Информационные технологии обучения в электротехнике

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ

Аннотированный библиографический указатель

Составитель: Миницер Е.Д.

Научный руководитель: проф. Костырев М.Л.

САМАРА

2006

©	Миницер Е.Д.,2006
©	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный технический университет,2006

СОДЕРЖАНИЕ

Вступление

Информатизация электротехнического образования

Обучающие программы

Учебно-методические комплексы

Компьютерные технологии в лабораторном практикуме

Мультимедиа-технологии

Электронные учебники

Дистанционное обучение

Программы для контроля знаний

ВСТУПЛЕНИЕ

В современных условиях роль информационных технологий в совершенствовании качества подготовки инженеров-электротехников очень велика.

Обучение студентов технического вуза по электротехническим дисциплинам с использованием специально разработанных информационных средств осуществляется по следующим направлениям: внедрение компьютерных обучающих программ, разработка компьютеризированных лабораторных и практических работ, использование средств мультимедиа, создание электронных учебников, дистанционное обучение, применение программ для контроля знаний.

Аннотированный библиографический указатель «Информационные технологии обучения в электротехнике» содержит информацию о книгах, статьях, диссертациях, материалах конференций, полнотекстовых ресурсах Интернета (помечены *), посвященных всем выше перечисленным аспектам информатизации электротехнического образования.

Указатель составлен на основе просмотра базы данных ВИНИТИ «Электротехника» за 2000-2006 гг. ,электронных каталогов Российской государственной библиотеки (РГБ), Государственной публичной научно-технической библиотеки (ГПНТБ) России, Государственной педагогической библиотеки (ГПБ) им. Ушинского, НТБ СамГТУ, поисковой системы Rambler.

Материал систематизирован по разделам, внутри каждого раздела – в алфавитном порядке.

Для удобства использования библиографический указатель снабжен справочным аппаратом, включающим авторский указатель и содержание.

Библиографический указатель будет полезен студентам специальности «Профессиональное обучение», преподавателям в области электротехники, а также всем специалистам, интересующимся проблемами информатизации образования.

1. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. 621.301(075.8) А-50 Алиев И.И. Виртуальная электротехника. Компьютерные технологии в электротехнике электронике: Учеб. пособие.- М:ИП РадиоСофт,2003.-112 с,ил. -Библиогр.:с.112

2. Арбузов Ю. В.Инженерное образование на рубеже веков: Время новых технологий /Ю.В.Арбузов, С.И.Маслов // Электротехнические комплексы автономных объектов: Наука, производство, образование: ЭКАО-99:Тез. докладов научно-технической конференции, Москва, 12-14 октября, 1999. М.: Изд-во МЭИ. 1999, с. 129-132.

Новое качество представления, обработки и хранения учебной информации определяется основными факторал компьютеры обеспечивают интерактивный режим взаимодействия учащихся с изучаемым материалом, учебн материал легко структурируется при использовании гипертекстового его представления, компьютер* представление математич. моделей позволяет имитировать поведение устройств и систем при изменении структуры, параметров или внешних воздействий. Возможности активизации работы студентов: развитие базов компьютерных моделей для учета дополнительных эффектов, многовариантный анализ и исследование чувствительности рабочих показателей к изменениям входных параметров, вероятностный анализ систем г случайном изменении параметров и внешних воздействий, поиск условий получения экстремальных показате.1 систем при заданных ограничениях, решение задач многокритериальной оптимизации в условиях деист! ограничений, оценка устойчивости системы при изменениях структуры и др.