Всероссийская олимпиада профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования
|
Скачать 0.73 Mb.
|
DIRECTIVESFICHE POSOLOGIQUE D’AKRUSTAL Nom international non-patenté: Akrustal Groupe pharmacothérapeutique: soin pour la peau Propriétés pharmacologiques La crème préventive et défensive “Akrustal” est un remède pour l'usage externe. С’est un remède non hormonal, il ne contient pas de glucocorticoïdes. Ce remède est destiné à éliminaition des problèmes de peau: psoriasis, eczéma, névrodermite circonscrite, dermatite atopique et allergique. La crème exerce une action antiphlogistique, kératolytique, antiprurigineuse, et excite la regeneration d’épiderme. Indications psoriasis, dermatite séborrhéique, névrodermite circonscrite, dermatites atopique et allergique, eczéma. Mode d'emploi Appliquez la phyto-crème sur les endroits affectés en légers mouvements. Ne pas frictionnez la créme! Si les endroits de la peau affectés à psoriasis sont vastes, commencez l’usage de la crème graduellement d’abord sur les plaques des jambes, et 3 jours après appliquez la créme sur les plaques des bras. Ensuite après 2-3 jours appliquez sur les autres endroits à problèmes. N’utilisez pas de bandages. Il est mieux d’utilisez de vieux vêtements. Il est recommandable d’enduire les plaques psoriasiques une fois tous les 2 jours et de laisser la crème pendant au moins 6 heures. Après la première semaine d’usage, appliquez la crème chaque jour jusqu’à la clairance complete de revêtement cutané. Les premiers bienfaits sont généralement observés après 1 à 2 semaines. La cure médicale peut durer de 2-3 semaines jusqu’à 2-3 mois. Dans les cas particuliers hyperpigmentation (modification du revêtement cutané) peut rester sur les endroits de plaques. Il est recommandable d’appliquer la phyto-crème une fois par jour pendant un mois comme mesure préventive afin d’éliminer la possibilité d’hyperpigmentation. Effets indésirables Dans les cas particuliers une réaction locale de la peau sous forme d’une dermatite allergique de contact (acné sébacée), renforcement temporaire de prurit sur la peau exposé à la crème peut être observés. Dans ce cas, il est nécessaire de consulter un vénéréologue. La forme du produit: Crème épaisse, visqueuse jaune à tête-de-nègre couleur avec odeur spécifique. Conditionnements - Bocal de 60 grammes. Conservation Conserver dans le réfrigérateur à une température de 5° C ou à la température ambiante de 25° C. Ne pas laisser à la portée des enfants. Validité – 24 mois. Задача 2.2. Ответьте письменно на иностранном языке на вопросы по тексту.
Инструкция к выполнению задания Задача 2.1. по переводу текста выполняется в компьютерном классе или другом помещении, в котором размещаются персональные компьютеры, объединенные в локальную вычислительную сеть. Иностранный текст участнику предоставляется на бумажном носителе. Выполнение перевода и задачи 2.2. осуществляется на персональном компьютере. Задание выполняется единовременно всеми участниками Олимпиады. Задание №3 «Задание по организации работы коллектива» Решите проблемную ситуацию, используя справочно-правовую систему «Консультант плюс» (ярлык расположен на рабочем столе). «К Вам как к руководителю аптечной организации обратился фармацевт, отработавший смену, и сообщил, что не явился на работу его сменщик». Задача 3.1. Предложите Ваш вариант действий как руководителя аптеки для разрешения данной ситуации по сохранению режима работы аптечной организации. Укажите ее особенности, возможные ограничения и оформляемые при этом документы. Укажите нормативный документ, регламентирующий данный вопрос, его номер, главу, статью, пункт. Задача 3.2. Оформите ответ в произвольной форме в Microsoft Word с соблюдением следующих параметров: шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1,5, поля: верхнее – 1,5 см, нижнее 2 см; левое – 2,5 см, правое – 1,5 см, выравнивание текста по ширине; отступ абзаца – 1,5 см; интервал между абзацами – 12 пт. В нижний колонтитул вынесите фамилию исполнителя (например, Исполнитель: Иванов И.И.). Ответ сохраните на рабочем столе в виде файла формата docх, в качестве имени файла используйте свою фамилию (например, Иванов.docх). Инструкция к выполнению задания «Задание по организации работы коллектива» выполняется в компьютерном классе или другом помещении, в котором размещаются персональные компьютеры, объединенные в локальную вычислительную сеть, и имеющие специализированное программное обеспечение – справочно-правовую систему «Консультант плюс». Задание выполняется единовременно всеми участниками Олимпиады. Текст задания участнику предоставляется на бумажном носителе. Выполнение задания осуществляется на персональном компьютере. Задания II уровня Задание № 1 «Приемка товара» Участникам предоставляется партия товара с сопроводительными документами. Задача 1.1. Проведите приемку партии товара, поступившего от поставщика по сопроводительным документам. Задача 1.2. Распределите принятый товар по местам хранения в соответствии с установленными требованиями. Инструкция к выполнению задания Задание «Приемка товара» выполняется на производственной площадке. Участникам необходимо выполнить приемку партии лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента: осуществить приемочный контроль, проверить сопроводительные документы, оформить учетные документы движения товара; в случае выявления расхождений и недоброкачественных товаров оформить это документально. Для мониторинга забракованных лекарственных препаратов участники используют персональный компьютер (ноутбук) с наличием фармацевтических ресурсов (http://www.roszdravnadzor.ru/services/lssearch). Выполнение Задачи 1.2. по распределению принятого товара по местам хранения в соответствии с установленными требованиями участниками осуществляется письменно посредством заполнения таблицы. Задание выполняется группами участников Олимпиады по графику. Задание № 2 «Оформление витрины» Участникам предоставляется партия товара, предназначенного для выкладки на полку витрины аптеки. Задача 2.1. Подготовьте товары к выкладке на полку витрины аптеки в соответствии с существующими нормами. Задача 2.2. Оформите полку витрины аптеки в соответствии с предложенным рубрикатором. Инструкция к выполнению задания Задание «Оформление витрины» выполняется на производственной площадке. В ходе выполнения задания участникам необходимо выполнить подготовку товаров к выкладке согласно существующим нормам и оформить полку витрины аптеки в соответствии с предложенным рубрикатором. Задание выполняется группами участников Олимпиады по графику. Задание № 3 «Изготовление и контроль качества лекарственного препарата» Задача 3.1. Изготовьте лекарственный препарат по рецепту, оформите его к отпуску. Rp: Kalii bromidi 3,0 Glucosi 5,0 Tincturae Leonuri 5ml Aquae purificatae ad 180 ml M, D. S. По 1 ст. ложке 3 раза в день. Задача 3.2. Проведите внутриаптечный контроль (органолептический, физический, полный химический – по калия бромиду) лекарственного препарата. Дайте оценку качества лекарственному препарату по содержанию калия бромида. Зарегистрируйте результаты контроля Инструкция к выполнению задания Задание «Изготовление и контроль качества лекарственного препарата» выполняется на производственной площадке. Участникам предоставляется рецепт на изготовление лекарственного препарата. Участник должен рассчитать необходимое количество ингредиентов и вспомогательных веществ, продумать технологию изготовления, подобрать посуду и вспомогательные материалы, изготовить данный лекарственный препарат, оформить его к отпуску. После изготовления лекарственного препарат участникам необходимо провести три вида контроля качества (органолептический, физический, полный химический). Необходимые расчеты при проведении внутриаптечного контроля (расчет допустимых норм отклонения по физическому контролю, расчет предварительного объема титранта, расчет допустимых норм отклонения граммового содержания ингредиента) выполнить в письменном виде. Результаты контроля занести в соответствующие Журналы. Задание выполняется группами участников Олимпиады по графику. Задание № 4 «Фармацевтическое консультирование потребителей и отпуск лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента» Посетитель аптеки предъявляет фармацевту рецепт на лекарственный препарат Азитромицин 250 мг в капсулах. Задача 4.1. Проведите фармацевтическую экспертизу рецепта и осуществите отпуск лекарственного препарата. Задача 4.2. Предложите лекарственные препараты безрецептурного отпуска, другие товары аптечного ассортимента в качестве дополнительной продажи и проведите консультирование посетителя по их подбору с последующей реализацией. Инструкция к выполнению задания Задание «Фармацевтическое консультирование потребителей и отпуск лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента» выполняется на производственной площадке. Участники выступают в роли фармацевтов по отпуску лекарственных препаратов. Участникам предлагаются ситуации, моделирующие обращение посетителя аптеки за фармацевтической помощью и консультацией. Задача 4.1. – обращение посетителя с рецептом врача на отпуск препарата. Участнику необходимо провести фармацевтическую экспертизу рецепта, отпустить препарат. При обнаружении ошибки в оформлении рецепта выполнить необходимые действия. Задача 4.2. – оказание посетителю фармацевтической помощи или консультации по подбору симптоматических лекарственных препаратов безрецептурного отпуска, средств фитотерапии, БАД, по побочным действиям лекарственных средств или комбинирования препаратов. Участникам необходимо осуществить подбор лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента и их реализацию, информационное сопровождение при отпуске, дать необходимые консультации. Продажу осуществить с применением контрольно-кассового оборудования. Задание выполняется участниками Олимпиады поочередно в соответствии в жеребьевкой.
ВЕДОМОСТЬ оценок результатов выполнения задания I уровня __(название задания)____ заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства в 2017 году Специальность 33.02.01 Фармация Дата «_____»_________________2017 г. Член (ы) жюри ______________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, место работы
_________(подпись члена (ов) жюри)
СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ оценок результатов выполнения заданий I уровня заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства в 2017 году Специальность 33.02.01 Фармация Дата «_____»_________________2017 г. Член (ы) жюри ______________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, место работы
_________(подпись члена (ов) жюри) 8. Индивидуальные ведомости оценок результатов выполнения участником практических заданий II уровня ВЕДОМОСТЬ оценок результатов выполнения практического задания II уровня __(название задания)____ заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства в 2017 году Специальность 33.02.01 Фармация Дата «_____»_________________2017 г. Член (ы) жюри ______________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, место работы
_________(подпись члена (ов) жюри) 9. Индивидуальная сводная ведомость оценок результатов выполнения участником заданий II уровня СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ оценок результатов выполнения практических заданий II уровня заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства в 20___ году Специальность 33.02.01 Фармация Дата «_____»_________________2017 г. Член (ы) жюри ______________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, место работы
_________(подпись члена (ов) жюри) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся по... Тестовое задание выполняется на компьютере и включает в себя вопросы, охватывающие содержание |
|
Тамбовское областное государственное автономное профессиональное... Профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования |
|
Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего |
|
Олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям... Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся |
|
Тест комплексного задания I Заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихсяпо специальностям среднего профессионального... |
 |
Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства... |
|
Законодательные Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности 10. 02. 03 «Информационная безопасность автоматизированных... |
|
2. 1 Организаторами регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального... ... |
|
Профессиональное комплексное задание заключительного этапа Всероссийской... Ного комплексного задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся укрупненной группы... |
|
Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства... Главный внештатный специалист по медицинскому и фармацевтическому образованию управления здравоохранения Липецкой области |
|
I уровня регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального... Как в текстовом процессоре word при помощи мыши изменить размер рисунка, сохранив его пропорции? |
|
О проведении самообследования Сведения о контингенте обучающихся по специальностям среднего профессионального образования на 1 апреля 2017 |
|
Олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям... Тверской области 21. 01. 03 «Автомеханик (слесарь по ремонту автомобиля)» на базе государственного бюджетного профессионального образовательного... |
|
Положение о порядке организации и проведения Республиканской Олимпиады... Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15. 02. 06 Монтаж... |
|
Положение о порядке организации и проведения Республиканской Олимпиады... Республиканской Олимпиады профессионального мастерства по специальности среднего профессионального образования 15. 02. 06 Монтаж... |
|
Программа профессионального модуля пм. 01 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |