование компетенций обучающихся в области учебно-исследовательской и проектной деятельности 93

II.1.1. Цели и задачи, включающие учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся как средство совершенствования их универсальных учебных действий; описание места Программы и ее роли в реализации требований ФГОС СОО 93

II.1.2. Описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов и внеурочной деятельностью, а также места универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности 94

II.1.3. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий 96

II.1.4. Описание особенностей учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся 98

II.1.5. Описание основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся 99

II.1.6. Планируемые результаты учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности 99

II.1.7. Описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе системы организационно-методического и ресурсного обеспечения учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся 100

II.1.8. Методика и инструментарий оценки успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий 102

II.2. Программы отдельных учебных предметов 104

Русский язык 104

Литература 109

Иностранный язык 127

История 133

География 155

Обществознание 160

Россия в мире 163

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия 167

Информатика 176

Физика 186

Химия 191

Биология 201

Физическая культура 207

Экология 208

Основы безопасности жизнедеятельности 210

II.3. 1. Цель и задачи духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся. 215

II.3.2. Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития, воспитания и социализации 216

II.3.3. Содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по каждому из направлений духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся 218

II.3.4. Организации работы по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации обучающихся 221

II.3.5. Описание форм и методов организации социально значимой деятельности обучающихся 222

II.3.6. Описание основных технологий взаимодействия и сотрудничества субъектов воспитательного процесса и социальных институтов 223

II.3.7. Описание методов и форм профессиональной ориентации в организации, осуществляющей образовательную деятельность 224

II.3.8. Описание форм и методов формирования у обучающихся экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни, включая мероприятия по обучению правилам безопасного поведения на дорогах 225

II.3.11. Критерии и показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по обеспечению воспитания и социализации обучающихся 230

III. Организационный раздел основной образовательной программы среднего(полного) общего образования 231

III.1. Учебный план 231

III.3. Система условий реализации основной образовательной программы СОО. 240

III.3.1. Качество условий(ресурсов) реализации основной образовательной программы СОО. 240

III.3.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы 258

III.3.3. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы среднего общего образования 260

III.3.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы 261